A. | 能進(jìn)行①過(guò)程的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期 | |
B. | ②過(guò)程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),導(dǎo)致遺傳物質(zhì)改變 | |
C. | ④過(guò)程既受基因控制,也受環(huán)境影響 | |
D. | ①一④過(guò)程的發(fā)生都與染色體結(jié)構(gòu)變異及基因表達(dá)有關(guān) |
分析 體細(xì)胞的有絲分裂具有細(xì)胞周期,它是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂開始時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為此,包括分裂間期期和分裂期.
癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比,具有以下特點(diǎn):能夠無(wú)限增殖形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;癌細(xì)胞表面糖蛋白減少;容易在體內(nèi)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移.由于細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使得細(xì)胞彼此之間的黏著性減小,導(dǎo)致癌細(xì)胞容易在有機(jī)體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移.
衰老細(xì)胞具有的主要特征有以下幾點(diǎn):(1)細(xì)胞內(nèi)的水分減少,結(jié)果使細(xì)胞萎縮,體積變小,細(xì)胞新陳代謝的速率減慢;(2)衰老細(xì)胞內(nèi),酶的活性減低,如人的頭發(fā)變白是由于黑色素細(xì)胞衰老時(shí),酪氨酸酶活性的活性降低;(3)細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)隨著細(xì)胞的衰老而積累,影響細(xì)胞的物質(zhì)交流和信息傳遞等正常的生理功能,最終導(dǎo)致細(xì)胞死亡;(4)細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸能力降低.
解答 解:A、連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期,如干細(xì)胞,癌細(xì)胞,性原細(xì)胞的減數(shù)分裂就沒(méi)有細(xì)胞周期,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分化通過(guò)基因有選擇的表達(dá)導(dǎo)致產(chǎn)生了不同的細(xì)胞、組織和器官,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞癌變要受原癌基因和抑癌基因的控制,環(huán)境中一些不良因素也會(huì)引起這些基因產(chǎn)生突變,從而導(dǎo)致細(xì)胞癌變,C正確;
D、①一④過(guò)程的發(fā)生都與染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化及基因表達(dá)有關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),本題為記憶性試題,難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鱗莖表皮細(xì)胞經(jīng)碘液染色后,能觀察到棕黃色的細(xì)胞核 | |
B. | 根尖分生區(qū)經(jīng)龍膽紫染色后,能觀察到染色體 | |
C. | 質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)小光圈,能觀察到鱗莖表皮細(xì)胞中透明的細(xì)胞核 | |
D. | 放大100倍目鏡測(cè)微尺測(cè)得表皮細(xì)胞長(zhǎng)4格,則放大400倍其長(zhǎng)為1格 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ADP+Pi→ATP; ATP→ADP+Pi | B. | H2O→[H]+O2;[H]+O2→H2O | ||
C. | DNA→mRNA;染色質(zhì)→染色體 | D. | 氨基酸→胰島素;肝糖原→葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體倒位不會(huì)改變基因的數(shù)目和種類,但會(huì)改變生物的性狀 | |
B. | 因?yàn)殡p親在產(chǎn)生配子時(shí)會(huì)發(fā)生基因重組,所以除同卵雙胞胎外,世上沒(méi)有兩個(gè)人的遺傳物質(zhì)完全相同 | |
C. | 對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防的措施有遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷等 | |
D. | 致病基因攜帶者不一定為患者,但遺傳病患者一定攜帶致病基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含圖示堿基對(duì)數(shù)的DNA片段,結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定的片段中有18個(gè)氫鍵 | |
B. | 沃森和克里克利用構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的方法,提出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu) | |
C. | 只有在解旋酶的作用下圖示雙鏈才能解開 | |
D. | 在雙鏈DNA分子中,每個(gè)磷酸基團(tuán)連接一個(gè)脫氧核糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因都位于染色體上,呈線性排列 | |
B. | 基因都是通過(guò)控制酶的合成影響生物的性狀 | |
C. | 染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的改變會(huì)引起生物性狀改變 | |
D. | 性狀與基因之間存在一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系 |
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