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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生物體細(xì)胞內(nèi)的膜具有選擇透過(guò)性,即水分子可以自由通過(guò),細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也能通過(guò),其他離子、小分子和大分子則不能通過(guò)。

(1)如圖表示培養(yǎng)液中O2含量對(duì)小麥幼苗吸收K+的影響曲線,據(jù)圖回答:

①小麥幼苗吸收K+的方式是________。

②培養(yǎng)液中O2含量對(duì)K+吸收速率影響最大的是圖中________段。

③d點(diǎn)后K+吸收速率不再增加的原因是:________________________________________________。

(2)為探究膜的選擇透過(guò)性,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)

試管編號(hào)

A

B

清水

2 mL

鹽酸

2 mL

紅色花瓣

2 g

2 g

現(xiàn)象

鹽酸呈紅色

水無(wú)色

①A試管內(nèi)鹽酸呈紅色的原因是__________________________________________________________。

②此實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)的最主要的實(shí)驗(yàn)思想是 。

運(yùn)用這一實(shí)驗(yàn)思想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)特別注意 、 原則。

③此實(shí)驗(yàn)主要驗(yàn)證了哪些膜的選擇透過(guò)性? ________________ 、 ___。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì).圖乙表示甲狀腺細(xì)胞合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程.結(jié)合圖回答下列問(wèn)題([]內(nèi)填寫序號(hào),橫線上上填寫結(jié)構(gòu)名稱)

(1)A代表 ,B代表 ,D代表 ;

(2)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,說(shuō)明B具有

(3)I﹣進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要穿過(guò) 層磷脂分子,參與合成甲狀腺球蛋白后,甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過(guò) 層磷脂分子.

(4)一般來(lái)說(shuō),細(xì)胞在吸收培養(yǎng)液中的離子時(shí),主要是通過(guò) 方式進(jìn)行的.比如經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,檢測(cè)到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多,而NO3﹣較少,這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的 性有關(guān).

(5)甲狀腺球蛋白的排出依賴于細(xì)胞膜的 ,需要消耗[ ] 產(chǎn)生的能量.

(6)圖乙中b過(guò)程稱為 ,其發(fā)生的場(chǎng)所為[ ] .若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的 (填寫化學(xué)基團(tuán)名稱).

(7)如用3H標(biāo)記某種參與甲狀腺球蛋白合成的氨基酸,放射性出現(xiàn)的先后順序依次為

(用圖中序號(hào)表示)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上學(xué)期學(xué)前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

黃色圓粒豌豆(YyRr)自交,自交后代中,純合子的表現(xiàn)型共有( )

A.1種 B.2種

C.3種 D.4種

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上學(xué)期學(xué)前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

兩株高莖豌豆雜交,后代既有高莖又有各有矮莖,讓后代高莖豌豆全部自交,則自交后代性狀分離比為( )

A.3:4 B.1:1

C.9:6 D.5:1

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上學(xué)期學(xué)前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面四幅圖是來(lái)自于同一生物體內(nèi)的、處于四個(gè)不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是 ( )

A.該生物的正常體細(xì)胞中含有16條染色體

B.圖①與圖③所示細(xì)胞中DNA含量比例為1:2

C.圖②與圖④所示過(guò)程僅發(fā)生在某些器官中

D.由圖④可知,該生物一定是雄性個(gè)體

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上學(xué)期學(xué)前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖坐標(biāo)中橫坐標(biāo)A、B、C、D分別表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞(2n)進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時(shí)期,其中a表示細(xì)胞數(shù)目。請(qǐng)判斷b、c、d依次代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)( )

A.DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)

B.DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)

C.染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)

D.染色單體數(shù)、染色體數(shù)、DNA分子數(shù)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上學(xué)期學(xué)前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是科學(xué)家探究基因本質(zhì)的研究過(guò)程中所運(yùn)用的研究方法及結(jié)論,正確的是( )

A.孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn),運(yùn)用類比推理,提出遺傳因子的傳遞規(guī)律

B.薩頓根據(jù)基因和染色體行為的平行關(guān)系運(yùn)用假說(shuō)一演繹法,推測(cè)基因在染色體上

C.沃森和克里克運(yùn)用模型方法,發(fā)現(xiàn)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

D.摩爾根通過(guò)果蠅雜交實(shí)驗(yàn),運(yùn)用同位素標(biāo)記法,提出基因在染色體上

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上學(xué)期學(xué)前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述正確的是 ( )

A.所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

B.真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

C.動(dòng)物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA,除此以外的其他生物遺傳物質(zhì)都是RNA

D.真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,其他生物的遺傳物質(zhì)都是RNA

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上學(xué)期學(xué)前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

病毒甲具有RNA甲和蛋白質(zhì)甲,病毒乙具有RNA乙和蛋白質(zhì)乙。若將RNA甲和蛋白質(zhì)乙組成一種病毒丙,再以病毒丙去感染宿主細(xì)胞,則細(xì)胞中的病毒具有( )

A.RNA甲和蛋白質(zhì)乙

B.RNA甲和蛋白質(zhì)甲

C.RNA乙和蛋白質(zhì)甲

D.RNA乙和蛋白質(zhì)乙

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上學(xué)期學(xué)前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在某個(gè)DNA分子片段中有200個(gè)堿基對(duì),其中腺嘌呤有90個(gè)。則這個(gè)DNA片段中含有游離的磷酸基的數(shù)目和氫鍵的數(shù)目依次為( )

A.2個(gè)和510個(gè) B.200個(gè)和400個(gè)

C.2個(gè)和400個(gè) D.400個(gè)和510個(gè)

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