4．下列說法正確的是（　�。�
A．小分子物質(zhì)只能通過主動運輸或被動運輸進出細胞
B．突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)擴散至突觸后膜消耗能量
C．已經(jīng)質(zhì)壁分離的細胞置于清水中復原后，細胞內(nèi)外滲透壓相等
D．細胞膜的選擇透過性是活細胞的一個重要特征

分析 1、大分子的運輸方式是胞吞和胞吐，胞吞胞吐的原理是細胞膜具有一定的流動性；
2、小分子的運輸方式是自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸；如果是順濃度梯度就是被動運輸，如果是逆濃度梯度就是主動運輸．
3、把成熟的植物細胞放置在某些對細胞無毒害的物質(zhì)溶液中，當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分子就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，使原生質(zhì)層和細胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮．由于原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離．當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分子就通過原生質(zhì)層進入到細胞液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞的整個原生質(zhì)層會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，使植物細胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復原．

解答 解：A、部分小分子是通過胞吐的方式運出細胞，如某些神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，A錯誤；
B、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)擴散至突觸后膜不需要消耗能量，B錯誤；
C、已經(jīng)質(zhì)壁分離的細胞置于清水中復原后，細胞內(nèi)外滲透壓相等，由于細胞壁的存在，水分子進出細胞達到平衡，但細胞液的滲透壓大于外界溶液，C錯誤；
D、細胞膜的選擇透過性是活細胞的一個重要特征，D正確．
故選：D．

點評 本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞�、質(zhì)壁分離和復原實驗和細胞膜的功能特性，要求考生識記物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑R記質(zhì)壁分離和復原實驗的原因及過程，識記細胞膜的功能特性，并結(jié)合所學知識判斷各選項，難度適中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關于下列實驗的說法錯誤的是（　�。�
A．探究生長素類似物對扦插枝條生根的最適濃度正式實驗中，需要設置蒸餾水的對照組
B．制作洋蔥表皮細胞和口腔上皮細胞臨時裝片時，應分別滴加清水和生理鹽水
C．體驗制備細胞膜的方法實驗中，在蓋玻片一側(cè)滴加蒸餾水持續(xù)觀察細胞的變化
D．低溫誘導染色體加倍的實驗中，用卡諾氏液可以固定洋蔥根尖的組織細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．Pten 基因是一種重要的抗腫瘤基因，其突變或功能缺陷與多種腫瘤的發(fā)生直接相關，下列關于細胞癌變的敘述，錯誤的是（　　）
A．癌細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量明顯多于正常細胞
B．肝癌患者血清中甲胎蛋白的數(shù)值一般低于正常值
C．Pten 基因可能通過阻止細胞的分裂和生長進而限制腫瘤的形成
D．細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因突變，Pten 基因?qū)儆谝职┗?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．用不同濃度的生長素類似物溶液處理某植物插條使其生根，結(jié)果如表所示．下列敘述正確的是（　�。�
組別淸水濃度a濃度b濃度c
平均生根數(shù)1527398
A．實驗中用于扦插的枝條一定要保留芽而去除幼葉
B．實驗結(jié)果表明促進插條生根的最適濃度在a和c之間
C．根據(jù)實驗結(jié)果可知三種溶液濃度的大小關系是a＜b＜c
D．生長素類似物溶液濃度處于a和b之間時，對插條生根有促進作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．人感染H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道感染�。鞲胁《绢w粒外表面由兩型表面糖蛋白覆蓋，一型為血細胞凝集素（即H），一型為神經(jīng)氨酸酶（即N）．研究表明神經(jīng)氨酸酶可催化裂解宿主細胞和病毒粒血凝素和NA上糖側(cè)鏈末端的唾液酸殘基，從而促進新形成的病毒粒子從感染細胞中分離與擴散，促進病毒粒子從感染社呼吸道黏膜向周圍組織擴散．重癥患者病情發(fā)展迅速，多在5-7月出現(xiàn)重癥肺炎，體溫大多維持在39℃以上，呼吸困難，可伴有咯血痰．常用的實驗室檢查包括：血常規(guī)檢查、血生化檢查和病原學檢測．臨床應用表明，選用奧司他韋（又稱達菲，一種神經(jīng)氨酸酶抑制劑），對人感染H7N9禽流感病毒有一定效果．
請根據(jù)材料回答下列問題：
（1）重癥患者在持續(xù)高燒39℃以上時，其體溫的主要來源是細胞中有機物的氧化放能．
（2）選用奧司他韋治療人感染H7N9禽流感病毒，是在下列哪些過程中起作用的
A．病毒侵染過程      B．病毒復制過程     C．病毒蛋白質(zhì)合成過程     D．病毒釋放過程
（3）當流感病毒侵入人體后，可以引起機體產(chǎn)生淋巴因子，在其作用下B細胞增殖分化進而分泌大量抗體；當病毒進入細胞后，抗體不能進入細胞發(fā)揮作用，必須借助細胞免疫才能清除病毒．
（4）進行檢查時，為什么血漿的生化指標能反映機體的健康狀況，作為診斷疾病的依據(jù)？血漿生化指標指的是血漿中各種化學成分的含量，其中包括機體多種代謝產(chǎn)物的含量．健康機體的生化指標一般都處于正常范圍內(nèi)．當機體某項生理功能出現(xiàn)障礙時，勢必影響其代謝產(chǎn)物的含量，因此血漿的生化指標可以反映機體的健康狀況，并可以作為診斷疾病的依據(jù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于小鼠體外受精及胚胎發(fā)育的敘述，錯誤的是（　�。�
A．精子在獲能液中于37℃、5% CO2條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲能
B．小鼠在特定光控周期條件下飼養(yǎng)，注射相關激素有促進超數(shù)排卵的作用
C．分割的胚胎細胞有相同的遺傳物質(zhì)，因此發(fā)育成的個體沒有形態(tài)學差異
D．注射到囊胚腔中的胚胎干細胞可以參與個體器官的發(fā)育

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市高二上學期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場中灰倉鼠的數(shù)量時，放置了100個捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰倉鼠做好標記后在原地放生．5天后，在同地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次標記的個體13只．由于灰倉鼠被捕一次后更難捕捉，因此推測該草場中灰倉鼠的種群數(shù)量最可能（ ）

A．小于92只 B．大于92只

C．小于161只 D．大于161只

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市高二上學期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

如圖所示中甲為突觸結(jié)構(gòu)，乙為反射弧模式圖，關于二圖的說法不正確的是（ ）

A．甲中神經(jīng)沖動從A傳至B，要發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變

B．甲中3的形成與高爾基體有關，3內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過性

C．甲圖所示的結(jié)構(gòu)在乙圖示中有二處

D．若切斷乙圖中的c點，則刺激b點后a點會興奮，d點不會興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．擴增多個目的基因用PCK技術(shù)．如圖1為某種常用質(zhì)粒的序列圖，Lac Z基因編碼的酶能使無色的X-gal變?yōu)樗{色，Ampr為氨芐青霉素抗性基因．圖2為目的基因的序列及其相關限制酶的識別序列．請回答下列問題：

（1）若要篩選成功導入目的基因的重組質(zhì)粒，培養(yǎng)基中應加入的物質(zhì)有X-gal、氨芐青霉素．
（2）用圖中的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，不能（填“能”或“不能”）實現(xiàn)目的基因與質(zhì)粒的定向連接？原因是BamHI和BgⅡ兩種限制酶切得黏性末端相同．
（3）將若干個質(zhì)粒和目的基因用BamHI和BgⅡ兩種限制酶切割后，用DNA連接酶相連，然后再用BamH I和EcoR I切割成功連接后的產(chǎn)物，獲得了長度為0.7kb、2.8kb、1kb和2.5kb四種長度的DNA片段，則目的基因的長度為1.8kb（已知目的基因的長度大于1kb，lkb=1000個堿基對）．
（4）PCK技術(shù)中所用的引物是根據(jù)目的基因 的一段核苷酸序列合成的．如表是用于擴增A、B、C三種基因的引物：
A基因引物15′GCTCCTACAAATGCCATCATTGC3′
引物25′GATAGTGGGATTGTGCGTCATCCC3′
B基因引物15′TGAATCCTGTTGCCGGTCTT3′
引物25′AAATGTATAATTGCGGGACTCTAATC3′
C基因引物15′CCTTCATGTTCGGCGGTCTCG3′
引物25′GCGTCATGATCGGCTCGATG3′
據(jù)表分析，引物特異性主要表現(xiàn)在核苷酸的數(shù)目不同、序列不同；每個基因?qū)囊?和引物2之間不能互補配對．
（5）PCR過程中溫度從90℃降到55-60℃的目的是使引物與模板鏈相應序列互補結(jié)合．

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