科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的特點(diǎn)是
①細(xì)胞貼壁 ②有絲分裂 ③分散生長(zhǎng) ④接觸抑制
⑤減數(shù)分裂 ⑥培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞保持正常核型
A. ①②④⑥ B. ②③④⑤ C. ①③④⑥ D. ③④⑤⑥
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【題目】有關(guān)遺傳信息傳遞過(guò)程的敘述中,正確的是
A. DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以DNA的一條鏈為模板
B. DNA病毒中沒(méi)有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則
C. DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
D. 線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則,但不會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,圖中序號(hào)表示生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中過(guò)程①的場(chǎng)所是____________,過(guò)程②表示_____________。
(2)在生長(zhǎng)旺盛時(shí)期,植物體內(nèi)過(guò)程①③④產(chǎn)生ATP的數(shù)量關(guān)系是①_______③+④(選填“>”、“=”或“<”)。
(3)某研究小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究不同條件對(duì)某植物光合速率和呼吸速率的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)
分析回答:
①30C時(shí)影響該植物光合作用速率的因素有_______________________。
②根據(jù)表中信息,可推測(cè)對(duì)該植物生長(zhǎng)最有利的一組條件是__________________________。
③第5組實(shí)驗(yàn)中,該植物在35°C時(shí)光合作用實(shí)際固定CO2___________mg·h-1.
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【題目】如圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 人體的內(nèi)環(huán)境由①②③④組成
B. 血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是①→②→③
C. 細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)先進(jìn)入②,再進(jìn)入③
D. 細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中與H2CO3發(fā)生作用,使pH基本穩(wěn)定
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【題目】新物種形成的標(biāo)志是( )
A.種群基因頻率發(fā)生變化 B.出現(xiàn)生殖隔離
C.種群基因型頻率發(fā)生改變 D.出現(xiàn)地理隔離
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【題目】下列關(guān)于過(guò)氧化氫酶的敘述不正確的是
A. 過(guò)氧化氫酶本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B. 過(guò)氧化氫酶和加熱對(duì)H2O2分解影響的原理不同
C. Fe3+和過(guò)氧化氫酶都能加速過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)
D. 過(guò)氧化氫酶比Fe3+使H2O2分解產(chǎn)生更多的氣體
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【題目】下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( 。
A. 血糖平衡的調(diào)節(jié)是在神經(jīng)、激素的共同調(diào)節(jié)作用下完成的
B. 糖尿病人必須及時(shí)服用胰島素,使血糖含量維持在正常水平
C. 腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收是通過(guò)載體并消耗ATP完成的
D. 胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中起拮抗作用
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【題目】火災(zāi)常給森林帶來(lái)較大危害,但是在某些國(guó)家有時(shí)對(duì)寒帶地區(qū)森林的殘枝落葉等進(jìn)行有限的人工火燒,以對(duì)森林進(jìn)行資源管理,這種人工火燒的主要目的是 ( )
A.消滅森林病蟲害 B.刺激樹(shù)木種子萌發(fā)
C.加速生態(tài)系統(tǒng)的分解過(guò)程 D.提高森林的蓄水能力
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【題目】下列過(guò)程或反應(yīng),發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是( )
A. 淀粉水解轉(zhuǎn)變成葡萄糖B. 成熟B淋巴細(xì)胞的致敏
C. 葡萄糖分解成乳酸D. RNA聚合酶催化磷酸二酯鍵的形成
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