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科目: 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期11.25周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①、②、③、④代表相關(guān)激素,則下列說法正確的是

A.圖中激素②能促進(jìn)甲狀腺的分泌,抑制下丘腦的分泌

B.寒冷環(huán)境中血液中激素①②③④的量均增加

C.機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

D.激素②能促進(jìn)激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,所以說②③具有拮抗作用

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科目: 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期11.25周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知動物合成甲狀腺激素需要碘,用體重、性別等均相同的狗進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內(nèi),然后定時檢測狗體內(nèi)血液中的放射量。4天后,向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素,向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素,向C組狗體內(nèi)注射生理鹽水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果描述錯誤的是

A.a(chǎn)是由于甲狀腺功能受到抑制導(dǎo)致

B.c在該實(shí)驗(yàn)中起對照作用

C.b是由于促甲狀腺激素具有促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能導(dǎo)致

D.如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素,則實(shí)驗(yàn)狗的血液中放射量與a相同

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科目: 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期11.25周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制,下列敘述錯誤的是

A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞

B.神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實(shí)現(xiàn)了由電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放

D.圖中離子通道開放后,Na+和 Cl-同時內(nèi)流

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科目: 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期11.25周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是高等動物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖。

(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為________,其中A代表______,B代表________,C代表________。

(2)從圖中可以看出,維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過__________、________系統(tǒng)。

(3)體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素,從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過________、________系統(tǒng)。

(4)組織細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行需要的外界條件是_______________。

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科目: 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期11.25周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為動物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)示意圖,請回答下列問題:

(1)興奮在④處傳遞時信號形式的轉(zhuǎn)變過程為______________。

(2)A中物質(zhì)的釋放依賴于細(xì)胞膜的________________。

(3)圖甲中,若在①處給予刺激,該處神經(jīng)纖維膜外的電位變化是__________,③是放置在傳出神經(jīng)上的靈敏電流計,若在骨骼肌上的②處給予刺激,在③處___________(填“能”或“不能”)記錄到電位變化。

(4)圖丙表示人體受到寒冷刺激時機(jī)體的相關(guān)調(diào)節(jié)活動,若圖中的靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則圖中的分泌細(xì)胞的分泌物是___________。當(dāng)甲狀腺激素過多時會抑制相關(guān)激素的合成和分泌,這體現(xiàn)了________調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目: 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期11.25周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。

(1)胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌,這屬于機(jī)體的 免疫;胃蛋白酶僅對食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用,這體現(xiàn)了酶的 性。

(2)哺乳動物進(jìn)食時,食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌。該過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控,如圖所示。

①胃泌素通過 運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞,促進(jìn)胃液分泌。若胃酸分泌過多,又可抑制胃泌素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做

②促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號物質(zhì)除胃泌素外還有 。

(3)為探究兩種調(diào)節(jié)機(jī)制對頭期胃液分泌的影響,有人用同一只狗連續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

步驟

實(shí)驗(yàn)條件

4小時胃液分泌量

1

假飼

+ + + + + + + + +

2

切除胃竇,再假飼

+

3

假飼,并注射一定量的胃泌素

(控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當(dāng))

+ + + + + + + + +

4

只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼

+ + + +

(假飼是讓狗吃肉,但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出,不進(jìn)入胃;“+”數(shù)量表示胃液分泌量多少)

①步驟2中胃液的分泌是 調(diào)節(jié)的結(jié)果。

②步驟3的目的是 。

③步驟4是為了確定在 調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。

④重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)均得到相同結(jié)果,表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中, 的作用效應(yīng)更大;二者共同作用效應(yīng) (大于/小于/等于)各自單獨(dú)作用效應(yīng)之和。

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科目: 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期11.25周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

肺癌骨轉(zhuǎn)移是指肺部的癌細(xì)胞經(jīng)血液轉(zhuǎn)移到骨中?蒲腥藛T對此進(jìn)行了研究。

(1)由于癌細(xì)胞膜表面的__________減少,使癌細(xì)胞能夠分散轉(zhuǎn)移至骨組織。癌細(xì)胞通過分泌細(xì)胞因子蛋白P,與破骨細(xì)胞膜上的__________結(jié)合,激活破骨細(xì)胞,破壞骨組織。

(2)科研人員分別培養(yǎng)發(fā)生骨轉(zhuǎn)移的癌細(xì)胞株S-5和不發(fā)生轉(zhuǎn)移的癌細(xì)胞株S-3,提取這兩種細(xì)胞的總RNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄得到這兩株細(xì)胞的__________,根據(jù)__________的已知序列設(shè)計引物進(jìn)行定量PCR,結(jié)果如圖1所示。據(jù)此判斷__________與癌細(xì)胞的骨轉(zhuǎn)移能力密切相關(guān)。

(3)研究表明,破骨細(xì)胞釋放生長因子TGF-β,為進(jìn)一步探明膜蛋白A1和TGF-β在肺癌骨轉(zhuǎn)移中的作用機(jī)制,研究者進(jìn)行了圖2所示實(shí)驗(yàn)

①實(shí)驗(yàn)中的因變量包括__________。

②比較S-5和S-3細(xì)胞,說明發(fā)生轉(zhuǎn)移的細(xì)胞中__________提高。

③具圖2分析,膜蛋白A1能夠__________。

(4)一種探究膜蛋白A1是否促進(jìn)破骨細(xì)胞釋放TGF-β的方法是:培養(yǎng)S-3和A1過表達(dá)的S-3細(xì)胞,并分別將它們與__________混合培養(yǎng),測定培養(yǎng)液中TGF-β的量,若A1過表達(dá)組的測定值較高,則說明__________。

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科目: 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期12.3周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在),假設(shè)氨基酸的平均分子質(zhì)量為100。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了8個氧原子

B. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈,則該多肽鏈的相對分子質(zhì)量為3790

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科目: 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期12.3周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中a~f所示裝置,下列判斷不合理的是

A.若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸

B.若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸

C.連接e→d→c→d,并從e側(cè)通氣,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2

D.連接f→d,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生CO2

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科目: 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期12.3周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是正常人體內(nèi)糖代謝及調(diào)節(jié)示意圖,相關(guān)敘述不正確的是

A.過程①、④分別是血糖上升和下降的主要原因

B.胰島B細(xì)胞分泌的激素抑制②、③過程

C.胰島A細(xì)胞分泌的激素可抑制④、⑤、⑥等過程

D.胰高血糖素和腎上腺素可促進(jìn)肝臟細(xì)胞等進(jìn)行②過程

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