相關(guān)習(xí)題
 0  151941  151949  151955  151959  151965  151967  151971  151977  151979  151985  151991  151995  151997  152001  152007  152009  152015  152019  152021  152025  152027  152031  152033  152035  152036  152037  152039  152040  152041  152043  152045  152049  152051  152055  152057  152061  152067  152069  152075  152079  152081  152085  152091  152097  152099  152105  152109  152111  152117  152121  152127  152135  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】下表是一森林生態(tài)系統(tǒng)的能量活動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果,表中的A、B、C、D表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量(Pn=Pg—R),R表示生物呼吸消耗的能量。下圖是該森林在遭受大火完全燒毀前后(b點(diǎn)為發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間),草本、灌木和喬木植物體內(nèi)貯存的能量變化示意圖。

單位:102千焦/m2/年

(1)據(jù)表分析回答:

①能量流動(dòng)是從A、B、C中哪個(gè)成分開始的?______為什么______?

②從能量輸入和輸出角度看,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)仍處于逐漸發(fā)展壯大之中,判斷的依據(jù)是什么?______

(2)據(jù)圖分析回答:

①a~b段,三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布,形成了群落的______________________。

②b~d段,顯示火災(zāi)后植物群落的演替情況,其演替的過程是______________________。該演替類型屬于______________________演替。

③在整個(gè)演替過程中,生產(chǎn)者固定的太陽能總量的變化趨勢是______________________,各種群的種群數(shù)量一般呈______________________增長。

④演替到相對穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)的群落類型,由______________________(寫出二種影響因素)等環(huán)境條件決定。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖表示兩個(gè)神經(jīng)元之間的一種連接方式,據(jù)圖判斷下列說法的錯(cuò)誤的是

A. 電信號到達(dá)“1”時(shí),依賴“3”結(jié)構(gòu)中的化學(xué)物質(zhì)傳遞到Ⅱ,但到達(dá)Ⅱ時(shí)又轉(zhuǎn)換為電信號

B. 每個(gè)神經(jīng)元都只有一個(gè)軸突,但Ⅰ結(jié)構(gòu)可以有多個(gè),因此一個(gè)神經(jīng)元可以與多個(gè)其他神經(jīng)元的Ⅱ結(jié)構(gòu)構(gòu)成這種連接

C. 同一個(gè)神經(jīng)元的末梢只能釋放一種遞質(zhì),是興奮性的

D. 正常情況下,一次神經(jīng)沖動(dòng)只能引起—次遞質(zhì)釋放,產(chǎn)生一次突觸后膜電位變化

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答下列問題

(1)圖中A表示____________, D表示_____________。

(2)該化合物是由_______個(gè)氨基酸分子失去_________個(gè)分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做______________。該化合物稱為_________________。

(3)圖中表示R基的字母是________________________,表示肽鍵的字母是________。

(4)圖中有個(gè)_________氨基和________個(gè)羧基。

(5)該化合物水解成氨基酸的過程需_________個(gè)分子的水。

(6)該化合物有_____種氨基酸,造成氨基酸種類不同的原因是________________。

(7)該化合物形成過程中質(zhì)量減少了__________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】甲生物核酸的堿基組成為:嘌呤占46%、嘧啶占54%,乙生物遺傳物質(zhì)的堿基比例為:嘌呤占34%、嘧啶占66%,則甲、乙生物可能是

A. 藍(lán)藻、變形蟲 B. T2噬菌體、豌豆

C. 硝化細(xì)菌、綿羊 D. 肺炎雙球菌、煙草花葉病毒

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

A. 隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

B. 曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

C. 當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí),在較長時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對穩(wěn)定

D. 高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞間信息交流的敘述,正確的是

A. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流是細(xì)胞膜的重要功能之一

B. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必需的結(jié)構(gòu)

C. 血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣到達(dá)組織細(xì)胞是細(xì)胞間信息交流的一種方式

D. 各細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)只依賴于信息的交流

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】用外源脫落酸(ABA)及其合成抑制劑(fluricbne)分別處理采摘后的番茄,番茄的乙烯釋放量變化如圖所示 (CK為對照處理),下列有關(guān)分析正確的是( )

A. 外源脫落酸(ABA)可以誘導(dǎo)乙烯的生成

B. 采摘后番茄果實(shí)內(nèi)乙烯的生成需要ABA誘導(dǎo)

C. 脫落酸合成抑制劑可以促進(jìn)乙烯的生物合成

D. 脫落酸與乙烯對果實(shí)成熟的調(diào)控有拮抗作用

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知大麥抗銹病由顯性基因控制,讓一株雜合子大麥自交得F1,再自交得F2,從理論上計(jì)算F2中不抗銹病植株占總數(shù)的

A. 1/8 B. 1/6 C. 3/8 D. 1/2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的組成、結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是

A. 藍(lán)藻細(xì)胞中含有2種核酸,但DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)、核酸和纖維素等生物大分子不都是以碳鏈為骨架的

C. 核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜

D. 細(xì)胞合成的激素、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后都會(huì)失活

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為研究“某品牌酸奶中乳酸菌數(shù)量及其對抗生素的耐藥性情況”,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請分析回答下列問題。

(1)配制的細(xì)菌培養(yǎng)基除了含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽等主要營養(yǎng)成分外,還應(yīng)加入適量的______和瓊脂。在培養(yǎng)基各成分溶化與滅菌之間,要進(jìn)行的操作是______

(2)接種微生物的方法有很多,圖1中過程①②③所示的方法為_________。用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)后,所得數(shù)據(jù)需要乘以10n后,才可表示乳酸菌的數(shù)量(單位:個(gè)/mL),這里的n=_____。用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí),同時(shí)需要做A、B、C三個(gè)培養(yǎng)皿,原因是__________。

(3)為了檢測乳酸菌對抗生素的敏感性,取該單菌落適當(dāng)稀釋,接種于固體培養(yǎng)基表面,在37 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24 h,使其均勻生長,布滿平板。將分別含有A、B、C三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時(shí)間后,含抗生素A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說明該菌對抗生素A___(填“敏感”或“不敏感”);含抗生素C的濾紙片周圍的透明圈比含抗生素A的小,且透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是___________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案