相關(guān)習(xí)題
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【題目】

A. 糖原和VLDL都含有C、H、O、N元素

B. VLDL是以自由擴散方式分泌到細胞外的

C. VLDL的合成過程必須要有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的參與

D. 糖原和脂肪是細胞生活的主要能源物質(zhì)

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【題目】剪秋羅是一種觀賞價值和要用價值都很高的花卉植物,為大量繁殖該植物,某校研究性學(xué)習(xí)小組對剪秋羅的組織培養(yǎng)進行了相關(guān)的研究。

1植物組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中的蔗糖能為離體組織細胞提供

能源,同時能夠維持細胞的 。與微生物培養(yǎng)基成分相比,誘導(dǎo)愈傷組織的培養(yǎng)除了添加的糖類不同外,還應(yīng)該 。

2無菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)的關(guān)鍵,一般使用 法對培養(yǎng)基進行滅菌;外植體消毒一般采用70%的酒精和 溶液處理,但處理既要考慮藥劑的消毒效果,又要考慮植物的耐受能力,若要探究對外植體消毒的最佳處理時間,實驗的因變量應(yīng)該是外植體的 。

3研究小組若要利用三種不同濃度的6——BA細胞分裂素類似物溶液、三種不同濃度的NAA生長素類似物溶液來研究兩者用量的比例對誘導(dǎo)叢芽的影響,理論上應(yīng)設(shè)計

組實驗。為了繼續(xù)誘導(dǎo)生根,研究小組對誘導(dǎo)叢芽的最佳激素用量比例做了調(diào)整,他們提高了6——BA的濃度而不改變NAA的濃度,然后將重新配制的兩種植物生長調(diào)節(jié)劑溶液直接加入誘導(dǎo)叢芽的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),但指導(dǎo)老師告訴他們誘導(dǎo)生根的措施有明顯錯誤,請你幫助他們改正: 。

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【題目】英國醫(yī)生塞達尼任格在對離體的蛙心臟所進行的實驗中發(fā)現(xiàn),用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時,蛙心臟收縮不能維持;而用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時,蛙心臟可持續(xù)跳動數(shù)小時.實驗說明鈣鹽和鉀鹽( )

A. 是細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

B. 對維持生物體的生命活動有重要作用

C. 對維持細胞的形態(tài)有重要作用

D. 為蛙心臟的持續(xù)跳動提供能量

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【題目】Akita小鼠是一種糖尿病模型小鼠,該小鼠由于胰島素基因突變干擾了胰島素二硫鍵的形成,大量錯誤折疊的蛋白質(zhì)累積在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中,導(dǎo)致相關(guān)細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能持續(xù)紊亂,并最終啟動該細胞的凋亡程序。下列敘述不正確的是

A. 胰島素空間結(jié)構(gòu)的形成離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂會誘發(fā)某些特定基因的表達

C. Akita小鼠胰島A細胞和胰島B細胞大量凋亡

D. Akita小鼠體內(nèi)肝臟細胞合成糖原的速率減慢

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【題目】某細菌生活在富含F(xiàn)e2+的水中.它能將Fe2+氧化成Fe3+,并能利用該過程所產(chǎn)生的能量來生產(chǎn)有機物,這種制造有機物的方式是( )

A.光合作用 B.呼吸作用

C.化能合成作用 D.氧化作用

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【題目】為達到實驗?zāi)康,必須在堿性條件下進行的實驗是( )

A.利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)

B.測定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度

C.利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精

D.觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

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【題目】

A. 酶、氨基酸、抗體 B. 胰島素、抗體、生長激素

C. 甲狀腺激素、載體、酶 D. 維生素D、受體、雄性激素

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【題目】E.羅斯曼等3位科學(xué)家關(guān)于“細胞內(nèi)部囊泡運輸調(diào)控機制”的研究成果榮獲2013年諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎.下列與囊泡運輸無關(guān)的是( )

A.興奮在神經(jīng)元間的傳遞

B.轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物由核孔運輸?shù)郊毎|(zhì)

C.胰島素的運輸、加工和分泌

D.高爾基體中的水解酶向溶酶體的轉(zhuǎn)運

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【題目】某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物,雄鹿有角、雌鹿無角,通常情況下這種鹿的雌雄個體分群活動(生殖季節(jié)除外),有人提出“鹿角效應(yīng)”假說解釋這種同性聚群現(xiàn)象,即一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者,降低被捕食的風(fēng)險,回答下列問題:

(1)該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于 (填“不同”或“同一”)種群.

(2)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一個 (填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”).

(3)為探究“鹿角效應(yīng)”假說是否成立,某同學(xué)用狗(能將拋入流水池中的漂浮物叼回來)、項圈和棍棒做了如下3組實驗,甲組同時向流水池中拋出2個相同項圈,乙組同時拋出兩個相同棍棒,丙組則同時拋出一個項圈和一個棍棒,記錄每次拋出后夠叼回第一個漂浮物的時間.若丙組平均時間 (填“大于”、“等于”或“小于”)其他兩組,則實驗結(jié)果支持該假說.測試時要求甲、乙、丙3組拋出項圈和棍棒的距離 (填“相同”或“不同”),本實驗中項圈或棍棒相當(dāng)于該草原上的

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【題目】肝臟是人體的重要臟器,有多種功能,如肝臟細胞能解毒、能合成血漿蛋白等等.下列說法正確的是( )

A.肝癌細胞表面的粘連蛋白與正常肝細胞一樣多

B.肝細胞中血漿蛋白合成后用囊泡分泌到細胞外,囊泡的運輸過程是受基因控制的

C.肌細胞的糖蛋白能識別胰島素,從而能使肌糖元迅速合成或分解,起到調(diào)節(jié)血糖的作用

D.飲酒后,酒精在肝細胞的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上氧化

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