人體某遺傳病受X染色體上的兩對等位基因（A、a和B、b）控制，且只有A、B基因同時存在時個體才不患病。不考慮基因突變和染色體變異，根據(jù)右圖系譜圖，下列分析錯誤的是

A．I-1的基因型為XaBXab或XaBXaB

B．II-3的基因型一定為XAbXaB

C．IV-1的致病基因不能確定來自于I中的1還2

D．若II-1的基因型為XABXaB,與II-2生一個女孩患病的概率為1/4

苯丙酮尿癥是苯丙氨酸代謝障礙的一種單基因遺傳病，正常人群中每70人有1人是該致病基因的攜帶者（顯、隱性基因分別用A、a 表示）；紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳�。�顯、隱性基因分別用B、b表示）。下圖是某患者的家族系譜圖，其中Ⅲ1為Ⅱ2和Ⅱ3夫婦未知性別及性狀的胎兒（不考慮基因突變和染色體變異），下列相關(guān)敘述不正確的是

A．Ⅱ2的基因型與Ⅰ1相同的概率為2/3

B．Ⅱ2和Ⅱ3生的第一個孩子（Ⅲ1）患病該的概率為1/420

C．若Ⅱ2和Ⅱ3生的第一個孩子患有該病，則這對夫婦想再生個正常男孩的概率是3/8

D．若Ⅲ1為紅綠色盲患者，則Ⅱ2和Ⅱ3與兩種性狀有關(guān)的基因型分別是AaXBY、AAXBXb

(11分)小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖1表示在一定CO2濃度、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度（以CO2吸收量表示）。圖2表示小麥在溫度B時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖1曲線中，當光照強度為X點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。

（2）在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，圖1曲線中a點將向 移動，b點將向 移動；當溫度突升時，葉綠體中最先升高的化合物是 。

（3）圖1中C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是________________。依此原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用______________(具體措施)提高小麥產(chǎn)量。

（4）圖2中若小麥在此溫度下長時間光照強度為b時，是否能正常生長 （是或否）。已經(jīng)測得小麥在溫度B、光照強度為d時的真正光合作用速率為8個單位/小時。為獲取上述實驗數(shù)據(jù)，至少需要設(shè)計兩組實驗：一組將小麥置于 條件，測得呼吸作用速率，可在裝置中放置NaOH溶液，導(dǎo)致裝置壓強變化的原因是 ；另一組將生長狀況相同的小麥置于光照強度為d,溫度為B的密閉環(huán)境中，可在裝置中放置 溶液，所得數(shù)值為 。

（9分）為了從甲、乙、丙三種微生物獲取高性能堿性淀粉酶，興趣小組的同學(xué)在科研人員的幫助下，從上述三種微生物提取了淀粉酶提取液（提取液中酶濃度相同），進行了如下實驗。

[實驗步驟]：

（1）取四支試管，分別編號。

（2）按下表要求完成操作。并在表中各列的字母位置，填寫相應(yīng)試劑的體積量（mL)。

（3）將上述四支試管放入37℃的水浴，保溫1小時。

（4）取出上述四支試管，冷卻后滴入碘液。

（5）觀察比較各支試管溶液顏色及其深淺。

[實驗結(jié)果]（“+”表示顏色變化的深淺，“—”表示不變色）：

請回答下列問題：

（1）填寫表中的數(shù)值：A為______，C的顏色深淺程度為_____（用“+”或“-”表示）。該實驗作為實驗組的試管是 ，設(shè)置對照實驗的目的是__________。

（2）該實驗的自變量是____________________，無關(guān)變量有_______________（至少寫出2種）。

（3）除了用碘液檢驗淀粉的剩余量來判斷實驗結(jié)果外，還可以用_____________試劑來檢測生成物。若用該試劑檢驗，還需要對試管_______________處理，才能據(jù)顏色變化深淺判斷出實驗結(jié)果。

（4）根據(jù)上述結(jié)果得出的實驗結(jié)論是：不同來源的淀粉酶，雖然酶濃度相同，但活性不同。你認為造成實驗中三種酶活性差異的根本原因是_________________。

下圖為細胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是 （ ）

A．圖中b為細胞核，是遺傳物質(zhì)存在的唯一場所

B．圖中c指細胞膜，結(jié)構(gòu)特點是具有選擇透過性

C．圖中d的主要成分是纖維素和果膠

D．在綠色植物的所有細胞中一定都含有g(shù)和h

用打孔器取同一蘿卜5cm長的直根條，分成4組，其中3組分別置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中，測量結(jié)果如下圖。預(yù)計在40g/L的 KNO3溶液中的測量結(jié)果最可能是（ ）

ATP為細胞的直接能源物質(zhì)，下圖1為ATP的結(jié)構(gòu)，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說法正確的是（ ）

A．圖1的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

B．圖1中的五碳糖為脫氧核糖，ATP脫去兩個磷酸后的產(chǎn)物為DNA的基本單位

C．圖2中的反應(yīng)向右進行時，常伴隨著放能反應(yīng)的進行

D．酶1和酶2的作用機理都是降低反應(yīng)的活化能

（10分）下圖為細胞內(nèi)部分物質(zhì)遵循的模型，請據(jù)圖回答問題：

（1）若圖中化學(xué)元素為C、H、O，且單體為細胞內(nèi)常見6個碳原子的化合物，則：

①該單體進入紅細胞的方式為_______；

②該單體組成的大分子物質(zhì)中一般不作為能源物質(zhì)的是_______。

（2）若圖中大分子的功能是遺傳信息的攜帶者，則單體是_________，其組成元素中不屬于基本元素的是______。

（3）若圖中大分子的功能之一是免疫功能，則該大分子具有多樣性的直接原因是 。

（4）除圖示模型外，大分子物質(zhì)之間具有的共性是_______________，由此科學(xué)家才說“碳是生命的核心元素”。

（10分）下圖中a、b、c、d為細胞器，3H?亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3H?X。請據(jù)圖回答：

（1）分離細胞中細胞器的常用方法是__________，其中觀察c需用到染色劑 。

（2）在圖示過程中，膜面積會發(fā)生變化的細胞器有 填字母）。

（3）c中的酶有多種，它們的分子結(jié)構(gòu)明顯不同的根本原因是 _________ ____。

（4）圖中含有該生物遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 ____ __（填字母），藍藻細胞中也有的細胞器是 _（填字母）。

【生物——選修：生物技術(shù)實踐】（15分）回答下列有關(guān)微生物發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)問題:

（1）釀制葡萄酒首先要選葡萄，通常要選糖分和酸度都很高的，用 試劑檢驗還原糖的含量。其次要選酵母菌。課外小組用同一種葡萄汁對三種酵母菌進行發(fā)酵能力測試，結(jié)果如下：

從表格中培養(yǎng)基重量的變化分析，發(fā)酵能力最強的是 。進行發(fā)酵前，發(fā)酵瓶要注意清洗干凈，并且要使用 消毒。

（2）某同學(xué)在制作果酒之后,欲進一步制作果醋。他先接種優(yōu)良的醋酸桿菌，再持續(xù)通入無菌空氣，進一步發(fā)酵。請分析能否得到果醋？ ，原因是 。

（3）制作腐乳、泡菜時，需要氧氣的是 ，該過程中起主要作用的微生物是 。

（4）利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取�？梢詮耐寥牢⑸�物中篩選，制備培養(yǎng)基時，常用 做唯一碳源，制成 （固體、半固體或液體）培養(yǎng)基。