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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在某自然保護(hù)區(qū)中,A物種與B物種的種群數(shù)量變化如圖所示,下列敘述不正確的是( 。

A. A物種與B物種的相互關(guān)系是捕食關(guān)系,B為捕食者,A為被捕食者

B. A物種種群數(shù)量受B物種種群數(shù)量影響,但B物種種群數(shù)量不受A物種種群數(shù)量的影響

C. A物種種群數(shù)量變化受出生率和死亡率的影響,還受遷入和遷出等的影響

D. A物種和B物種各自種群內(nèi)均會(huì)出現(xiàn)種內(nèi)斗爭(zhēng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的過(guò)程中,泌尿系統(tǒng)的功能主要是( 。
A.提取營(yíng)養(yǎng)
B.氣體交換
C.調(diào)節(jié)水、鹽平衡
D.物質(zhì)運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員對(duì)某島嶼的社鼠種群數(shù)量和性比(♀:♂)進(jìn)行研究,結(jié)果如圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)島嶼環(huán)境相對(duì)封閉,排除了_________對(duì)種群數(shù)量波動(dòng)的影響.調(diào)查該島嶼的社鼠種群數(shù)量宜采用_________法.

(2)據(jù)圖分析,該島嶼社鼠性比在________季較高,此時(shí)種群數(shù)量相對(duì)較________.社鼠種群的性比可通過(guò)影響_________調(diào)節(jié)種群數(shù)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中[B] 的基本組成單位是 . 構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[]
(2)與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]
(3)吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有性,這是因?yàn)?/span> . 該過(guò)程細(xì)菌穿膜層.
(4)不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同,主要取決于細(xì)胞膜上的什么結(jié)構(gòu)?(填寫(xiě)標(biāo)號(hào)).
(5)細(xì)胞膜的外側(cè)是(填“M”或“N”)側(cè).
(6)細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為
(7)細(xì)胞容易吸收葡萄糖而很難吸收木糖,說(shuō)明細(xì)胞膜具有特性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)?nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是一種( 。
A.凝固的狀態(tài)
B.絕對(duì)不變的狀態(tài)
C.相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
D.隨外界環(huán)境改變而改變的狀態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,后代中不會(huì)岀現(xiàn)的基因型是( 。
A.AaBb
B.aabb
C.AABb
D.aaBb

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用六倍體小麥和二倍體黑麥培育出異源八倍體小黑麥。這種育種方法屬于(  )

A. 轉(zhuǎn)基因育種 B. 輻射誘變育種

C. 化學(xué)誘變育種 D. 多倍體育種

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用純種高莖豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)需要

A高莖豌豆作父本,矮莖豌豆作母本

B高莖豌豆作母本,矮莖豌豆作父本

C對(duì)母本去雄,授予父本的花粉

D對(duì)父本去雄,授予母本的花粉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時(shí),體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變,但是人體并不會(huì)因此而失去穩(wěn)態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)激素③的名稱為____________,幼年時(shí)期缺乏激素②會(huì)患上的病癥是____________。

(2)在寒冷環(huán)境中,圖1中②分泌量增加的同時(shí)____________(填字母)的分泌量也增加,兩種激素共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,相互關(guān)系表現(xiàn)為____________作用。

(3)內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)會(huì)不斷變化,當(dāng)人剛進(jìn)食一段時(shí)間內(nèi),c激素的分泌將會(huì)________,促使血糖含量____________,使血糖維持在正常水平。

(4)由圖2可知,人體各大系統(tǒng)之間通過(guò)細(xì)胞產(chǎn)生的____________分子進(jìn)行聯(lián)系的,體現(xiàn)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的____________調(diào)節(jié)機(jī)制之間的相互作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生長(zhǎng)素與其作用的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中A點(diǎn)和E點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是________

(2)若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f,則其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度y的范圍為________

(3)若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為________

(4)若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象時(shí)側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度處于________狀態(tài)下.

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同步練習(xí)冊(cè)答案