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科目: 來源:2015-2016學年山西省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•安徽校級期中)研究分泌蛋白的合成及分泌過程中,科學家們做了下列實驗.請回答問題.

(1)豚鼠的胰腺腺泡細胞能夠分泌大量的消化酶,可觀察到這些細胞具有發(fā)達的

(2)科學家將一小塊胰腺組織放入含放射性標記 的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng),在此期間放射性標記物被活細胞攝取,并摻入到 上正在合成的蛋白質(zhì)中.組織內(nèi)的放射性同位素可使感光乳劑曝光,固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現(xiàn)細胞中含放射性的位點,這一技術使研究者能確定 在細胞內(nèi)的位置.

(3)科學家將短暫培養(yǎng)的胰腺組織洗去放射性標記物,轉入不含放射性標記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng).實驗結果如下圖所示.隨著 的變化,放射性顆粒數(shù)的百分比在不同細胞結構上有規(guī)律地變化,據(jù)此推測,分泌蛋白轉移的途徑是

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科目: 來源:2015-2016學年山西省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•婁底校級月考)如圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖,試據(jù)圖回答:

(1)圖中[2]的主要成分是

(2)太陽能通過圖中結構[ ] 中進行的光合作用后,才能進入生物界.

(3)若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則色素主要存在于[ ] .若該細胞是洋蔥的根尖細胞,則圖中不應該具有的結構是[ ]

(4)細胞進行生命活動所需的能量主要由[ ] 供給.

(5)若該細胞是高等動物細胞,則不該具有的結構是[ ] 、[ ] 、[ ]

(6)該細胞是不是觀察線粒體的理想材料 .原因是

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科目: 來源:2015-2016學年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014春•漢臺區(qū)校級期末)下列生物具有細胞結構的是( )

A.甲烷桿菌 B.瘋牛病病原體 C.噬菌體 D.乙肝病毒

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科目: 來源:2015-2016學年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014春•漢臺區(qū)校級期末)下列關于藍藻的敘述中,不正確的是( )

A.其細胞壁的主要成分是纖維素

B.沒有染色體

C.其核外物質(zhì)沒有核膜包被著

D.細胞中只有一種細胞器核糖體

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科目: 來源:2015-2016學年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•菏澤期中)釣魚島是中國的固有領土!我國美麗富饒的釣魚島和釣魚島周圍海域中所有的巴浪魚,在生命系統(tǒng)的結構層次分別屬于( )

A.生態(tài)系統(tǒng)和種群 B.群落和種群

C.生態(tài)系統(tǒng)和群落 D.群落和個體

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科目: 來源:2015-2016學年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•邯鄲期末)沒有成形細胞核的生物和沒有細胞結構的生物分別是( )

A.大腸桿菌與藍藻 B.大腸桿菌與病毒

C.大腸桿菌與酵母菌 D.酵母菌與病毒

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科目: 來源:2015-2016學年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014春•漢臺區(qū)校級期末)非典型性肺炎曾給我國乃至全世界帶來了巨大的災難,經(jīng)各國科學家的不懈努力已經(jīng)查明引起該病的生物是一種新型冠狀病毒,我們認為這種病毒是生物的主要理由是( )

A.它能進行獨立的新陳代謝

B.它能通過增殖繁衍后代

C.它具有完整的細胞結構,能獨立完成各項生命活動

D.它的組成元素中含有C、H、O

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科目: 來源:2015-2016學年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•黃石校級期中)組成細胞的各種化學元素中,最基本元素、微量元素可以分別用下圖中的哪些字母表示( )

A.e、b B.a(chǎn)、e C.d、e D.a(chǎn)、d

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科目: 來源:2015-2016學年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•岳陽縣校級期中)C、H、N 3種元素在組成人體的化學成分中,質(zhì)量分數(shù)共占73%左右,而這3種元素在組成巖石圈的化學成分中,質(zhì)量分數(shù)還不到1%.這一事實說明( )

A.生物界和非生物界具有統(tǒng)一性

B.生物界和非生物界具有差異性

C.這3種元素是組成人體的主要元素

D.生物界和非生物界的組成元素是完全不同的

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科目: 來源:2015-2016學年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•許昌期末)在觀察裝片時,由低倍鏡換成高倍鏡,細胞大小、細胞數(shù)目、視野亮度的變化( )

A.變大、變少、變暗 B.變大、變多、變亮

C.變小、變多、變暗 D.變小、變多、變亮

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