科目: 來源:2015-2016學年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)細胞在靜息時具有靜息電位,受到適宜刺激時可迅速產(chǎn)生能傳導的動作電位,這兩種電位可通過儀器測量。A、B、C、D均為測量神經(jīng)纖維靜息電位示意圖,其中正確的是
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科目: 來源:2015-2016學年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示將刺激強度逐漸增加(S1~S8),一個神經(jīng)細胞膜電位的變化規(guī)律,下列敘述正確的是
A.刺激要達到一定的強度才能誘導神經(jīng)細胞產(chǎn)生動作電位
B.刺激強度達到S5以后,隨刺激強度的增加動作電位逐漸增強
C.在S1~S4時期,細胞膜上沒有離子的進出
D.在S5~S8時期,細胞膜的電位是外正內(nèi)負
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科目: 來源:2015-2016學年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示不同濃度生長素類似物對月季莖段側(cè)芽生長的影響,對該實驗結(jié)果的分析錯誤的是
A.Z濃度不一定是促進側(cè)芽生長的最適濃度
B.X濃度對月季莖段側(cè)芽生長起抑制作用
C.三種濃度之間的大小關(guān)系是X>Y>Z
D.結(jié)果體現(xiàn)了生長素對側(cè)芽生長的調(diào)節(jié)作用具有兩重性
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科目: 來源:2015-2016學年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示種群在理想環(huán)境中和有環(huán)境阻力條件下的增長曲線,下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線的敘述中正確的是
A.圖甲為“J”型增長,每年增加的個體數(shù)量始終不變
B.圖乙為“S”型增長,G點時增長速率達到最大值
C.防治蝗災應在害蟲數(shù)量達到F點時進行
D.漁業(yè)捕撈后剩余量應該在E點左右
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科目: 來源:2015-2016學年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某島嶼由海底火山噴發(fā)形成,現(xiàn)已成為旅游勝地,島上植被茂盛,風景優(yōu)美。下列敘述不正確的是
A.該島嶼不同地段物種組成的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)
B.該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替
C.旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行
D.該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替過程
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科目: 來源:2015-2016學年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是
A.每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處于一個營養(yǎng)級
B.在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級越高的生物體型越大
C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.在食物鏈和食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)的所有生物成分
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科目: 來源:2015-2016學年福建省漳州市八校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
比較胚胎干細胞與胰腺泡細胞,相同的是
A.線粒體的功能 B.發(fā)育的全能性
C.膜蛋白的種類和數(shù)量 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量
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科目: 來源:2015-2016學年福建省漳州市八校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高等動物體內(nèi)細胞的生命歷程的敘述,不正確的是
A.細胞在癌變的過程中發(fā)生了基因突變
B.被病原體感染的細胞的清除,不屬于細胞凋亡
C.細胞凋亡的過程中有新蛋白質(zhì)的合成
D.衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)收縮,影響DNA復制和轉(zhuǎn)錄
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科目: 來源:2015-2016學年福建省漳州市八校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假如有10個基因型為AaBbCcDd的精原細胞和卵原細胞,已知四對基因是自由組合的,那么,經(jīng)減數(shù)分裂后形成的精子和卵細胞的種類最多分別是
A.2種和1種 B.16種和10種
C.16種和16種 D.16種和8種
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科目: 來源:2015-2016學年福建省漳州市八校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時間后,測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表,下列分析正確的是
培養(yǎng)瓶中氣體 | 溫度(°C) | 離子相對吸收量(%) |
空氣 | 17 | 100 |
氮氣 | 17 | 10 |
空氣 | 3 | 28 |
A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收
B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)
C.氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP
D.與空氣相比,氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收
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