（1）為培育能高效吸收和富集重金屬鎘的轉(zhuǎn)基因植物，將野外采得的某植物幼葉經(jīng)______后，用____________________酶混合液處理，獲得了原生質(zhì)體。酶混合液中含有適宜濃度的甘露醇，其作用是_______________________。

（2）將目的基因?qū)�入到原生質(zhì)體，經(jīng)培養(yǎng)形成愈傷組織，再放在_______上，通過(guò)_____________得到分散的胚性細(xì)胞，發(fā)育成_______，生長(zhǎng)發(fā)育后獲得轉(zhuǎn)基因植株。實(shí)現(xiàn)此過(guò)程的器官發(fā)生和形態(tài)建成，主要是通過(guò)__________________進(jìn)行調(diào)控。

（3）愈傷組織傳代次數(shù)過(guò)多會(huì)喪失細(xì)胞全能性的表達(dá)能力，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是_____。

A．愈傷組織發(fā)生遺傳變異 B．愈傷組織不能分散成單細(xì)胞

C．愈傷組織中的激素平衡發(fā)生改變 D．愈傷組織對(duì)外源激素敏感性發(fā)生改變

A.基因工程技術(shù)可定向改良農(nóng)作物的某些品質(zhì)

B.利用細(xì)菌代謝旺盛的特點(diǎn)生產(chǎn)基因工程藥物

C.運(yùn)用基因工程技術(shù)讓牛合成并分泌人類抗體

D.噬菌體作為載體可以將重組 DNA 導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物

A.接種環(huán)B.培養(yǎng)皿

C.玻璃刮刀D.G6 玻璃砂漏斗

①具有分泌功能的細(xì)胞都能產(chǎn)生 ②凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生果膠酶 ③果膠酶和果膠甲酯酶都可將果膠水解④黑曲霉、蘋果青霉能產(chǎn)生果膠酶⑤加果膠酶的洗衣粉可除去衣服上的果汁、果醬等污垢⑥纖維素酶和果膠酶可用于去除植物細(xì)胞壁（ ）

A.①②⑤⑥B.②③④⑥

C.③④⑤⑥D.①③④⑤

A.加大蘋果泥用量B.加大果膠酶用量

C.提高反應(yīng)溫度到 100℃D.用玻璃棒進(jìn)行攪拌

A.電刺激可以誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合

B.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶的處理

C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)免疫小鼠的 B 淋巴細(xì)胞融合可以制備單克隆抗體

D.某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種和甲乙兩品種的雜交后代的染色體數(shù)目相同

A.擴(kuò)增效果可用分光光度計(jì)測(cè)定吸光值來(lái)計(jì)算

B.變性過(guò)程中破壞的是 DNA 分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵，也可利用解旋酶實(shí)現(xiàn)

C.延伸過(guò)程中需要 DNA 聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸

D.PCR 反應(yīng)新合成的那條子鏈與模板母鏈的互補(bǔ)鏈相同

A.以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入剛果紅指示劑

B.以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入二苯胺試劑

C.以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑

D.以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑

A.轉(zhuǎn)基因作物可通過(guò)花粉擴(kuò)散到它的近親作物上，從而污染生物基因庫(kù)

B.雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因，可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C.基因污染是一種不可以增殖的污染

D.基因污染難以清除

在一次制作脊蛙的過(guò)程中，某研究人員不小心傷到了蛙右后肢上的神經(jīng)，但不知是傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)，于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：

探究方案：

（1）刺激蛙右后肢，若右后肢不反應(yīng)而左后肢有反應(yīng)，說(shuō)明傷及的是__神經(jīng)。

（2）刺激蛙右后肢，若___，則可初步判斷傷及的是傳入神經(jīng)。但不知傳出神經(jīng)是否也同時(shí)受到傷害，請(qǐng)幫其設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究。（寫出實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論）

實(shí)驗(yàn)思路：

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預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

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