科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人能看懂文字、聽懂別人的談話,但自己卻不會講話,則此人可能是大腦皮層言語區(qū)的哪一區(qū)域發(fā)生障礙( )
A.運動性語言中樞S 區(qū) B.聽覺性語言中樞H 區(qū)
C.視覺性語言中樞V 區(qū) D.書寫性語言中樞W 區(qū)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體激素的說法不正確的是( )
A.發(fā)揮作用后就被滅活
B.直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動
C.激素是信息分子
D.均是活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)化學(xué)物質(zhì)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一健康男子在冬泳時,與機(jī)體相關(guān)的反應(yīng)中,正確的是( )
A.分泌甲狀腺激素減少
B.體溫平衡調(diào)節(jié)的中樞在大腦皮層
C.體溫維持相對穩(wěn)定只受激素調(diào)節(jié)
D.皮膚血管收縮,血流量減少
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,其中①②③表示三種激素.下列敘述不正確的是( )
A.激素①為促甲狀腺激素釋放激素
B.激素③分泌過多對垂體有抑制作用
C.激素②作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦
D.甲狀腺激素的分泌過程為分級調(diào)節(jié)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )
A.食物過咸會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高
B.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌增多
C.抗利尿激素分泌減少,則尿量增加
D.抗利尿激素由垂體產(chǎn)生并釋放
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體進(jìn)食后血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( )
A.血糖平衡調(diào)節(jié)為神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)
B.胰島A 細(xì)胞分泌的胰島素增多
C.胰髙血糖素分泌減少
D.血糖平衡調(diào)節(jié)中樞在下丘腦
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是( )
①胰島素分泌量對血糖濃度的影響 ②運動強(qiáng)度對汗腺分泌的影響
③降雨量對土壤動物存活率的影響 ④害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的影響.
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述,錯誤的是( )
A.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫
B.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞
C.T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞發(fā)育成的
D.T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體對病原菌具有一定的防御功能,下列敘述錯誤的是( )
A.唾液中的溶菌酶可殺死病原菌
B.口腔黏膜對病原菌具有一定的屏障作用
C.B淋巴細(xì)胞對病原菌的免疫應(yīng)答屬于細(xì)胞免疫
D.吞噬細(xì)胞對多種病原菌具有吞噬作用
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家初步研制出H5N1型禽流感疫苗,應(yīng)用前必須進(jìn)行動物實驗檢測其效果,將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為A、B 兩組,實驗過程和結(jié)果如圖所示.下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.A組是實驗組
B.A組小雞體內(nèi)發(fā)生了體液免疫和細(xì)胞免疫
C.H5N1型疫苗和H5N1型病毒均作為抗原
D.B組小雞全部死亡是因為體內(nèi)沒有產(chǎn)生抗H5N1型病毒的抗體
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