相關(guān)習(xí)題
 0  112845  112853  112859  112863  112869  112871  112875  112881  112883  112889  112895  112899  112901  112905  112911  112913  112919  112923  112925  112929  112931  112935  112937  112939  112940  112941  112943  112944  112945  112947  112949  112953  112955  112959  112961  112965  112971  112973  112979  112983  112985  112989  112995  113001  113003  113009  113013  113015  113021  113025  113031  113039  170175 

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三(上)第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•鷹潭一模)將槍烏賊巨大軸突置于體內(nèi)組織液的模擬環(huán)境中,下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.增大模擬環(huán)境中K+濃度,靜息電位的絕對(duì)值變小

B.增大模擬環(huán)境中Na+濃度,達(dá)到動(dòng)作電位峰值所需時(shí)間變短

C.減小模擬環(huán)境中Na+濃度,動(dòng)作電位的峰值變小

D.靜息時(shí)細(xì)胞膜對(duì)K+通透性變大,靜息電位的絕對(duì)值不變

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三(上)第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•威海二模)下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.免疫系統(tǒng)通過(guò)識(shí)別并清除異常細(xì)胞、病原體等,實(shí)現(xiàn)其維持穩(wěn)態(tài)的作用

B.興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程中,不會(huì)出現(xiàn)膜的轉(zhuǎn)移和融合

C.激素起作用后即被滅活,故機(jī)體需源源不斷產(chǎn)生,以維持其含量的動(dòng)態(tài)平衡

D.下丘腦能調(diào)控垂體相關(guān)激素的分泌,進(jìn)而調(diào)控甲狀腺、性腺等內(nèi)分泌腺的活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三(上)第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•寶山區(qū)二模)圖中α、β是真核細(xì)胞某基因的兩條鏈,γ是另外一條多核苷酸鏈,下列說(shuō)法正確的是( )

A.圖中的酶是DNA聚合酶

B.γ徹底水解后能生成6種小分子物質(zhì)

C.該過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞核中

D.β鏈中堿基G占28%.則γ中堿基A占22%

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三(上)第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•淮安模擬)下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過(guò)程的敘述,正確的是( )

A.達(dá)爾文通過(guò)向光性實(shí)驗(yàn),證明了生長(zhǎng)素分布不均是植物彎曲生長(zhǎng)的原因

B.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),主要運(yùn)用了數(shù)學(xué)模型建構(gòu)的方法

C.摩爾根利用類比推理的方法證明了基因位于染色體上

D.林德曼通過(guò)對(duì)賽達(dá)伯格湖的研究發(fā)現(xiàn)了能量流動(dòng)具有單向、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三(上)第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•新密市月考)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的圖象表述不正確的是( )

A.圖l中大、小草履蟲(chóng)的關(guān)系是捕食,因?yàn)榍表現(xiàn)出彼此彼長(zhǎng)

B.圖2中,a、b、c三個(gè)地域中,生物多樣性最高的是a

C.圖3中,假設(shè)丙、丁、甲、乙構(gòu)成一條食物鏈,甲增加,則丁減少,乙增多

D.圖4中,昆蟲(chóng)與鳥(niǎo)關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng),鳥(niǎo)屬于第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三(上)第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•豐臺(tái)區(qū)一模)如圖是關(guān)于生物學(xué)中某些變化趨勢(shì)的曲線圖,下列說(shuō)法不正確的是( )

A.若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a、b可以分別表示有氧呼吸強(qiáng)度、無(wú)氧呼吸強(qiáng)度

B.若x表示溫度,y表示耗氧量,則a、b可以分別表示變溫動(dòng)物、恒溫動(dòng)物

C.若x表示時(shí)間,y表示基因頻率,則a、b可以分別表示一對(duì)在自然選擇中對(duì)于種群生存有利、不利的等位基因

D.若x表示生長(zhǎng)素濃度,y表示生理作用,則a、b可以分別表示生長(zhǎng)素對(duì)根、莖的促進(jìn)作用

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三(上)第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•陜西模擬)對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是( )

A.吸收氧氣,進(jìn)行有氧呼吸

B.發(fā)出星射線,形成紡錘體

C.結(jié)合mRNA,合成蛋白質(zhì)

D.吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三(上)第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•江蘇)下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述,正確的是( )

A.脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)

B.楊樹(shù)頂芽的快速生長(zhǎng)需要側(cè)芽提供生長(zhǎng)素

C.噴施生長(zhǎng)素類似物可以保花保果但不能疏花疏果

D.密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三(上)第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•鄭州一模)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,正確的是( )

A.兔子吃了1公斤的草,則這1公斤草中的能量就流入到了兔子體內(nèi)

B.一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中約有10%﹣20%的能量流入到狼的體內(nèi)

C.生產(chǎn)者主要通過(guò)光合作用合成有機(jī)物,能量就從無(wú)機(jī)環(huán)境流入到生物群落

D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三(上)第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015•安康二模)如圖丁是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)甲細(xì)胞內(nèi)有 個(gè)染色體組,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是 .不具有同源染色體的細(xì)胞有

(2)丙圖所示細(xì)胞名稱為 ,其染色體變化對(duì)應(yīng)丁圖的 段.

(3)若用光學(xué)顯微鏡觀察到圖中細(xì)胞所示的染色體,需用 染色;若鑒定染色體的主要成分時(shí),需用到 試劑和 試劑.

(4)若乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細(xì)胞,其原因最可能是

(5)若丙圖中一條染色體上的B基因變?yōu)閎基因,則產(chǎn)生這種情況的原因可能是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案