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科目: 來源: 題型:選擇題

11.對(duì)某植物種子萌發(fā)過程細(xì)胞呼吸進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,其中QCO2表示CO2的釋放量,QO2表示O2的吸收量,下列表述中,正確的是( 。
A.種子萌發(fā)初期,有乳酸生成
B.種子萌發(fā)30h后,細(xì)胞中ATP濃度會(huì)逐漸上升
C.種子萌發(fā)30h后,熱量釋放呈上升趨勢(shì)
D.若是油料作物種子,在種子萌發(fā)36h時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖是某些高等植物光合作用過程示意圖,下列與此有關(guān)的敘述正確的是( 。
A.分布于⑤的色素可用紙層析法提取
B.產(chǎn)生①的動(dòng)力來自于③
C.淀粉在葉綠體中合成,蔗糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成
D.溫度降低,不影響⑤上的化學(xué)反應(yīng)過程

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科目: 來源:2015-2016河南天一大聯(lián)考高一下段考(四)(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于染色體組、單倍體和多倍體的敘述中,正確的是( )

A.個(gè)別染色體數(shù)目的增減屬于染色體數(shù)目變異

B.體細(xì)胞中染色體組數(shù)是奇數(shù)的個(gè)體一定是單倍體

C.人類基因組計(jì)劃需要對(duì)一個(gè)染色體組的染色體測(cè)序

D.低溫誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)了DNA復(fù)制

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.將某植物(其葉片如圖一所示)放在黑暗中兩天后,根據(jù)圖二所示,處理其中一片葉,然后將整株植物置于陽光下4小時(shí),取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后,滴加碘液顯色,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果和現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.葉片置于黑暗中兩天的目的似乎使葉片脫色
B.要研究葉綠素對(duì)光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別是Y和W
C.X和Y兩部分黑色結(jié)果對(duì)照,能證明光合作用是否需要水
D.顯色后X為藍(lán)色,Y和Z為棕黃色

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,內(nèi)共生起源學(xué)說認(rèn)為:線粒體、葉綠體分別起源于一種原始的好氧細(xì)菌和藍(lán)藻類原核細(xì)胞,它們最早被原始的真核細(xì)胞吞噬后未被消化,而是與宿主進(jìn)行長(zhǎng)期共生而逐漸演化為重要的細(xì)胞器,下列表述正確的是(  )
A.線粒體雙層膜結(jié)構(gòu)的事實(shí)不支持內(nèi)共生假說
B.線粒體和葉綠體的DNA和蛋白質(zhì)組成染色體
C.線粒體和葉綠體分裂繁殖的事實(shí)支持內(nèi)共生假說
D.先祖厭氧真核生物吞噬需氧細(xì)菌后使其解體,解體后化學(xué)物質(zhì)組裝成線粒體

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示溶酶體的發(fā)生及作用,下列敘述正確的是( 。
A.該過程體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性,圖中所示結(jié)構(gòu)構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
B.可形成運(yùn)輸小泡的③的主要功能是為了①合成有生物活性的水解酶
C.圖中吞噬損傷細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與①是同種細(xì)胞器
D.該圖所示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,圖中包含了該細(xì)胞的所有細(xì)胞器

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科目: 來源: 題型:解答題

6.人體不同細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不盡相同.

(1)圖甲為紅細(xì)胞吸收葡糖糖的實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果,已知紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過程不消耗能量,葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,細(xì)胞外液葡萄糖達(dá)到一定濃度后,葡萄糖吸收速率不再增加,原因是載體蛋白的數(shù)量是一定的,成熟紅細(xì)胞氧化分解葡萄糖的方式是無氧呼吸;
(2)肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式及調(diào)控機(jī)理如圖乙所示;
(3)①飯后血糖濃度高時(shí),胰島素分泌增加,促進(jìn)組織細(xì)胞吸收葡萄糖,從而促進(jìn)葡萄糖以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入肌細(xì)胞合成肌糖原;
②血糖濃度低時(shí),肌細(xì)胞吸收葡糖糖的量減少,原因是轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白以胞吞方式被回收到細(xì)胞內(nèi);
(3)圖丙表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的機(jī)理,上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度達(dá)到腸道內(nèi)的30000倍時(shí),葡萄糖才不再進(jìn)入上皮細(xì)胞,上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,其機(jī)理似乎由于上皮細(xì)胞膜上Na+,K+,ATP酶的作用,造成細(xì)胞內(nèi)外極高的鈉離子濃度差,這成為葡萄糖進(jìn)入上皮細(xì)胞的動(dòng)力,葡萄糖出上皮細(xì)胞進(jìn)入血液過程不消耗(填“消耗”“不消耗”)能量.

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科目: 來源:2015-2016河南天一大聯(lián)考高一下段考(四)(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物育種的說法,錯(cuò)誤的是( )

A.單倍體育種和多倍體育種一般都需要使用秋水仙素處理

B.誘變育種所利用的原理是基因突變

C.誘變育種中常用萌發(fā)的種子或幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料

D.雜交育種和基因工程育種所利用的原理不同

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.將黑藻葉片浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果見圖,下列敘述正確的是( 。
A.圖中L是細(xì)胞壁,M是液泡,N是細(xì)胞質(zhì)
B.將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中,M部分的顏色會(huì)變淺
C.M中可觀察到的顆粒結(jié)構(gòu)是核糖體
D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞也可作為該實(shí)驗(yàn)的觀察材料

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)人類紅細(xì)胞的表述,正確的是(  )
A.制備紅細(xì)胞懸液需要胰蛋白酶
B.從紅細(xì)胞中獲取細(xì)胞膜,可避免細(xì)胞其他膜結(jié)構(gòu)的污染
C.紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,不是通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的
D.A型血輸入B型血人體后其紅細(xì)胞凝集,這和紅細(xì)胞膜中磷脂有關(guān)

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