科目: 來源: 題型:選擇題
基因型 | HH | Hh | hh |
公羊的表現(xiàn)型 | 有角 | 有角 | 無角 |
母羊的表現(xiàn)型 | 有角 | 無角 | 無角 |
A. | 若雙親無角,則子代全部無角 | |
B. | 若雙親有一個(gè)有角,則子代全部有角 | |
C. | 若雙親基因型為Hh,則子代有角與無角的數(shù)量比為1:l | |
D. | 綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖從血漿進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞 | B. | 神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙 | ||
C. | 小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸 | D. | 組織細(xì)胞從組織液吸收氧氣 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | t0和t2時(shí)種群數(shù)量相等 | |
B. | 若t0時(shí)種群的數(shù)量為N,則t2時(shí)種群數(shù)量為2N | |
C. | 在t0→t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長 | |
D. | 在t1→t2時(shí)間內(nèi),該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢 |
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科目: 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團(tuán)第三中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
進(jìn)行生物工程設(shè)計(jì)時(shí),下表各組所選的實(shí)驗(yàn)材料與實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐渲缅e(cuò)誤的是
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目: 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團(tuán)第三中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛,從而改良奶牛的某些性狀。若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因的啟動(dòng)子、________________、______________、_______________和復(fù)制原點(diǎn)等。將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是___________法,為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是____________。
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科目: 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團(tuán)第三中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家將外源目的基因與大腸桿菌的質(zhì)粒進(jìn)行重組,并在大腸桿菌中成功表達(dá)。下圖表示構(gòu)建重組質(zhì)粒和篩選含目的基因的大腸桿菌的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)步驟①和②中常用的工具酶是 。
(2)經(jīng)過①和②步驟后,有些質(zhì)粒上的 基因內(nèi)插入了外源目的基因,形成重組質(zhì)粒。
(3)步驟③是 的過程。為了促進(jìn)該過程,應(yīng)該用 處理大腸桿菌。
(4)步驟④:將三角瓶內(nèi)的大腸桿菌接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基C上培養(yǎng),目的是篩選 。能在C中生長的大腸桿菌有 種。
(5)步驟⑤:用無菌牙簽挑取C上的單個(gè)菌落,分別接種到D(含氨芐青霉素和四環(huán)素)和E(含四環(huán)素)兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置上,一段時(shí)間后,菌落的生長狀況如圖所示。含目的基因的菌落位于(選填“D”或“E”) 上,請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)的位置上圈出來。
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科目: 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團(tuán)第三中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
已知番茄的紅果(Y)對(duì)黃果(y)為顯性,二室(M)對(duì)多室(m)為顯性,控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。育種工作者利用不同的方法進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)圖I過程由番茄韌皮細(xì)胞形成幼苗A的過程要經(jīng)過_____________形成___________,____________形成幼苗,該過程依據(jù)的原理是___________________________。
(2)植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營養(yǎng)、__________、溫度和光照外,還必須在_________的條件下培養(yǎng)。
(3)用紅果多室(Yymm)番茄株的花粉進(jìn)行II、Ⅲ有關(guān)實(shí)驗(yàn),則II過程,從花粉形成幼苗B所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是____________。植物體C的基因型有__________________________。
(4)圖Ⅲ、Ⅳ過程中需要去除細(xì)胞壁,此時(shí)要用到的酶是___________________________。
(5)在圖中Ⅳ過程中,通常植物體D能表現(xiàn)出兩個(gè)親本的遺傳性狀,根本原因是_____________ ___。
(6)為了獲得脫毒植株,外植體往往取自植物的花芽、葉芽等處的分生組織,其原因是______ __ 。
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科目: 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團(tuán)第三中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
甲流(H1N1)在世界各地大面積蔓延,有些國家還出現(xiàn)了死亡病例.科學(xué)家已經(jīng)分離出H1N1病毒(一種RNA病毒),某制藥廠根據(jù)如圖流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲流的抗體.請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)圖示方式是 技術(shù)的應(yīng)用,該過程還涉及動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù).
(2)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的 .要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來,需要用 酶處理.
(3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要定期更換培養(yǎng)液,目的是 .所需氣體主要有02和C02,C02的主要作用是 .
(4)若B細(xì)胞是骨髓瘤細(xì)胞,則A細(xì)胞是 細(xì)胞.獲取A細(xì)胞前小鼠要先經(jīng)過 處理.促進(jìn)d過程的常用誘導(dǎo)劑是 ,D細(xì)胞的特點(diǎn)是 .
(5)單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn) .
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科目: 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團(tuán)第三中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)回答以下有關(guān)問題。
(1)圖中下列序號(hào)所代表的含義是:
①
③
⑦
⑧
(2)精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別是哺乳動(dòng)物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備是在 完成的。
(3)精子的頭部在受精作用時(shí)發(fā)生頂體反應(yīng),釋放 ,溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。在精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間,會(huì)立即引起 ,防止多精入卵。
(4)進(jìn)行小鼠胚胎工程操作時(shí),首先在光控周期下(光照14 h,黑暗10 h)飼養(yǎng)成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是________。然后從雌鼠輸卵管中取出卵子,在一定條件下培養(yǎng)成熟;并從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,目的是使________。再在37 ℃、5%CO2條件下,精卵共同作用4 h,沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。定時(shí)在顯微鏡下觀察胚胎的變化,第5天可以看到胚胎發(fā)生收縮,細(xì)胞間隙擴(kuò)大,接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙,這是胚胎____________期開始的標(biāo)志。
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科目: 來源:2015-2016遼寧大連師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞周期的說法,正確的是( )
A.人體成熟的紅細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期
B.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中
C.細(xì)胞周期由前期、中期、后期、末期組成
D.細(xì)胞種類不同,細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間一般都不同
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