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科目： 來源： 題型：解答題

7．圖為細胞融合的簡略表示，請據(jù)此回答：
（1）若A、B是植物細胞，在進行過程C之前去掉某一結(jié)構(gòu)最常用的方法是酶解法；C過程中除了用化學法誘導融合的手段外，還利用了細胞膜的流動性．由A、B至F的過程中所采用的技術(shù)手段有植物原生質(zhì)體的融合、植物組織培養(yǎng)；
（2）若A、B是動物細胞，一般取自幼齡動物組織或胚胎，這樣可以增加有絲分裂的次數(shù)；A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細胞培養(yǎng)的手段是用滅火的病毒做誘導劑．
（3）假若A、B至D是制備單克隆抗體的過程，A為小鼠的B淋巴細胞，那么A、B形成的D細胞應(yīng)該是雜交瘤細胞，從中篩選出它的方法是在選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng)．

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．胚胎工程的操作對象不包括的是（　　）
A．成體干細胞B．精子、卵子C．受精卵D．早期胚胎

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)生物進化的敘述錯誤的是（　�。�
A．基因突變會導致種群基因頻率發(fā)生定向改變
B．遺傳可使有利變異逐代積累，對生物進化具有重要意義
C．物種的形成必須經(jīng)過種群間的隔離
D．不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間存在共同進化

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．甲型流感病毒（HlN1）是一種RNA病毒，如圖是該病毒侵入人體后，機體發(fā)生免疫反應(yīng)的某個過程的示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．經(jīng)吞噬細胞攝取處理后的抗原被呈遞給T細胞
B．T細胞在抗原的刺激下增殖、分化形成記憶細胞和漿細胞
C．T細胞與靶細胞密切接觸將導致靶細胞裂解釋放病原體
D．HlN1人侵人體后被徹底清除的過程屬于細胞免疫

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．下面關(guān)于植物體細胞雜交技術(shù)的說法，不正確的是（　�。�
A．必須有纖維素酶和果膠酶的存在B．要經(jīng)過組織培養(yǎng)的過程
C．可以實現(xiàn)種間或種內(nèi)雜交D．原生質(zhì)體融合必須借助誘導劑

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科目： 來源：2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•寧城縣期末）下列關(guān)于細胞內(nèi)糖類的敘述正確的是（ ）

A．蔗糖水解后的產(chǎn)物均不具有還原性

B．麥芽糖是構(gòu)成纖維素的基本單位

C．脫氧核糖是動植物細胞都有的單糖

D．糖類物質(zhì)都是細胞內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目： 來源：2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•遷安市期末）下列關(guān)于DNA說法正確的是（ ）

A．細胞中所有DNA都是染色體的組成成分

B．真核生物有DNA，原核生物沒有DNA

C．葉綠體中含有DNA，可用甲基綠染色觀察

D．DNA的基本結(jié)構(gòu)單位是脫氧核苷酸

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科目： 來源：2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•永濟市期末）若對離體的心肌細胞施用某種毒素，心肌細胞對Ca2+吸收量明顯減少，而對K+、C6H12O6的吸收量卻不受影響．請推測這種毒素的作用是（ ）

A．抑制呼吸酶的活性

B．抑制Ca2+載體的活動

C．改變細胞膜的結(jié)構(gòu)

D．改變細胞膜兩側(cè)的Ca2+濃度

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞．科研人員利用胚胎干細胞（ES細胞）對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療．其技術(shù)流程如圖．下列操作錯誤的是（　　）
A．為了獲得更多的卵母細胞，需用促性腺激素對供體進行處理
B．步驟①中，在核移植前應(yīng)去除卵母細胞的細胞核
C．步驟②中，重組胚胎培養(yǎng)到原腸胚期時，可從其內(nèi)細胞團分離出ES細胞
D．為檢測Rag2基因的表達情況，可提取治療后小鼠骨髓細胞的蛋白質(zhì)，用抗Rag2蛋白的抗體進行雜交實驗

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．如果同時考慮血友病和色盲這兩對相性狀，則人類的基因型共有多少種（　�。�
A．7B．9C．12D．14

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