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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有一個(gè)非常龐大的某昆蟲(chóng)種群,個(gè)體間隨機(jī)交配,沒(méi)有遷入和遷出,無(wú)突變,自然選擇對(duì)A和a基因控制的性狀沒(méi)有作用。從該種群中隨機(jī)抽取若干個(gè)體,測(cè)得基因型為aa的個(gè)體所占比例為16%,若將該種群中aa的個(gè)體全部淘汰,剩余的個(gè)體隨機(jī)交配,則下一代中aa個(gè)體所占的比例為

A.8/49 B.4/49 C.2/49 D.1/49

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于孟德?tīng)栠z傳定律的敘述,正確的是

A.孟德?tīng)柖蛇m合于真核生物的有性生殖和無(wú)性生殖過(guò)程

B.按照孟德?tīng)栕杂山M合定律,AaBbCcDd個(gè)體測(cè)交,測(cè)交子代基因型有16種

C.孟德?tīng)柖芍С秩诤线z傳的觀點(diǎn)

D.性染色體上基因的遺傳不遵循孟德?tīng)柖?/p>

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某觀賞植物的花色由兩對(duì)等位基因控制(分別用A、a,B、b表示),且兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2為9藍(lán):6紫:1鮮紅。下列敘述正確的是

A.親本中藍(lán)花植株的基因型是AABB

B.F2中藍(lán)花植株包含4種基因型,比例為1 : 1 : 1 : 1

C.F2中純合子所占比例為3/16

D.F2中紫花植株的基因型為AaBb

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知A與B這2對(duì)遺傳因子自由組合,且分別控制兩對(duì)性狀,遺傳因子組成分別為AaBb、Aabb的兩個(gè)體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測(cè),正確的是

A.表規(guī)型有9種,AaBb個(gè)體的比例為1/8

B.表現(xiàn)型有4種,aaBb個(gè)體的比例為1/4

C.表現(xiàn)型有9種,Aabb個(gè)體的比例為 1/8

D.表現(xiàn)型有4種,aaBb個(gè)體的比例為1/8

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí),巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括

A.實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級(jí)利用

B.實(shí)現(xiàn)廢物資源化,能量循環(huán)利用

C.減輕污染,提高抵抗力穩(wěn)定性

D.加強(qiáng)生物防治,控制有害生物

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家根據(jù)共有序列設(shè)計(jì)并合成了由47個(gè)核苷酸組成的單鏈DNA﹣EA7,它可以催化兩個(gè)DNA片段之間的連接,下列有關(guān)分析不正確的是

A.DNA﹣EA7分子的特異性取決于其特定的堿基排列順序

B.在DNA﹣EA7中,相鄰堿基通過(guò)“﹣脫氧核糖﹣磷酸﹣脫氧核糖﹣”相連

C.DNA﹣EA7中,每個(gè)脫氧核糖上均只連接一個(gè)磷酸

D.DNA﹣EA7作用的底物和DNA聚合酶作用的底物不同

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.生態(tài)工程可對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建

B.生態(tài)工程少消耗、多效益、可持續(xù)

C.生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一

D.生態(tài)工程能解決所有的環(huán)境問(wèn)題

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四項(xiàng)分析與下圖所示模型不相符的是

A. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臈l件,則Ⅱ表應(yīng)示載體蛋白

B. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則Ⅱ不應(yīng)表示細(xì)胞核

C. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示有絲分裂和無(wú)絲分裂的過(guò)程,則Ⅱ應(yīng)包括DNA復(fù)制

D. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變的特征,則Ⅱ表示遺傳信息的改變

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來(lái)說(shuō),維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的生理過(guò)程是

A.有絲分裂和無(wú)絲分裂

B.減數(shù)分裂和受精作用

C.無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂

D.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

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