科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四種色素在層析液中溶解度的大小是。急家遥技 | |
B. | 正常光照下移栽幼苗仍保持綠色,則條帶甲的色素含量最多 | |
C. | 丙、丁含量增加可能有利于該植物抵御強(qiáng)光照 | |
D. | 畫濾液細(xì)線時(shí),濾液需在點(diǎn)樣線上快速重復(fù)劃線2~3次 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯中應(yīng)放置澄清的石灰水 | |
B. | 廣口瓶中酒精的產(chǎn)生速率越來(lái)越快 | |
C. | 集氣管中的氣體是酵母菌產(chǎn)生的CO2 | |
D. | 培養(yǎng)過(guò)程中瓶?jī)?nèi)的酵母菌數(shù)量呈“J型增長(zhǎng)” |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中所有生物構(gòu)成了生物群落 | |
B. | 水體中微藻數(shù)量越多含氧量越高 | |
C. | 圖中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有3種 | |
D. | 微藻和蝦之間的能量傳遞效率為10%~20% |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 初級(jí)消費(fèi)者未被利用的能量最終都流入次級(jí)消費(fèi)者 | |
B. | 恢復(fù)力穩(wěn)定性只與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān),與環(huán)境無(wú)關(guān) | |
C. | 減少家畜的活動(dòng)能降低能量傳遞效率,使人類獲得的能量減少 | |
D. | 適時(shí)焚燒落葉能在一定程度上加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA分子通過(guò)復(fù)制,將遺傳信息從親代傳給了子代,從而保持遺傳信息的連續(xù)性 | |
B. | 轉(zhuǎn)錄:一定發(fā)生在細(xì)胞核中,以DNA任意一條鏈為模板控制合成RNA | |
C. | 翻譯:一定是在核糖體中進(jìn)行,tRNA上的反密碼子決定其攜帶的氨基酸 | |
D. | 翻譯過(guò)程中,一種密碼子只能決定一種氨基酸,一種氨基酸只能由一種tRNA攜帶 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲通過(guò)光合作用推動(dòng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) | |
B. | 能量在該食物鏈中以有機(jī)物的形式循環(huán)流動(dòng) | |
C. | 圖示甲丙數(shù)量之比在10%-20%之間 | |
D. | 若乙數(shù)量銳減,短時(shí)間內(nèi)甲、丙數(shù)量上升 |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 核糖核酸 | B. | 核糖核苷酸 | ||
C. | 組成染色體的蛋白質(zhì) | D. | 組成ATP合成酶的單體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為②→③→④→① | |
B. | 圖①到④構(gòu)成了一個(gè)完整的細(xì)胞周期 | |
C. | 正常情況下,圖④所示細(xì)胞兩極的染色體形態(tài)和數(shù)目相同 | |
D. | 圖③所示時(shí)期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)染色單體 | B. | 可能有Y染色體 | C. | 有兩條X染色體 | D. | 無(wú)等位基因 |
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