科目: 來源:2017屆內(nèi)蒙古高三上學期第四次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當?shù)匕琢P←。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系,進行了如下實驗。
(1)取穗發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結(jié)果如下:
分組 步驟 | 紅粒管 | 白粒管 | 對照管 | |
① | 加樣 | 0.5ml提取液 | 0.5ml提取液 | C |
② | 加緩沖液(ml) | 1 | 1 | 1 |
③ | 加淀粉溶液(ml) | 1 | 1 | 1 |
④ | 37℃保溫適當時間終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘液顯色 | |||
顯色結(jié)果 | + + + | + | + + + + + | |
步驟①中加入的C是 ,步驟②中加緩沖液的目的是 。顯色結(jié)果表明:淀粉酶活性較低的品種是 ;據(jù)此推測:淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越 。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小,為保持顯色結(jié)果不變,則保溫時間應(yīng) 。
(2)小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,為進一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用,設(shè)計了如下實驗方案:
X處理的作用是使 。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無明顯差異,且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著 白粒管(填“深于”或“淺于”),則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。
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科目: 來源:2017屆內(nèi)蒙古高三上學期第四次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
某農(nóng)科院培育出新品種香豌豆(自花傳粉,閉花受粉),其花的顏色有紅、白兩種,莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因控制,但不清楚花色性狀的核基因控制情況,回答以下問題:
(1)若花色由A、a這對等位基因控制,且該植物種群中自然條件下紅色植株均為雜合體,則紅色植株自交后代的表現(xiàn)型及其比例 。
(2)若花色由A、a、B、b這兩對等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為AaBb的植株,其體細胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如下圖。
①花色的兩對基因符合孟德爾的 定律。
②該植株花色為 ,其體細胞內(nèi)的DNA 1和DNA 2所在的染色體之間的關(guān)系是 。
③該植株自交時(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象),后代中純合子的表現(xiàn)型為 ,紅色植株占 。
(3)假設(shè)莖的性狀由C、c和D、d兩對等位基因控制,只有d基因純合時植株表現(xiàn)為細莖,只含有D一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖,其他表現(xiàn)為粗莖。那么基因型為CcDd的植株自然狀態(tài)下繁殖,理論上子代的表現(xiàn)型及比例為 。
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科目: 來源:2017屆內(nèi)蒙古高三上學期第四次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某一生物個體的細胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖。請回答以下問題:
(1)若圖I中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖可以表示的細胞是 。
A.體細胞 B.初級卵母細胞
C.初級精母細胞 D.次級精母細胞
(2)該生物體細胞中染色體數(shù)最多有______________條。假設(shè)該生物的一個初級精母細胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進行標記,正常情況下,在該細胞分裂形成的精子細胞中,含15N的精子所占比例為_____________。
(3)圖Ⅱ中有__________個染色單體,如果①上某位點有基因B,②上相應(yīng)位點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能有_______________。
(4)圖Ⅱ細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關(guān)系可用圖Ⅲ中的_____________表示。
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科目: 來源:2017屆內(nèi)蒙古高三上學期第四次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
將小麥綠色葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),測量在不同的光照條件下容器內(nèi)氧氣量的變化,結(jié)果如下圖所示。請據(jù)圖回答:
(1)b點時能產(chǎn)生ATP的場所有 。
(2)b點時,葉片的光合作用速率_____(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。a點以后的短時間內(nèi),葉片細胞內(nèi)C3的量將______。
(3)在5~15 min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為 。
(4)如果葉片的呼吸速率始終不變,則在5~15 min內(nèi),小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是___________mol/min。
(5)請寫出光合作用的總方程式: 。
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科目: 來源:2017屆內(nèi)蒙古高三上學期第四次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受世界關(guān)注。利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為:
(1)玉米秸稈預處理后,因該選用____酶和____酶形成纖維二糖,再使用___________酶使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。
(2)從以下哪些微生物中可以提取上述酶?________(多選)
A.釀制果醋的醋酸菌
B.生長在腐木上的霉菌
C.制作酸奶的乳酸菌
D.反芻動物瘤胃中生存的某些微生物
(3)若從土壤中分離產(chǎn)生這種酶的微生物,所需要的培養(yǎng)基為______(按功能分),培養(yǎng)基中的碳源為________。微生物在純化培養(yǎng)時常用方法是_________和___________。
(4)發(fā)酵階段需要的菌種是_________,生產(chǎn)酒精時要控制的必要條件是 。
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科目: 來源:2017屆內(nèi)蒙古高三上學期第四次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]據(jù)圖回答下列問題:
(1)淋巴細胞能與骨髓瘤細胞融合成一個細胞,說明細胞膜_______,此過程常用_________作為誘導劑,該細胞的特點是既能在體外培養(yǎng)條件下________,又能產(chǎn)生________。
(2)雜交瘤細胞繁殖進行的是__________分裂,其遺傳性狀________(改變或保持不變)。
(3)雜交瘤細胞的體外培養(yǎng)選用的是________培養(yǎng)基(物理狀態(tài)),與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比需加入________。
(4)單克隆抗體注入體內(nèi)后可以自動追蹤抗原(病原體或癌變細胞等)并與之結(jié)合,而絕不攻擊任何正常細胞,故稱為“生物導彈”,這是利用了______________。
(5)在單克隆抗體制備過程中,還應(yīng)用了細胞工程中的_________和________兩大技術(shù)。
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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學期第一次適應(yīng)性訓練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞膜的流動性和選擇透過性的敘述,正確的是( )
A. 流動性的基礎(chǔ)是組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是流動的
B. 選擇透過性的基礎(chǔ)是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性
C. 內(nèi)分泌腺細胞分泌激素體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性
D. 鉀離子通過主動運輸?shù)男问竭M入細胞體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性
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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學期第一次適應(yīng)性訓練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細胞周期,下列敘述不正確的是( )
A.按箭頭所示方向,a→a或b→b段表示一個細胞周期
B.染色體的平均分配發(fā)生于a→b段
C.細胞中DNA含量的加倍是在b→a段
D.將癌細胞的細胞周期阻斷在b→a段可以治療癌癥
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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學期第一次適應(yīng)性訓練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,錯誤的是( )
A.細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率
B.衰老細胞與癌細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)都發(fā)生了改變
C.細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除、細胞壞死都是通過細胞凋亡完成的
D.原癌基因的主要功能是調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程
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科目: 來源:2017屆寧夏高三上學期第一次適應(yīng)性訓練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗變量的敘述,正確的是( )
A. 探究酸堿度對酶活性影響,酶催化的反應(yīng)速率是自變量
B. 探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中酒精是無關(guān)變量
C. 在探究CO2濃度對植物光合作用的影響實驗中,氧氣的釋放量是因變量
D. 觀察洋蔥鱗片外表皮質(zhì)壁分離與復原的實驗中,原生質(zhì)層位置的變化是無關(guān)變量
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