科目： 來源： 題型：
| A、病毒抗原基因與質(zhì)粒重組時(shí)需要DNA連接酶 |
| B、病毒抗原基因在體內(nèi)表達(dá)時(shí)需要RNA聚合酶 |
| C、重組質(zhì)粒在內(nèi)環(huán)境中表達(dá)后引起機(jī)體免疫反應(yīng) |
| D、注射DNA疫苗后機(jī)體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞 |
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科目： 來源： 題型：
| A、促進(jìn)根和芽的生長(zhǎng)，抑制莖的生長(zhǎng) |
| B、促進(jìn)根的生長(zhǎng)，抑制芽和莖的生長(zhǎng) |
| C、抑制根的生長(zhǎng)，促進(jìn)芽和莖的生長(zhǎng) |
| D、抑制根和芽的生長(zhǎng)，促進(jìn)莖的生長(zhǎng) |
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科目： 來源： 題型：
| A、10-10mol?L-1 |
| B、10-8mol?L-1 |
| C、10-5mol?L-1 |
| D、10-2mol?L-1 |
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科目： 來源： 題型：
| A、兩重性 | B、極性 |
| C、非極性 | D、向光性 |
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科目： 來源： 題型：
如圖為燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下向光彎曲生長(zhǎng)示意圖，胚芽鞘向光彎曲的原因是（ �。�| A、生長(zhǎng)素往背光側(cè)轉(zhuǎn)移，促進(jìn)背光側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng) |
| B、生長(zhǎng)素在向光側(cè)積累，抑制向光側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng) |
| C、乙烯往背光側(cè)轉(zhuǎn)移，促進(jìn)背光側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng) |
| D、乙烯在向光側(cè)積累，抑制向光側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng) |
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科目： 來源： 題型：
| A、環(huán)割腳趾尖皮膚的目的是破壞感受器 |
| B、除去蛙腦的目的是除去圖中的神經(jīng)中樞 |
| C、破壞神經(jīng)中樞后再刺激傳出神經(jīng)，蛙不會(huì)曲腿 |
| D、用0.5%的HCl溶液刺激蛙的趾尖，蛙會(huì)發(fā)生條件反射 |
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科目： 來源： 題型：
| A、圖中最可能標(biāo)錯(cuò)的興奮傳遞方向是箭頭C |
| B、中間神經(jīng)元可能傳遞來自高級(jí)神經(jīng)中樞的信號(hào) |
| C、圖中共有五個(gè)突觸 |
| D、①處的興奮經(jīng)過一系列傳遞必然引起④的興奮 |
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