科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳和變異為生物進(jìn)化提供原始的選擇材料 | |
B. | 通過自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變 | |
C. | 具有有利變異的個(gè)體在生存斗爭中取勝,具有不利變異的個(gè)體則在生存斗爭中失敗而被淘 汰,所以生物進(jìn)化是以個(gè)體作為基本單位的 | |
D. | 生物進(jìn)化的過程是由定向的自然選擇決定的基因頻率的變化過程 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在一個(gè)種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1 | |
B. | 基因型Aa的個(gè)體自交后代所形成的種群中,A基因的頻率大于a基因的頻率 | |
C. | 因色盲患者中男性數(shù)量大于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性 | |
D. | 一個(gè)種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明生物在不斷進(jìn)化 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 | |
B. | 突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料 | |
C. | 生物進(jìn)化的基本單位是生物個(gè)體 | |
D. | 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸和蔗糖分子均能被活細(xì)胞選擇吸收 | |
B. | 因腌制時(shí)間過久,兩種物質(zhì)慢慢進(jìn)入活細(xì)胞 | |
C. | 醋酸將活細(xì)胞殺死后,使細(xì)胞膜失去了選擇性 | |
D. | 兩種物質(zhì)通過細(xì)胞壁,附著在細(xì)胞膜的外表面 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在育種時(shí),科研人員無法讓水稻產(chǎn)生定向突變,這體現(xiàn)了基因突變的低頻性 | |
B. | 進(jìn)行“IR8水稻”的育種時(shí),應(yīng)用的原理是基因突變 | |
C. | “IR8水稻”擁有抗倒伏的性狀,根本原因是體內(nèi)赤霉素含量較低影響植株的生長 | |
D. | SW1基因通過控制酶的合成,間接控制了生物的性狀 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變 | |
B. | 新物種的形成必須要經(jīng)過地理隔離 | |
C. | 突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 | |
D. | 個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | .侵入細(xì)胞的病菌可被溶酶體吞噬 | |
B. | .衰老或損傷的細(xì)胞器可被溶酶體消化分解 | |
C. | 溶酶體可參與細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成 | |
D. | .用差速離心法可從細(xì)菌中分離溶酶體 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
周期 | G1 | S | G2 | M | 合計(jì) |
時(shí)長(h) | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 中學(xué)生實(shí)踐調(diào)查人群中的遺傳病活動(dòng)時(shí),最好選取群體中發(fā)病率較低的單基因遺傳病 | |
B. | 常見的優(yōu)生措施有禁止近親結(jié)婚、提倡適齡生育和進(jìn)行產(chǎn)前檢測等 | |
C. | 通過基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因,也能確定胎兒是否患染色體異常遺傳病 | |
D. | 胎兒所有先天性疾病都可通過產(chǎn)前診斷來確定 |
查看答案和解析>>