A. | 一般情況下基因重組發(fā)生于②過程 | |
B. | 正常情況下,乙細胞“?”處的基因為d | |
C. | 丙產(chǎn)生的卵細胞基因型可能為ABXD、ABXd、aBXD、aBXd | |
D. | 丙細胞中出現(xiàn)基因A的原因可能是基因突變 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲細胞的基因組成為aaBbXDXd;乙細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期,因此①表示有絲分裂后期;丙細胞不含同源染色體,其著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,因此②表示減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:A、一般情況下基因重組發(fā)生于減數(shù)第一次分裂過程中,而②過程表示減數(shù)分裂,A正確;
B、乙細胞處于有絲分裂后期,此時每一極都含有該生物的全部染色體和基因,因此“?”處染色體為X染色體,已經(jīng)顯性其中一條X染色體上的D基因,則“?”處的基因應(yīng)為d,B正確;
C、根據(jù)丙細胞中的基因可知,卵細胞肯定含有A基因,再結(jié)合甲細胞中的相關(guān)基因(BbXDXd)可知,丙細胞產(chǎn)生卵細胞的基因組成可能為ABXD、ABXd、AbXD、AbXd,C錯誤;
D、根據(jù)甲細胞可知,該生物不含A基因,而丙細胞中出現(xiàn)基因A和a,原因可能是發(fā)生了基因突變,D正確.
故選:C.
點評 本題結(jié)合細胞分裂圖,考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂、細胞分化等知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中乙、丙細胞的分裂方式及所處的時期,同時能結(jié)合圖中基因進行答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊一中高一下第一次學情反饋生物卷B(解析版) 題型:選擇題
將單細胞綠藻置于25℃、適宜的光照及充足的CO2條件下培養(yǎng),經(jīng)過一段時間后,突然停止光照,發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)的三碳化合物的含量突然上升,這主要是由于
A.暗反應(yīng)停止,不能形成[H]和ATP
B.暗反應(yīng)仍進行, CO2和三碳化合物結(jié)合,繼續(xù)形成C3
C.光反應(yīng)仍進行,形成[H]和ATP,促進了C3的形成并得到積累
D.光反應(yīng)停止,不能形成[H]和ATP,C3不能被還原,積累了C3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)X射線處理后,親代灰體雄蠅的基因型為XEYE | |
B. | 實驗結(jié)果說明突變具有低頻性 | |
C. | F1中灰體雄蠅的出現(xiàn)是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果 | |
D. | F1灰體雄蠅與黃體雌蠅交配,后代雄蠅都是灰體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是真核生物所有遺傳物質(zhì)的載體 | |
B. | 蛋白質(zhì)合成越旺盛的細胞中②相對發(fā)達 | |
C. | ③屬于生物膜系統(tǒng),其外膜通過膜泡與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)間接相連 | |
D. | ④是大分子物質(zhì)如DNA出入細胞核的通道 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊一中高一下第一次學情反饋生物卷B(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是( )
A.無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸
B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C.無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累
D.質(zhì)量相同時,脂肪比糖有氧氧化釋放的能量多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com