關于酶的敘述，錯誤的是（ ）

A．空間結構被破壞是造成酶活性低的根本原因

B．在酶活性最高時的溫度不適合保存該種酶

C．同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中

D．酶能在常溫條件下降低化學反應的活化能

在生物體內，下列生理活動只能單向進行的是（ ）

①質壁分離過程中水分子的擴散

②生長素在胚芽鞘中的極性運輸

③肝細胞中糖原與葡萄糖的轉化

④神經(jīng)遞質在神經(jīng)元之間的傳遞

A．①② B．②④

C．①③ D．③④

果酒、果醋和泡菜制作過程中，發(fā)酵液最終都呈酸性，下列原因解釋不正確的是（ ）

A．制作果酒初期酵母菌進行有氧呼吸產(chǎn)生C02

B．制作果酒后期酵母菌進行無氧呼吸產(chǎn)生C02

C．制作果醋時醋酸菌進行無氧呼吸產(chǎn)生醋酸

D．制作泡菜時乳酸菌進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸

下列對有關實驗的敘述，正確的是（ ）

A．用蒸餾水處理哺乳動物成熟紅細胞使其漲破后過濾，即可獲得DNA的粗提液

B．檢測梨汁中的還原糖，可加入適量斐林試劑并搖勻，水浴加熱觀察顏色變化

C．觀察細胞質壁分離時，制作臨時裝片后，滴加0．3g/mL蔗糖溶液，再進行觀察

D．觀察細胞有絲分裂時，將處理過的根尖染色后置于載玻片上，蓋上蓋玻片即可鏡檢

下圖是研究物質A和物質B對某種酶活性影響的變化曲線，下列敘述正確的是（ ）

A．物質A能提高該化學反應的活化能

B．物質B能提高該種酶的催化活性

C．增大底物濃度可以消除物質B對該種酶的影響

D．減小底物濃度可以消除物質A對該種酶的影響

將洋蔥鱗片葉放在質量濃度為0．45 g/mL蔗糖溶液中，細胞發(fā)生質壁分離；放在質量濃度為0．35 g/mL蔗糖溶液中，細胞有脹大趨勢；放在質量濃度為0．4 g/mL蔗糖溶液中，細胞幾乎不發(fā)生什么變化，這表明（ ）

A．洋蔥表皮細胞已死亡

B．細胞膜不允許水分子自由通過

C．蔗糖分子進入細胞，導致滲透平衡

D．細胞液濃度與質量濃度為0．4 g/mL蔗糖溶液濃度相當

下列判斷細胞死活的方法中，表述正確的是（ ）

①將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質壁分離的是活細胞

②觀察用健那綠染色的口腔上皮細胞，發(fā)現(xiàn)線粒體被染成藍綠色，則口腔上皮細胞是死細胞

③將好氧細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌細胞為死細胞

④洋蔥根尖經(jīng)解離后，若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明根尖細胞在解離前已死亡

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

光合作用是生物界最基本的代謝，下列敘述不正確的是（ ）

A．光合色素和酶是決定光合作用強度的兩個重要內因

B．外界因素都是通過影響暗反應來影響光合作用的

C．光合作用進行中突然停止CO2的供給，C5含量上升

D．當光合作用強度大于呼吸作用，植物體積累有機物

在玉米培養(yǎng)液中加入某種陰離子，結果發(fā)現(xiàn)玉米的根細胞在吸收該種陰離子的同時，對氯離子的吸收減少了，但對鉀離子的吸收沒有影響，最可能的原因是該種陰離子（ ）

A．妨礙了ATP的形成

B．抑制了主動運輸

C．與氯離子的載體相同

D．抑制了細胞呼吸

下列關于生物學實驗的說法，正確的是（ ）

A．檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式

B．用健那綠染液對解離后的細胞染色可觀察其線粒體分布

C．濾紙條上色素帶的寬窄可反映葉綠體中各色素含量的多少

D．以H2O2溶液作為底物可用于探究溫度對酶活性的影響