相關習題
 0  151441  151449  151455  151459  151465  151467  151471  151477  151479  151485  151491  151495  151497  151501  151507  151509  151515  151519  151521  151525  151527  151531  151533  151535  151536  151537  151539  151540  151541  151543  151545  151549  151551  151555  151557  151561  151567  151569  151575  151579  151581  151585  151591  151597  151599  151605  151609  151611  151617  151621  151627  151635  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】溫帶草原是發(fā)展畜牧業(yè)的基礎。請回答相關問題:

(1)草原群落中物種數(shù)目的多少稱為物種_______________。研究某區(qū)域草地土壤中小動物數(shù)目多少常用________________的方法進行采集和調查。

(2)草原不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差別,這種結構特征被稱為群落的____________________。

(3)某片草原在草原與森林過渡帶,近百年來逐漸有了森林群落特征。在這個過程中,群落利用_________________________的能力顯著提高了。

(4)草原上獅子與羚羊可根據(jù)對方的氣味進行獵捕和躲避獵捕,說明信息傳遞______________________________________________。當草原遭受蝗蟲的采食后,草原植被就會增強其再生能力,盡可能減緩種群數(shù)量的下降,這種能力叫做草原生態(tài)系統(tǒng)的________________________

(5)某研究機構對我國北方草原上的一種主要害鼠——布氏田鼠進行了調查。調查樣方總面積為4 hm2(1 hm2=10 000 m2),隨機布設100個鼠籠,放置1夜后,統(tǒng)計所捕獲的鼠數(shù)量、性別等,進行標記后放歸;3日后進行重捕與調查。所得到的調查數(shù)據(jù)見下表。

假定重捕取樣中標記比例與樣方總數(shù)中標記比例相等。該草地布氏田鼠的平均種群密度為______只/hm2。事實上田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,上述計算所得的平均種群密度與實際種群密度相比可能會偏_______。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為探究植物在不同環(huán)境下的生長情況設計如圖所示的實驗,幼苗甲,、乙分別用細線懸空吊在裝置內,幼苗乙已切去根尖,幼苗丙處置如圖。一段時間后,幼苗甲、乙、丙的培根生長方向依次是向下彎曲生長、停止生長和向上彎曲生長。相關敘述錯誤的是

A. 幼苗甲的根莖同受重力影響,生長方向卻不同,與不同器官的生長素最適濃度不同有關

B. 本實驗的目的是比較重力和水分對胚根生長的影響力大小

C. 幼苗乙在實驗中起對照作用

D. 幼苗丙的胚根生長情況說明培根說水刺激的影響小于地心引力

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】漿細胞的代謝過程中不會發(fā)生的是(

A.葡萄糖氧化分解B.免疫活性物質的合成

C.酶和底物的特異性結合D.DNA聚合酶參與催化的生化反應

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn),番茄紅素具有一定的抗癌效果,其合成、轉化途徑如圖一所示。由于普通番茄合成的番茄紅素易發(fā)生轉化,科學家設計了一種重組DNA(質粒三)能表達出雙鏈RNA(發(fā)卡),番茄細胞可以識別侵入的雙鏈RNA并將該雙鏈RNA及具有相同序列的單鏈RNA一起降解,提高了果實中番茄紅素的含量(圖二)。請分析回答下列問題:

(1)表達出“發(fā)卡”的DNA片段實際上是兩個反向連接的____________________基因,由于“發(fā)卡”阻止了其在細胞內的________________(填“轉錄”或“翻譯” )過程,所以提高了果實中番茄紅素的含量。

(2)為保證第二個目的基因片段反向連接,處理已開環(huán)質粒所用的兩種限制酶是

________________。

(3)科學家發(fā)現(xiàn),培育成功的轉基因番茄植株對光能的利用能力有所下降,據(jù)圖一推測可能的原因是____________________________________________。為解決此問題,可以按照乳腺生物反應器的原理,在此表達出“發(fā)卡”的DNA片段前面加入只在果實中發(fā)揮作用的_________________。

(4)去磷酸化是去掉黏性末端最外側游離的磷酸基團。對已開環(huán)的質粒二兩端去磷酸化的主要作用是阻止其_____________________,該DNA分子仍可以和目的基因連接,形成缺少____________個磷酸二酯鍵的重組質粒,隨后在細胞中被修復。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列有關種群和群落的敘述,不正確的是(

A. 種群密度能夠反映種群在一定時期的數(shù)量,不能反映種群數(shù)量的變化趨勢

B. 記名計算法一般用于統(tǒng)計個體較大和種群數(shù)量有限的群落的豐富度

C. 太陽魚遇仔魚過多時,成魚會吃掉部分幼魚,屬于捕食關系

D. 從灌木階段到森林階段的演替過程中,灌木層逐漸失去優(yōu)勢地位

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】以下為植物體細胞雜交技術流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞,所含有的染色體組分別是AABB。據(jù)圖分析正確的是

A. 圖中①過程通常用胰蛋白酶作用,目的是獲得原生質體

B. 過程②常使用聚乙二醇作為誘導劑

C. 經(jīng)過②和③過程形成的c細胞的染色體組成一定為AABB

D. 該技術流程的目的是獲得雜種細胞,優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和障礙

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列有關生物膜的敘述,不正確的是

A各種生物膜的化學組成沒有差別

B不同的細胞器或細胞結構的生物膜之間是可以相互轉變的

C生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平

D細胞內的生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細胞的生理功能

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖都表示蘋果組織細胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。(假設呼吸作用中分解的底物為葡萄糖)下列相關敘述不正確的是

A. 甲圖中的濃度為a時的情況對應的是乙圖中的C點

B. 甲圖中氧濃度為b時,若CO2釋放量為6mol和O2吸收量為4mol,則此時無氧呼吸占優(yōu)勢

C. 甲圖的a、b、c、d四個濃度中,c是適合儲藏蘋果的氧濃度

D. 甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某科研人員研究了日光溫室中的黃瓜葉片的光合作用

(1)與大田相比,日光溫室光照強度不足,生長的黃瓜植株形態(tài)上出現(xiàn)植株高大、___________等適應性特征,導致葉片相互遮蔭嚴重。

(2)研究者分別測定日光溫室中同一品種黃瓜____________葉片的光合速率,實驗結果如圖所示。據(jù)圖可知,日光溫室內黃瓜葉片的光合速率從大到小依次為____________。研究者推測,這與葉片中葉綠體的發(fā)育狀況不同有關。

(3)為證實(2)的推測,研究者進一步觀察不同葉位葉片的葉綠體超微結構,得到下表所示結果。

葉位

基粒厚度(μm)

片層數(shù)

上位葉

1.79

10.90

中上位葉

2.46

17.77

基部葉

3.06

17.91

①葉綠體基粒厚度和片層數(shù)等超微結構必須在____________下觀察。實驗結果表明,不同葉位葉片光合速率的高低與葉綠體超微結構的觀察結果__________

②葉綠體中____________分子對光的吸收發(fā)生在____________上,雖然基部葉的葉綠體超微結構特征是對____________的一種適應,但是基部葉光合速率仍然最低。因此進一步推測,除了葉齡因素外,光合速率的差異可能還與葉片接受的光照強度不同有關。

(4)為證實(3)中推測,可在同一光照強度下測定不同葉位葉片的光合速率,與(2) 的結果相比較,若____________,則證實這一推測。

(5)根據(jù)上述研究結果,請你為溫室栽培提高黃瓜產(chǎn)量,提出可行建議:____________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】【生物-選修模塊1:生物技術實踐】

我國規(guī)定每升飲用水中大腸桿菌不能超過3個。某興趣小組嘗試對某品牌飲用水的大腸桿菌含量進行檢測,操作簡圖如圖甲,伊紅美藍培養(yǎng)基配方如圖乙。

回答下列相關問題:

(1)圖甲中濾膜的孔徑應______(“大于”或“小于”)大腸桿菌。受此啟發(fā),對某些不耐高溫的試劑可以怎樣除菌? ______。

(2)配制圖乙中的基礎培養(yǎng)基時,除了水分、無機鹽以外,還應加入______(一種營養(yǎng)成分),以及______。伊紅美藍培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。

(3)該小組通過統(tǒng)計______的數(shù)目,計算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目。理論上他們的統(tǒng)計值要比實際______(“偏高”或“偏低”),理由是______

查看答案和解析>>

同步練習冊答案