相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南濮陽(yáng)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

剛收獲的種子在晾曬時(shí)所散失的水,主要屬于________;那么我們?cè)侔褧窀傻男←湻N子放在潔凈的試管里用酒精燈加熱,這時(shí),試管壁上會(huì)出現(xiàn)水珠,那這一部分水屬于________;馬拉松賽進(jìn)入最后階段,發(fā)現(xiàn)少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉抽搐,這是由于隨著大量出汗而向體外排出了過(guò)量的________;葉片發(fā)黃是由于植物葉肉細(xì)胞中缺少________;植物出現(xiàn)花而不實(shí)“花而不實(shí)”是缺少________。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中,正確的是( )

①淋巴中的吞噬細(xì)胞可以協(xié)助機(jī)體抵御疾病

②血漿中的蛋白質(zhì)主要是由小腸吸收來(lái)的

③組織液大部分被毛細(xì)淋巴管吸收成為淋巴

④淋巴循環(huán)的終點(diǎn)是左右鎖骨下靜脈血管

A.①② B.①④ C.①③ D.②③

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為小腸絨毛細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A.葡萄糖進(jìn)入1的方式是協(xié)助擴(kuò)散

B.3內(nèi)液體滲透壓過(guò)高可引起組織水腫

C.由2攜帶的氧到組織細(xì)胞內(nèi)被利用,至少需要經(jīng)過(guò)6層生物膜

D.5內(nèi)液體含有的蛋白質(zhì)與3內(nèi)一樣多

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表表示人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù):

成分(mmol/L)

Na+

K+

Ca2+

Mg2+

Cl-

有機(jī)酸

蛋白質(zhì)

142

5.0

2.5

1.5

103.3

6.0

16.0

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

10

140

2.5

10.35

25

47

相關(guān)敘述不正確的是( )

A.④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等

B.②屬于血漿,③屬于組織液,②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多

C.肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到②至少需穿過(guò)6層磷脂分子層

D.③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)特異性免疫的敘述,正確的是( )

A.當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí),細(xì)胞免疫才開(kāi)始發(fā)揮作用

B.漿細(xì)胞的產(chǎn)生,需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激

C.在體液免疫過(guò)程中,每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體

D.當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來(lái)自記憶細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某一傳出神經(jīng)元與肌細(xì)胞形成的突觸。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.①的形成與高爾基體有關(guān)

B.參與突觸形成的肌細(xì)胞膜面積增大有利于神經(jīng)遞質(zhì)的作用

C.④興奮時(shí),其兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

D.②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定會(huì)使肌細(xì)胞興奮

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育與植物激素關(guān)系的描述正確的是( )

A.天然的無(wú)籽果實(shí)生長(zhǎng)過(guò)程中不需要生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)

B.果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育全過(guò)程始終以生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)為主

C.果實(shí)中激素含量極低,因此其種類和含量的變化不大

D.果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程由多種激素相互作用,共同調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)脫落酸的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.脫落酸能促進(jìn)植物由生長(zhǎng)狀態(tài)進(jìn)入休眠狀態(tài),抑制種子的萌發(fā)、花的開(kāi)放,提高植物的抗逆性

B.脫落酸對(duì)植物生長(zhǎng)的抑制作用可被赤霉素解除

C.脫落酸在植物某器官中的含量與其生長(zhǎng)的活躍程度成負(fù)相關(guān)

D.脫落酸能促進(jìn)果實(shí)成熟

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度依次分別為( )

A.a(chǎn)和b B.b和a C.b和c D.c和b

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有與某種植物種子萌發(fā)有關(guān)的4組實(shí)驗(yàn)處理如下表

實(shí)驗(yàn)組

處理

種皮完整,25℃蒸餾水浸泡24h

機(jī)械破損種皮,25℃蒸餾水浸泡24h

種皮完整,0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h

機(jī)械破損種皮,0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h

下列組合不能達(dá)到相應(yīng)目的的是

A.僅做Ⅰ組與Ⅱ組實(shí)驗(yàn),可探究機(jī)械破損對(duì)該種子萌發(fā)的影響

B.僅做Ⅰ組與Ⅲ組實(shí)驗(yàn),可探究種皮完整條件下赤霉素對(duì)該種子萌發(fā)的影響

C.僅做Ⅱ組與Ⅲ組實(shí)驗(yàn),可探究赤霉素或機(jī)械破損對(duì)該種子萌發(fā)的影響

D.僅做Ⅱ組與Ⅳ組實(shí)驗(yàn),可探究機(jī)械破損條件下赤霉素對(duì)該種子萌發(fā)的影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案