20．下列有關(guān)唾液淀粉酶和ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．兩種物質(zhì)的合成過(guò)程均需要模板B．唾液淀粉酶的合成不需要消耗ATP
C．唾液腺細(xì)胞能同時(shí)合成這兩種物質(zhì)D．兩種物質(zhì)共有的元素是C、H、O、N、P

分析 1、唾液淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是由C、H、O、N四種元素組成．
2、ATP元素組成：ATP 由C、H、O、N、P五種元素組成，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．

解答 解：A、唾液淀粉酶的合成過(guò)程是基因表達(dá)過(guò)程，在轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程都需要模板；但合成ATP，不需要模板，A錯(cuò)誤；
B、唾液淀粉酶的合成過(guò)程需要消耗ATP，B錯(cuò)誤；
C、ATP在所有的細(xì)胞中都能合成，唾液腺細(xì)胞能合成唾液淀粉酶，C正確；
D、兩種物質(zhì)共有的元素是C、H、O、N，D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查酶和ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A代表蛋白質(zhì)分子；B代表磷脂雙分子層；D代表多糖．
（2）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層選擇透過(guò)性膜．
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有一定的流動(dòng)性．
（4）在a～e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d，它們可用圖乙中的①表示的是b，可用圖乙中②表示的為a～e中的a．
（5）水進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖甲中編號(hào)b；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖甲中編號(hào)a．
（6）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型為流動(dòng)鑲嵌模型，基本支架是磷脂雙分子層．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．去除鼠的甲狀腺，10天后進(jìn)行測(cè)試，與未去除甲狀腺的鼠相比較，物質(zhì)代謝低下，而且在血液中無(wú)法檢出甲狀腺激素．如在摘除術(shù)后第3日開(kāi)始注射用溶劑溶解的甲狀腺激素連續(xù)5天，10天后物質(zhì)代謝低下癥狀消失．由此推斷甲狀腺激素使物質(zhì)代謝率提高．為證明以上推論，還需要進(jìn)行若干對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．同時(shí)還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理是（　　）
A．從術(shù)后就開(kāi)始注射與上述實(shí)驗(yàn)不同的溶劑溶解的甲狀腺素
B．摘除術(shù)后第3天開(kāi)始，只注射上述實(shí)驗(yàn)用的溶劑
C．不去除甲狀腺，不注射甲狀腺激素的對(duì)照組
D．注射甲狀腺激素，切除甲狀腺后第3日移植甲狀腺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）．據(jù)圖判斷不正確的是（　　）
A．該動(dòng)物的性別是雄性的
B．乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組
C．乙圖細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體，4個(gè)染色體組
D．1與2或1與4的片段交換，前者屬基因重組，后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．2013年11月7日上午，中國(guó)第30次南極科學(xué)考察隊(duì)乘坐“雪龍”號(hào)奔赴南極執(zhí)行為期155天的科考任務(wù)．此次我國(guó)科考隊(duì)員再次登上南極“冰蓋之巔”．那時(shí)他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是（　�。�
①體溫下降  
②機(jī)體耗氧量增加  
③皮膚血管舒張  
④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)   
⑤甲狀腺激素分泌量增加．
A．①③④B．②④⑤C．②③⑤D．③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．洋蔥是二倍體植物，體細(xì)胞中有16條染色體．某同學(xué)用低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體加倍獲得成功．下列相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．染色體加倍過(guò)程會(huì)使細(xì)胞出現(xiàn)不完整的細(xì)胞周期
B．低溫誘導(dǎo)細(xì)胞染色體加倍時(shí)不可能發(fā)生基因重組
C．分生區(qū)可同時(shí)存在染色體數(shù)為16、32、64的細(xì)胞
D．固定和解離后的漂洗液都是體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．將一個(gè)用15N標(biāo)記的、含1560個(gè)堿基對(duì)的DNA片段在14N溶液中復(fù)制4次，已知該DNA片段中有腺嘌呤750個(gè)，則（　　）
A．復(fù)制完成后，具有14N的腺嘌呤有1500個(gè)
B．復(fù)制過(guò)程中，共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸12150個(gè)
C．復(fù)制完成后，不含15N的DNA分子占$\frac{1}{15}$
D．含15N的DNA分子的兩條鏈都含15N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某植物的高莖（B）對(duì)矮莖（b）為顯性，花粉粒長(zhǎng)形（D）對(duì)圓形（d）為顯性，花粉粒非糯性（E）對(duì)花粉粒糯性（e）為顯性，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性花粉遇碘液呈棕色．現(xiàn)有品種甲（BBDDee）、乙（bbDDEE）、丙（BBddEE）和�。╞bddee），進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn)：
親本F1生殖細(xì)胞
組合一甲×丁BDe：Bde：bDe：bde=4：1：1：4
組合二丙×丁BdE：Bde：bdE：bde=1：1：1：1
下列分析合理的是（　�。�
A．由組合一可知，基因B/b和基因D/d位于兩對(duì)非同源染色體上
B．由組合二可知，基因E/e僅和基因B/b位于不同對(duì)同源染色體上
C．若僅用花粉鑒定法（檢測(cè)F1花粉性狀）即可驗(yàn)證基因自由組合定律，可選用的親本組合有甲×丙、丙×丁
D．上述材料可用于驗(yàn)證基因自由組合定律的親本組合共有4個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式，下列相關(guān)說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．影響 A、B 方式的因素分別是濃度差、濃度差和載體蛋白數(shù)量
B．向細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，則 C、D 方式受影響最大
C．吸收礦質(zhì)元素離子主要是方式 C，只發(fā)生在活細(xì)胞中
D．上述 4 種運(yùn)輸方式的實(shí)現(xiàn)均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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