19．減數(shù)分裂中DNA分子在細胞什么時期能夠自我復制（　�。�

	A．	減數(shù)分裂第一次分裂前期		B．	減數(shù)分裂第一次分裂中期
	C．	減數(shù)分裂第一次分裂后期		D．	減數(shù)分裂第一次分裂前的間期

18．下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述，不正確的是（　�。�

	A．	細胞分化使細胞趨向?qū)ｉT化		B．	細胞衰老等同于個體的衰老
	C．	細胞凋亡是由遺傳機制決定的		D．	癌變的根本原因是基因突變

17．下列哪種情況下適當改變反應(yīng)條件可以恢復酶的活性（　�。�

A．

溫度過高

B．

低溫

C．

過酸

D．

過堿

16．質(zhì)壁分離實驗中的“質(zhì)“包括哪些結(jié)構(gòu)（　�。�

	A．	細胞壁、細胞質(zhì)、細胞膜		B．	細胞膜、細胞質(zhì)、液泡膜
	C．	細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)、液泡		D．	細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)

15．某小組在“探究環(huán)境條件對葉綠素形成的影響”的活動中，作出的假設(shè)是：光照能影響葉綠素的形成．據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計如下實驗方案：

	甲組	乙組
環(huán)境條件	陰暗、低溫	光照充足、適宜溫度
實驗材料	同樣一株韭苗	同樣一株蒜苗
處理方法	將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時間

（1）全班同學們討論后認為：按上述實驗方案進行實驗，并不能對“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)進行探究，因為該實驗方案中自變量有3個．
（2）請根據(jù)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)寫出你的實驗方案：
①“環(huán)境條件”的設(shè)計：陰暗、適宜溫度，甲組，乙組光照充足、相同的適宜溫度．
②“實驗材料”的選擇：同樣長勢和數(shù)量的韭苗（或蒜苗）．
（3）請寫出支持假設(shè)的預期實驗結(jié)果（選填“變綠”或“變黃”）：
甲組植株：變黃；乙組植株：變綠．

14．以下為人們對光合作用探索歷程中的經(jīng)典實驗，請根據(jù)資料回答相關(guān)問題：
資料一：l864年，德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時，然后把此葉片一半遮光，一半曝光．經(jīng)過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉．
（1）在該實驗中，薩克斯看到的現(xiàn)象是C
A．葉片全變藍    B．遮光一半變藍 C．曝光一半變藍D．葉片全不變藍
（2）薩克斯將綠色葉片先放在暗處幾小時的目的是B
A．將葉片中的水分消耗掉B．將葉片中原有的淀粉消耗掉
C．增加葉片的呼吸強度D．提高葉片對光的敏感度
資料二：20世紀30年代，美國科學家魯賓（S•Ruben）和卡門（M•Kamen）利用氧的同位素¹⁸O，分別標記水和二氧化碳，使它們分別成為H₂¹⁸O和OC¹⁸O₂，然后進行如下圖所示的兩組光合作用實驗（容器中為一種低等綠色植物--小球藻懸液，將容器置于光照條件下）．
（1）該研究方法是同位素標記法，¹⁸O具有放射性．
（2）該實驗說明光合作用過程中釋放的氧氣中的氧原子來自反應(yīng)物H₂O，根據(jù)該實驗寫出乙圖中光合作用的總反應(yīng)式：．

13．制作洋蔥根尖細胞有絲分裂臨時裝片的制作流程是（　�。�

	A．	解離、漂洗、固定、制片		B．	解離、漂洗、染色、制片
	C．	解離、固定、染色、制片		D．	解離、染色、漂洗、制片

12．科學家用含有¹⁴C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是（　�。�

	A．	二氧化碳→葉綠素→ADP		B．	二氧化碳→乙醇→糖類
	C．	二氧化碳→葉綠體→ATP		D．	二氧化碳→三碳化合物→糖類

11．1915年、l930年、l965年三個年度的諾貝爾獎都授予了有關(guān)葉綠素研究方面的科學家，下列有關(guān)葉綠素的說法正確的是（　�。�

	A．	葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種，葉綠素a呈黃綠色，葉綠素b呈藍綠色
	B．	葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜和基質(zhì)中均含有與光合作用有關(guān)的色素和酶
	C．	葉綠體色素提取和分離實驗中，在濾紙條上葉綠素a比葉綠素b擴散得快
	D．	葉綠素主要吸收藍紫光

10．下列各項中，決定根的表皮細胞吸收土壤溶液中Ca²⁺數(shù)量的主要因素是（　　）

	A．	土壤溶液中Ca2+的濃度		B．	土壤溶液中HCO3-的濃度
	C．	細胞液中Ca2+的濃度		D．	細胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2+載體蛋白的數(shù)量