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科目: 來源:2015-2016學年河南省許昌市三校高一上第三次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

使用普通光學顯微鏡觀察水中微生物時,若發(fā)現視野中微生物向圖1所示方向游走,要使其保持在視野中央,請問應該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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科目: 來源:2015-2016學年河南省許昌市三校高一上第三次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某高等植物細胞亞顯微結構模式圖,下列對該細胞結構與功能的描述中正確的是( )

A.①②③④⑤⑥共同構成了生物膜系統(tǒng)

B.若將該細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶的營養(yǎng)液中保溫后,將測到①②④⑤處有放射性

C.該細胞進行生命活動需要的[H]只由④和⑤提供

D.⑥內溶液濃度的高低,可影響該細胞對水的吸

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科目: 來源:2015-2016學年河南省許昌市三校高一上第三次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

影響酶催化反應速率的因素有溫度、反應物濃度、酶的濃度等.如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系.有關說法正確的是( )

A.若在B點增加酶的濃度,反應速率會減慢

B.若在A點提高反應溫度,反應速率會加快

C.若在C點增加反應物濃度,反應速率將加快

D.若在A點增加反應物濃度,反應速率將加快

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科目: 來源:2015-2016學年河南省許昌市三校高一上第三次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于物質跨膜運輸的敘述,錯誤的是( )

A.細胞對離子的主動吸收與細胞液的滲透壓有關

B.海藻細胞液滲透壓一般高于大白菜的細胞液滲透壓

C.植物細胞積累K+ 需消耗能量

D.海水中的海藻細胞可通過積累溶質防止質壁分離

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科目: 來源:2015-2016學年河南省許昌市三校高一上第三次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關ATP的敘述,正確的是( )

A.線粒體是藍藻細胞產生ATP的主要場所

B.呼吸作用產生的ATP可用于C3的還原

C.ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成

D.葡萄糖從紅細胞進入血漿,伴隨著ATP與ADP的相互轉化

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科目: 來源:2015-2016學年河南省許昌市三校高一上第三次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標記的磷酸分子,短時間內分離出細胞的ATP,發(fā)現其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標記,該現象能夠說明( )

①ATP中遠離A的P容易脫離

②部分32P標記的ATP是重新合成的

③ATP是細胞內的直接能源物質

④該過程中ATP既有合成又有分解.

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

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科目: 來源:2015-2016學年河南省許昌市三校高一上第三次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞中“一定”的說法正確的是( )

①光合作用一定在葉綠體中進行

②有氧呼吸一定在線粒體中進行

③沒有細胞結構的生物一定是原核生物

④以RNA為遺傳物質的生物一定是原核生物

⑤所有生物的蛋白質一定是在核糖體上合成

⑥有中心體的生物一定不是高等植物.

A.五項 B.四項 C.三項 D.二項

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科目: 來源:2015-2016學年河南省許昌市三校高一上第三次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列關于細胞基本共性的描述中,正確的是( )

①均具有磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構

②ATP是所有細胞可直接利用的能源物質

③都具有核糖體作為蛋白質合成的“機器”

④遺傳物質都是脫氧核糖核苷酸

⑤所有生物的新陳代謝都是以細胞為單位進行的.

A.①②③ B.①④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤

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科目: 來源:2015-2016學年河南省許昌市三校高一上第三次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于光合作用的敘述,正確的是( )

A.光合作用制造的有機物中的氧全部來自于水

B.光合作用中各種酶的活性與溫度呈正相關

C.光反應階段和暗反應階段均有ATP的合成

D.光反應階段為暗反應階段提供了還原劑[H]

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科目: 來源:2015-2016學年河南省許昌市三校高一上第三次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示綠色植物光合作用和細胞呼吸過程中化合物在體內的轉移過程,對該過程的分析錯誤的是( )

A.①→②過程,[H]在基粒產生到葉綠體基質被利用

B.過程②→①需要氧氣參與,可以發(fā)生在植物體的根、莖等細胞內

C.①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O),植物表現生長現象

D.②→①產生的[H]和①→②產生的[H]都來自水

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同步練習冊答案