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科目: 來源:2017屆浙江省教育綠色評價(jià)聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物(選考)試卷(解析版) 題型:綜合題

圖Ⅰ為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖Ⅱ?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),請回答問題。

(1)圖I中的A表示生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________,其中①過程表示___________作用,在圖中的生物群落中碳元素是以_____________的形式進(jìn)行移動的。

(2)圖Ⅱ中的生物戊所占據(jù)的最高營養(yǎng)級為第_________營養(yǎng)級。該食物網(wǎng)中,若生產(chǎn)者固定的總能量為l×108kJ,能量傳遞效率按10%計(jì)算,則最高營養(yǎng)級至少能獲得________kJ的能量。

(3)若由于某種原因,造成圖Ⅰ中某種綠色植物的數(shù)量銳減,該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的數(shù)量發(fā)生了較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力,這種能力是通過_________調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。

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科目: 來源:2017屆浙江省教育綠色評價(jià)聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物(選考)試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖1表示高等植物光合作用的某反應(yīng)過程;圖2表示某同學(xué)為探究影響光合作用速率的實(shí)驗(yàn)裝置,取幾株有5個葉片、株高相近的西紅柿植株,分別放在密閉的玻璃容器內(nèi)。

(1)圖1表示光合作用的_________反應(yīng)過程,圖中的①物質(zhì)為該反應(yīng)提供了_________,影響圖1過程的主要環(huán)境因素有__________;每生成1分子物質(zhì)④離開該反應(yīng)會同時有_______分子的物質(zhì)③參與RuBP的再生。

(2)利用圖2裝置可用于研究____________對光合速率的影響,該實(shí)驗(yàn)光合速率的大小是用一定時間內(nèi)的________表示,此數(shù)值應(yīng)__________(填“大于”、“等于”或“小于”)該植物的實(shí)際光合速率。

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科目: 來源:2017屆浙江省教育綠色評價(jià)聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物(選考)試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的棒眼與圓眼是一對相對性狀(相關(guān)基因用A、a表示),長翅與殘翅是一對相對性狀(相關(guān)基因用B、b表示),F(xiàn)有一對圓眼長翅果蠅交配得到的子代比例如下表所示(沒有基因突變發(fā)生)。

請分析回答:

(1)果蠅的眼形性狀中,顯性性狀是__________,決定這對性狀的基因位于________染色體上。

(2)這二對性狀的遺傳遵循自由組合定律,判斷的理由是___________。

(3)親代雌果蠅的基因型為__________,子代雌果蠅中有部分致死,則致死個體的基因型為__________,該致死個體在子代個體中的概率是_______________。

(4)若子代出現(xiàn)XXY的殘翅棒眼果蠅,引起這種變異發(fā)生的原因是_______________。

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科目: 來源:2017屆浙江省教育綠色評價(jià)聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物(選考)試卷(解析版) 題型:綜合題

(一)已知某細(xì)菌的兩種突變類型細(xì)菌Ⅰ和細(xì)菌Ⅱ的營養(yǎng)條件和菌落特征都相同,但細(xì)菌Ⅰ能分解有機(jī)物A而不能分解有機(jī)物B,細(xì)菌Ⅱ能分解有機(jī)物B而不能分解有機(jī)物A,F(xiàn)有這兩種類型細(xì)菌的混合液樣品,要將其分離,有人設(shè)計(jì)了一種方案,部分操作步驟如下圖。

(1)步驟一使用的是__________培養(yǎng)基,其中含有細(xì)菌生長所需的水、無機(jī)鹽、碳源和氮源等營養(yǎng)物質(zhì),此外還必須加入_________,以利于對不同菌種進(jìn)行分離操作。

(2)步驟一采用_________方法接種,此接種法可使接種細(xì)菌逐漸稀釋,經(jīng)適宜條件培養(yǎng),可形成單個、獨(dú)立的___________,最終可能得到純種的細(xì)菌;要進(jìn)行上述接種操作,必須在__________及酒精燈火焰附近進(jìn)行,以避免雜菌污染。

(3)步驟三中,若對其中某瓶培養(yǎng)液中A、B兩種有機(jī)物含量進(jìn)行測定,當(dāng)培養(yǎng)液中檢測出如下的實(shí)驗(yàn)結(jié)

果,其中能說明培養(yǎng)液只有細(xì)菌Ⅰ的是________________。

A.化合物A與B含量都明顯下降 B.化合物A含量明顯下降,B含量基本不變

C.化合物A含量基本不變,B含量明顯下降 D.化合物A、B含量都基本不變

(二)綠色城市的重要標(biāo)志之一是實(shí)現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無害化”。下圖是垃圾資源化、無害化處理的一種方案:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者的生物有______。該生態(tài)工程主要利用了_____________的原理。

(2)從資源與環(huán)境的角度來看,④、⑤途徑優(yōu)于③途徑的主要原因是___________和減少環(huán)境污染等。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中能利用發(fā);酵技術(shù)產(chǎn)生沼氣幵發(fā)生物能,從該角度看,應(yīng)屬于__________的生態(tài)工程。

A.物質(zhì)循環(huán)利用 B.清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用

C.山區(qū)小流域綜合治理與開發(fā) D.節(jié)水和廢水處理與利用

(4)種植業(yè)和______是人類食物生產(chǎn)系統(tǒng)的兩大支柱,兩者結(jié)合的優(yōu)化設(shè)計(jì)需要按照_______規(guī)律進(jìn)行綜合優(yōu)化,使系統(tǒng)從總體上獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益。

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科目: 來源:2017屆浙江省教育綠色評價(jià)聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物(選考)試卷(解析版) 題型:綜合題

假設(shè)現(xiàn)有生理狀態(tài)和細(xì)胞增殖狀況相同的甲、乙、丙和丁四種動物細(xì)胞的樣品,生物制劑W只對四種動物細(xì)胞樣品中的一種有促進(jìn)增殖作用,而生物制劑X只對其中的另一種細(xì)胞有抑制增殖的作用。為了鑒定兩種生物制劑到底對哪種動物細(xì)胞增殖產(chǎn)生影響,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,提出實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論。

材料與用具:生物制劑W溶液,生物制劑X溶液,胰蛋白酶,甲、乙、丙、丁四種動物細(xì)胞的懸液各一瓶,細(xì)胞培養(yǎng)液,若干培養(yǎng)瓶,顯微鏡,血細(xì)胞計(jì)數(shù)板;培養(yǎng)箱等。

(要求與說明:裝片的具體制作過程不作要求,答題時不考慮加入W或X后的體積變化等誤差。提供的細(xì)胞均具有分裂能力。)

請回答:

(1)實(shí)驗(yàn)思路

①取培養(yǎng)瓶若干,分組如下:____________(實(shí)驗(yàn)分組用表格形式表示),每組設(shè)置若干重復(fù)樣品。在顯微鏡下用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板分別計(jì)數(shù)并記錄細(xì)胞數(shù)。

②各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時間后,____________,搖勻,_____________。

③____________。

④____________。

(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(假設(shè)生物制劑W只對甲種動物細(xì)胞起作用,生物制劑X只對乙種動物細(xì)胞起作用:請用曲線圖表示細(xì)胞數(shù)的變化情況):_________________。

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科目: 來源:2017屆浙江省選考(學(xué)考)十校聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蠶豆細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的主要載體是

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 核糖體 D. 染色體

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科目: 來源:2017屆浙江省選考(學(xué)考)十校聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列環(huán)境問題不是由煤、石油和天然氣燃燒引起的是

A. 酸雨 B. 溫室效應(yīng) C. 臭氧減少 D. 霧霾

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科目: 來源:2017屆浙江省選考(學(xué)考)十校聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于次生演替的敘述,錯誤的是

A. 不會永恒延續(xù)地進(jìn)行 B. 不受人類活動的影響

C. 基質(zhì)和環(huán)境條件比較好 D. 經(jīng)歷的時間比較短

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科目: 來源:2017屆浙江省選考(學(xué)考)十校聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人類內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是

A. 穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境處于一種固定不變的穩(wěn)定狀態(tài)

B. 穩(wěn)態(tài)的維持需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

C. 機(jī)體產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡是穩(wěn)態(tài)的體現(xiàn)

D. 人體內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等

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科目: 來源:2017屆浙江省選考(學(xué)考)十校聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列激素屬于垂體分泌的是

A. 生長素 B. 促甲狀腺激素釋放激素

C. 促甲狀腺激素 D. 雌激素

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