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科目: 來源: 題型:解答題

4.圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線,請據(jù)圖回答:

(1)若圖甲表示的是細(xì)胞膜,則在膜外側(cè)還應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是糖蛋白,該模型的名稱是流動鑲嵌模型.
(2)若圖甲表示人體成熟紅細(xì)胞膜,則表示葡萄糖運(yùn)輸?shù)氖菆D甲中的a,葡萄糖的運(yùn)輸方式符合圖乙中曲線N;表示K+運(yùn)輸?shù)氖菆D甲中c.對不同物質(zhì)的運(yùn)輸體現(xiàn)膜具有選擇透過性.
(3)若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中,細(xì)胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙,則該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式所需要的條件是載體和能量.
(4)維生素D從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程分別是圖甲和圖乙中的b、M.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.撕取細(xì)胞生理狀態(tài)一致的紫色洋蔥外表皮,制成甲、乙、丙三組臨時裝片,置于顯微鏡下觀察,移動裝片,使視野全為紫色,然后分別用質(zhì)量濃度為0.2g/mL、0.3g/mL、0.5g/mL的蔗糖溶液處理,一段時間后都用清水再處理.實(shí)驗(yàn)過程中視野里紫色部分的面積占整個視野面積的比例變化如圖所示,則下列說法錯誤的是( 。
A.a曲線說明細(xì)胞既可以發(fā)生質(zhì)壁分離,又可以發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
B.c曲線表明細(xì)胞可能由于過度失水而死亡
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明洋蔥外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于0.2g/mL
D.a、b、c三曲線分別代表乙組.甲組和丙組

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科目: 來源: 題型:解答題

2.光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動,圖甲表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系.圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物光合作用速率和呼吸速率的影響,圖中實(shí)線表示實(shí)際光合作用速率,虛線表示呼吸速率.據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖甲中,①~⑤過程(僅考慮有氧條件)中能使ADP含量減少的過程是①③④(寫序號),②過程中發(fā)生的能量變化是ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能,過程④可發(fā)生在植物細(xì)胞的線粒體中.
(2)分析圖乙可知,光合作用、細(xì)胞呼吸都受溫度的影響,其中與光合作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感;酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
(3)若晝夜不停地光照,圖乙植物生長的最適溫度約是30℃;若溫度保持在25℃的條件下,長時間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物能(填“能”或“不能”)正常生長;若該植物在密閉環(huán)境中,溫度為40℃時,體內(nèi)最可能積累酒精.
(4)下表表示在一定的CO2濃度和適宜的溫度條件下,測定的某植物在不同光照條件下的光合作用速率[單位是CO2mg/(100cm2葉•小時)],表中負(fù)值表示CO2釋放量,正值表示CO2吸收量.據(jù)表推測,該植物呼吸速率約是4.0CO2mg/(100cm2葉•小時),當(dāng)光照強(qiáng)度超過8.0千勒克斯時,影響光合作用的因素開始發(fā)生變化.
光照強(qiáng)度
(千勒克斯)
光合作用速率測量值
[CO2mg/(100cm2葉•小時)]
1.0-2.0
3.0+2.0
5.0+6.0
7.0+10.0
8.0+12.0
10.0+12.0

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科目: 來源: 題型:填空題

1.組成蛋白質(zhì)的基本單位的結(jié)構(gòu)通式:,一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子的羧基相連接,同時脫去1分子的水,這種結(jié)合方式叫做脫水縮合.連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵.由多個(n個)氨基酸分子縮合而成的化合物,叫做多肽.在細(xì)胞內(nèi),每種蛋白質(zhì)的數(shù)目不同,氨基酸形成多肽鏈時,不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化,多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)千差萬別,因此蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)是極其多樣的.

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科目: 來源:2015-2016西藏日喀則第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

美國科學(xué)家魯賓和卡門等用同位素標(biāo)記法證明了植物光合作用產(chǎn)生的氧氣來源于( )

A.水的分解 B.ATP的合成

C.CO2的分解 D.C3的形成

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科目: 來源:2015-2016西藏日喀則第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為同一植物細(xì)胞處在有絲分裂兩個不同時期的模式圖,下列表述錯誤的是( )

A.a(chǎn)表示細(xì)胞壁 B.b表示細(xì)胞膜

C.c表示紡錘絲 D.d表示細(xì)胞板

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科目: 來源:2015-2016西藏日喀則第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

蛙的紅細(xì)胞無絲分裂過程中不會出現(xiàn)的是( )

A.紡錘體 B.細(xì)胞延長

C.細(xì)胞核延長 D.細(xì)胞膜凹陷

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科目: 來源:2015-2016西藏日喀則第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞癌變、衰老的敘述,正確的是( )

A.癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白的含量比正常細(xì)胞多

B.細(xì)胞的衰老不等同于機(jī)體的衰老

C.衰老的細(xì)胞內(nèi),酶的活性降低,細(xì)胞核體積縮小

D.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比,遺傳物質(zhì)不一定發(fā)生改變

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科目: 來源:2015-2016西藏日喀則第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定差異的過程叫做( )

A.細(xì)胞分化 B.細(xì)胞分裂

C.細(xì)胞衰老 D.細(xì)胞癌變

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科目: 來源:2015-2016西藏日喀則第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

A. C、H、O B. C、H、O、N

C. C、H、O、N 、P D. C、H、O、N 、P、S

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同步練習(xí)冊答案