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科目： 來源： 題型：

在新陳代射過程中，起重要作用的兩種物質(zhì)是（　�。�
A、有機酸和糖類
B、酶和ATP
C、核酸和ATP
D、蛋白質(zhì)和核酸

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科目： 來源： 題型：

下列各選項與所給圖示不相符的是（　�。�
A、若X表示種群數(shù)量，a可能代表出生率或遷入率
B、若X表示甲狀腺激素，a可能代表促甲狀腺激素
C、若X表示T細胞數(shù)量，b可能代表HIV數(shù)量
D、若X表示垂體，則a可能代表甲狀腺、b可能代表下丘腦

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科目： 來源： 題型：

下列關于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時間長
B、體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣
C、參與體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)就是各種激素
D、參與體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)需要體液傳送

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科目： 來源： 題型：

下列關于體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較說法不正確的有（　�。�
A、體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時間短
B、體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍廣
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧
D、體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)通過體液運輸

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科目： 來源： 題型：

20世紀80年代初，Cech和Altman分別發(fā)現(xiàn)了具有催化功能的核酶，打破了酶只是蛋白質(zhì)的傳統(tǒng)觀念，為此雙雙獲得了1989年的諾貝爾化學獎．“核酶”是指某些（　�。�
A、DNAB、RNA
C、染色體D、ATP

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科目： 來源： 題型：

在生物信息傳遞中，下列哪一種還沒有實驗證據(jù)（　�。�
A、DNA→RNA
B、RNA→蛋白質(zhì)
C、RNA→DNA
D、蛋白質(zhì)→DNA

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科目： 來源： 題型：

如圖Ⅰ表示細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化曲線；圖Ⅱ表示某生物內(nèi)處于細胞分裂不同時期的細胞圖象．下列相關的敘述正確的是（　　）
A、基因重組可發(fā)生在圖I的BC段，很可能發(fā)生在圖Ⅱ的丙細胞
B、圖I中D點染色體數(shù)目與C點相等，乙細胞處于圖Ⅰ中DE段
C、丁細胞不含同源染色體，甲細胞分裂產(chǎn)生的是精細胞或第二極體
D、若圖Ⅱ中丙細胞的兩對同源染色體上分別有Ee、Ff兩對等位基因，則一個丙細胞通過分裂一定產(chǎn)生4種不同類型的精子

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科目： 來源： 題型：

下列對生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)無聯(lián)系
B、體液調(diào)節(jié)控制神經(jīng)調(diào)節(jié)
C、體液調(diào)節(jié)為主，神經(jīng)調(diào)節(jié)為輔
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，同時也受體液調(diào)節(jié)

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科目： 來源： 題型：

下表是某營養(yǎng)級昆蟲攝食植物后能量流動的情況，下列說法不正確的是（　�。�
項目 昆蟲攝食量 昆蟲糞便量 昆蟲呼吸消耗量 昆蟲生長的能量
能量（kJ） 410 210 130 70
A、呼吸作用會有能量散失是能量傳遞效率不能達到100%的原因
B、昆蟲同化的能量中約有35%用于其生長發(fā)育和繁殖
C、昆蟲的后一個營養(yǎng)級能夠獲得的能量最多為14kJ
D、昆蟲的前一營養(yǎng)級的能量至少有1000kJ

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科目： 來源： 題型：

在用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中一有絲分裂中期細胞位于左下方的邊緣部分，要換高倍鏡詳細觀察前，正確操作是（　�。�
A、向左下方移動裝片，然后轉(zhuǎn)換高倍鏡
B、向右上方移動裝片，然后轉(zhuǎn)換高倍鏡
C、向左上方移動裝片，然后轉(zhuǎn)換高倍鏡
D、先換高倍鏡，然后向左下方移動裝片

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同步練習冊答案