（2015秋•洛陽月考）關于細胞學說的敘述不正確的是（ ）

A．細胞學說主要由施萊登和施旺創(chuàng)立

B．“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學說的重要補充

C．細胞是一個相對獨立的單位是細胞學說的基本觀點之一

D．細胞學說從細胞水平上揭示了生物界的統(tǒng)一性和差異性

（2015秋•新泰市校級月考）化學分析結(jié)果表明，人體內(nèi)的某種化合物由C、H、N、S等元素構(gòu)成，則該物質(zhì)的功能最不可能是（ ）

A．催化細胞中H2O2的水解

B．抵抗病菌引起的感染

C．促進腎小管和集合管對水重吸收

D．激發(fā)并維持第二性征

（2013•徐匯區(qū)一模）如圖表示糖類的化學組成和種類，與此相關的敘述正確的是（ ）

A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與班氏試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)

D．④是植物細胞壁的主要成分，使用酶可將其破壞，它的合成與高爾基體有關

（2015•黑龍江模擬）關于核酸的敘述，錯誤的是（ ）

A．細胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與

B．植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復制

C．雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的

D．用甲基綠和吡羅紅染色劑可觀察DNA和RNA在細胞中的分布

（2015秋•新泰市校級月考）層粘連蛋白分子是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構(gòu)成的高分子糖蛋白（如圖），作為細胞的結(jié)構(gòu)成分，它含有多個結(jié)合位點，對細胞間粘連及細胞的分化等都有重要作用．若該蛋白分子由m個氨基酸構(gòu)成，則下列分析不正確的是（ ）

A．層粘連蛋白分子中含有m﹣3個肽鍵

B．層粘連蛋白可能具有細胞識別的作用

C．該物質(zhì)是在細胞內(nèi)游離的核糖體中合成

D．與正常細胞相比，癌細胞膜表面的層粘連蛋白減少

（2014•南京三模）如圖是細胞內(nèi)幾種有機物及其功能的關系圖，m1、m2、m3、m4分別是有機物M1、M2、M3、M4的組成成分．下列說法正確的是（ ）

A．相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多

B．M3具有物質(zhì)運輸、催化、調(diào)節(jié)、防御、運動等多種功能

C．m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

D．不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同

（2015秋•山東校級月考）表中根據(jù)實驗目的，所選用的試劑和預期的實驗結(jié)果正確的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

（2014•湘陰縣校級模擬）下列有關細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（ ）

A．所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關

B．線粒體、核糖體、細胞核等細胞結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生水

C．細胞凋亡過程中核糖體仍能發(fā)揮作用

D．高爾基體行使其功能時，伴隨著膜成分的轉(zhuǎn)化和更新

（2015•安徽三模）下列關于葉綠體和線粒體的比較，正確的是（ ）

A．葉綠體中可發(fā)生CO2﹣→C3﹣→C6H12O6，在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6﹣→C3﹣→CO2

B．ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生

C．光能轉(zhuǎn)變成化學能發(fā)生在葉綠體中，化學能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中

D．都具有較大膜面積和復雜的酶系統(tǒng)，有利于新陳代謝高效而有序地進行

（2015•滕州市校級模擬）如圖為關于細胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關敘述錯誤的是（ ）

A．圖中a、b、c分別是指細胞膜、具膜的細胞器和核膜

B．圖中m是指葉綠體的類囊體膜

C．圖中p是指線粒體的內(nèi)膜

D．圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體