A. 1∶2∶1 B. 3∶2∶1 C. 3∶5∶1 D. 4∶4∶1

A．第一道和第二道防線被攻破后，才會引發(fā)特異性免疫

B．漿細胞必須由B細胞受到抗原刺激而增殖分化產(chǎn)生

C．體液免疫過程中，每個漿細胞只分泌一種特異性抗體

D．B細胞、T細胞和吞噬細胞均具有特異性識別抗原的能力

A. 洋蔥管狀葉或藍藻都可作為提取光合色素的材料

B. 植物組織中脂肪的鑒定必須使用顯微鏡觀察

C. 植物生長素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D. 觀察細胞有絲分裂時，顯微鏡放大倍數(shù)越高越利于統(tǒng)計不同時期的細胞數(shù)

A. 甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B. 乙圖所示冬季密閉的蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化

C. 丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2生成速率的關(guān)系，a點時ATP產(chǎn)生量最大

D. 丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系

A．肽鍵數(shù)目減少6個

B．氫原子數(shù)目增加12個

C．氨基和羧基分別增加3個

D．氧原子數(shù)目增加6個

A．甲圖四種化合物中“○”內(nèi)A所對應(yīng)含義的解釋有一個是錯誤的

B．硝化細菌體內(nèi)含有甲圖中的四種化合物

C．若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應(yīng)效果圖，則溫度a>b>c

D．若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應(yīng)效果圖，則酶濃度a>b>c

（1）實驗室一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為實驗材料，其原因是 。

細胞在清水中發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原過程中，吸水能力逐漸 （填“增強”或“減弱”）。質(zhì)壁分離中的原生質(zhì)層指的是 。

（2）某同學(xué)將同一馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同、長為5cm的條，再將這4根馬鈴薯條分別放在不同濃度KNO3溶液中，30min和4h后測量每一根的長度，結(jié)果如下圖所示：

四組實驗中，能夠觀察到細胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動復(fù)原過程的是 組，d組4h后細胞外的KNO3溶液的濃度將 （填“升高”或“降低”）。

①生產(chǎn)者　

②分解者　

③消費者　

④非生物的物質(zhì)和能量　

⑤食物鏈和食物網(wǎng)　

⑥物質(zhì)循環(huán)　

⑦能量流動　

⑧信息傳遞

A. ①②③④ B. ⑥⑦⑧

C. ①②③④⑥⑦⑧ D. ①②③④⑤⑥⑦⑧

A．赤霉素能促進細胞伸長，從而引起植株增高

B．細胞分裂素能促進細胞分裂

C．脫落酸能抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落

D．只有乙烯能促進果實成熟

A. 3∶1 B. 4∶1 C. 5∶2 D. 5∶3