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科目: 來源:2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)灌草叢帶中的幾種生物種群及其獲得的能量值,請據(jù)圖分析:

(1)圖中共有 條食物鏈,沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級為 。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應有__________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行。

(2)若字母代表能量值,則b、c的大小關系是 ;圖中能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是 (用圖中字母表示);樟毛等植物呼吸消耗的能量________(包含/不包含)在a中。

(3)用標志重捕法調(diào)查該系統(tǒng)某種大型飛行草食動物的種群密度,若部分被標記的生物被捕食,則計算得到的種群數(shù)量____________(大于、等于、小于)實際種群數(shù)量。

(4)假設沙氏變色蜥只有地面草食動物和小型地面肉食動物兩條食物鏈(其他動物不存在),樟毛等植物中的能量不變,將它的食物比例由地面草食動物:小型肉食動物=1:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給沙氏變色蜥的能量是原來的________倍。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中的某些植物的種子必須接受某種波長的光信息,才能萌發(fā)生長。該過程中特定波長的光屬于 信息,這一現(xiàn)象說明信息傳遞的功能是 。

(6)隨著時間的推移,本地區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量還將不斷改變,這一過程屬于 演替,該過程中生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性逐步提高.

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科目: 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生命系統(tǒng)的敘述正確的是

A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C.H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細胞

D.肌肉細胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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科目: 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關實驗的敘述中,正確的是

A.有絲分裂中期,細胞內(nèi)全部染色體條數(shù)與全部DNA分子數(shù)之比為1:1

B.使用溴麝香草酚藍水溶液檢測CO2,顯色結(jié)果是由藍變綠再變黃

C.還原糖組織樣液在加入斐林試劑后呈無色,在加熱后變成磚紅色

D.甲基綠和吡羅紅染色劑使DNA呈現(xiàn)紅色,使RNA呈現(xiàn)綠色

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科目: 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把一個細胞中的磷脂分子全部提取出來,在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當且相等),推測在下列生物中,空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細胞的表面積之比最大和最小的細胞分別是

①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞 ②蛙的紅細胞 ③人體漿細胞 ④乳酸菌細胞 ⑤酵母菌細胞

A.①② B.③④ C.③② D.⑤④

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科目: 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為溶酶體的示意圖,下列有關分析正確的是

A.各種細胞內(nèi)都含有溶酶體,該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇

B.H+進入溶酶體的方式與葡萄糖進入紅細胞的方式相同

C.溶酶體吞噬入侵細胞的病原體過程與膜的流動性有關

D.溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性升高

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科目: 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為溫度對酶催化活性影響的曲線,圖中A、B兩點的催化效率是相當?shù)。在下面的有關敘述中,不正確的是

A.處于t1溫度時的酶和處于t2溫度時的酶催化效率相同

B.處于t1溫度時的酶的壽命比處于t2溫度時的短

C.處于t2溫度時的酶有可能開始發(fā)生蛋白質(zhì)的熱變性

D.處于t1溫度時的酶分子結(jié)構(gòu)比處于t2溫度時的穩(wěn)定

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科目: 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國科學家研制成功檢測SARS病毒的酶聯(lián)免疫試劑,專用于“非典”的快速診斷。此試劑具有準確、靈敏、快速、方便和經(jīng)濟等優(yōu)點,一個測試板可同時測96個樣品,1小時左右獲得檢測結(jié)果。它應用的是

A.酶的高效性和專一性原理

B.酶的專一性原理

C.酶的識別原理

D.酶的高效性

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科目: 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有學生在做葉綠體中色素提取和分離實驗時,采用圓形濾紙片,將提取出的色素溶液畫在距圓心1cm的圓圈上,將濾紙自圓心折疊后層析,經(jīng)層析后,色素被分離為四個半徑不同且顏色不同的同心圓(如下圖所示),請推測最外圈色素的顏色是

A.橙黃色 B.黃綠色 C.藍綠色 D.黃色

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科目: 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色開花植物的葉肉細胞中,能合成ATP的細胞器是

A.線粒體和葉綠體

B.線粒體和核糖體

C.核糖體和高爾基體

D.葉綠體和高爾基體

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科目: 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于真核細胞呼吸正確的說法是

A.無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應[

B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度

C.無氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D.有氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

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