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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.某研究小組欲將已知抗除草劑基因?qū)嗽|(zhì)體培育抗除草劑大豆.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為獲得大量抗除草劑基因,可通過(guò)PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,也可將其連接到質(zhì)粒上,通過(guò)大腸桿菌培養(yǎng)擴(kuò)增.
(2)制備葉片原生質(zhì)體的酶混合液中,一般含較高濃度的甘露醇,其目的是避免制備的原生質(zhì)體吸水脹破.酶混合液需通過(guò)過(guò)濾(G6玻璃砂漏斗)滅菌,才能用于無(wú)菌原生質(zhì)體的制備,整個(gè)無(wú)菌操作過(guò)程需在超凈臺(tái)中進(jìn)行.
(3)可通過(guò)顯微注射方法,直接將抗除草劑基因?qū)朐|(zhì)體的細(xì)胞核.此外,還可用聚乙二醇融合、電擊等方法導(dǎo)入.導(dǎo)入后的原生質(zhì)體需再生出細(xì)胞壁,經(jīng)持續(xù)分裂獲得愈傷組織,進(jìn)一步分化獲得再生植株并擴(kuò)大繁殖.
(4)利用帶有標(biāo)記的抗除草劑基因特殊片段與從轉(zhuǎn)基因植株提取的RNA進(jìn)行分子雜交,驗(yàn)證抗除草劑基因是否被整合到受體的細(xì)胞中并轉(zhuǎn)錄.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問(wèn)題.
(1)自古酒就與人類(lèi)生活息息相關(guān).在上圖所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁,其中裝置2更適用于果酒制作,果酒制作中發(fā)酵旺盛期CO2產(chǎn)量很大,需進(jìn)行定期排氣.果酒發(fā)酵是否成功可用重鉻酸鉀對(duì)發(fā)酵產(chǎn)物酒精進(jìn)行檢驗(yàn)確認(rèn).
(2)對(duì)于植物有效成分的提取,適用于玫瑰油、薄荷油等化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水、揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油的提取方法為水蒸氣蒸餾法,在提取過(guò)程中,加入無(wú)水硫酸鈉可吸收精油中殘留的水分.
(3)微生物培養(yǎng)時(shí),如果想分離出金黃色葡萄球菌,可在培養(yǎng)基中加入高濃度的食鹽;后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計(jì)時(shí),除了顯微鏡直接計(jì)數(shù)法,還可用稀釋涂布平板法培養(yǎng)細(xì)菌進(jìn)行間接活菌計(jì)數(shù).
(4)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中添加了大量元素和微量元素等無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng),為植物細(xì)胞生活提供了必需的無(wú)機(jī)鹽.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過(guò)程,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向,過(guò)程③④代表的生物之間有如圖2所示的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中乙、甲所代表的生物分別表示生產(chǎn)者和分解者,丁所代表的生物對(duì)應(yīng)圖2中的A.若圖1中過(guò)程③和④的組成越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越低.
(2)若圖2中E所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)含有的能量為9.8×109KJ,B的能量為2.1×108KJ,D的能量為1.7×108KJ,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率為10%,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率為15%,則A的能量是9×107KJ.
(3)“溫室效應(yīng)”給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難.下列有關(guān)溫室效應(yīng)及其相關(guān)原理的敘述,不恰當(dāng)?shù)氖牵篋
A.碳元素在生物群落中主要以有機(jī)物的形式存在
B.化石燃料的大量燃燒是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一
C.植樹(shù)造林、退耕還林是解決溫室效應(yīng)的措施之一
D.碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以CO2和碳酸鹽的形式循環(huán).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.不同濃度的植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有著不同的作用效果,請(qǐng)根據(jù)圖1、圖2回答下列問(wèn)題:

(1)為探究不同濃度6-芐基氨基嘌呤(生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)洋蘭插條生根的影響,完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖1.
①若要探究6-芐基氨基嘌呤促進(jìn)洋蘭插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,6-芐基氨基嘌呤濃度的取值應(yīng)設(shè)在8~16ppm之間.
②用6-芐基氨基嘌呤處理洋蘭插條比較簡(jiǎn)便的方法有蘸沾法和浸泡法兩種.
(2)生長(zhǎng)素對(duì)莖、根等器官的生長(zhǎng)均有影響,圖2是水平放置的綠豆幼苗根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是C.若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重的裝置中,則莖的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度關(guān)系是相等.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.某種果蠅有長(zhǎng)翅、小翅和殘翅,長(zhǎng)翅為野生型,小翅和殘翅均為突變型,若該性狀由A、a和B、b基因決定(A、a位于常染色體上,B、b位于X染色體上).現(xiàn)用純種小翅果蠅和純種殘翅果蠅進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)雜交一中,親代雌性基因型為aaXBXB,F(xiàn)2代殘翅中雌性純合體比例為$\frac{1}{4}$.
(2)雜交二中,F(xiàn)2代長(zhǎng)翅基因型種類(lèi)為4種,F(xiàn)2代小翅中雌雄比例為1:1.
(3)若探究雜交二中產(chǎn)生的F2代殘翅雌果蠅的基因型,現(xiàn)提供基因型為AAXbY和aaXbY的雄果蠅,可將待測(cè)殘翅雌果蠅與上述基因型為AAXbY的雄果蠅交配,若子代表現(xiàn)型及比例為全部為小翅,說(shuō)明該殘翅雌果蠅為隱性純合子.
(4)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),用6000R的X射線照射果蠅,可使帶有b基因的果蠅雄配子80%致死,并且可使帶有b基因的果蠅雌配子50%致死.現(xiàn)用6000R的X射線照射雜交二中F1代的全部果蠅,那么F2代的表現(xiàn)型及比例為:長(zhǎng)翅:小翅:殘翅=2:1:1.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.下面圖1表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)甲、乙兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化(其中數(shù)字代表過(guò)程,A、B代表物質(zhì));圖2表示當(dāng)光照和CO2濃度足夠的條件下,溫度對(duì)該植物光合作用和呼吸作用的影響.其中實(shí)線表示光照時(shí)CO2的吸收量,虛線表示黑暗時(shí)CO2的產(chǎn)生量.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中,乙過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體,其中物質(zhì)B產(chǎn)生于該過(guò)程的第二階段,物質(zhì)B中氧元素來(lái)源于反應(yīng)物中的葡萄糖和水.
(2)圖1中,若甲過(guò)程其他條件不變,光照由弱變強(qiáng),則短時(shí)間內(nèi)C5的含量將增加(增加、減少、不變).
(3)依據(jù)圖2,若植物所處溫度使其在光照情況下生長(zhǎng)狀況最佳,那么在此溫度條件下,每天交替進(jìn)行l(wèi)2h光照、12h黑暗處理,則該植物在24h內(nèi)積累的葡萄糖為40.9mg(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)遺傳、變異和進(jìn)化的敘述,說(shuō)法正確的是( 。
A.自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向,進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性形成
B.繁殖過(guò)程中產(chǎn)生的變異個(gè)體都可以作為進(jìn)化的原材料
C.地理隔離可阻止種群間的基因交流,種群基因庫(kù)的差異導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離
D.基因重組和染色體變異必須在有性生殖前提下才能發(fā)生

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列是與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的示意圖或曲線,其中表示正確的是(  )
A.B.
C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于生物體內(nèi)一些重要生理作用的敘述,正確的是(  )
A.激素和酶都具有高效性,只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
B.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞中的ATP/ADP值上升,供能加快
C.基因控制蛋白質(zhì)合成的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中,需要的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸
D.植物激素中的脫落酸可以促進(jìn)葉和果實(shí)的脫落,也可以促進(jìn)細(xì)胞分裂

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.實(shí)驗(yàn)一:用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn),過(guò)程如圖1,結(jié)果如圖2.

圖中箭頭表示注射T細(xì)胞或血清的時(shí)間
(1)實(shí)驗(yàn)中,對(duì)B組小鼠的處理是作為A組小鼠的對(duì)照處理.
(2)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì)基本相同,說(shuō)明血清中的抗體不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖.注射來(lái)自于A組小鼠的T細(xì)胞后,在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量無(wú)明顯變化,說(shuō)明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)抑制細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng).由此推測(cè)該細(xì)菌生活在細(xì)胞內(nèi).
(3)實(shí)驗(yàn)中,Ⅰ~Ⅳ組小鼠感染的是細(xì)菌X,感染的時(shí)間是在注射T細(xì)胞或血清的前一天.
實(shí)驗(yàn)二:在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)對(duì)細(xì)菌X的殺傷力,結(jié)果如圖3.
(4)由圖3可知,能有效殺傷細(xì)菌X的是活化巨噬細(xì)胞,而不是活化T細(xì)胞.
(5)有人假設(shè),活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞.若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括a、d、f(填選項(xiàng)前的符號(hào)).
a.培養(yǎng)過(guò)活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液
b.培養(yǎng)過(guò)巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液
c.A組小鼠的巨噬細(xì)胞
d.B組小鼠的巨噬細(xì)胞
e.培養(yǎng)過(guò)未活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液
f.細(xì)菌X.

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