A. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氧只來自羧基

B. 纖維素與脂質(zhì)都是有C、H、O三種元素組成的

C. 組成DNA和RNA的化學(xué)元素種類完全相同

D. 甲基綠吡羅紅混合染色劑可將細胞核染成綠色

A. 核仁、線粒體和高爾基體 B. 細胞核、核仁和溶酶體

C. 細胞核、核糖體和液泡 D. 細胞核、線粒體和葉綠體

(1)突觸由____________________組成，N釋放神經(jīng)遞質(zhì)________(填“需要”或“不需要”)耗能。

(2)甲圖中刺激e點時，電流表偏轉(zhuǎn)________次。

(3)某種藥物可以阻斷青蛙的屈肌反射活動，但是不知道該藥物是抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)還是抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞，甲圖中各點可作為投藥或者刺激的位點。

①第一步：電刺激e點用以檢測肌肉是否具有生理機能，若出現(xiàn)肌肉收縮，這種現(xiàn)象________(填“屬于”或“不屬于”)反射。

②第二步：藥物投放在b處，刺激________點無反應(yīng)，刺激c點________(填“有”或“無”)反應(yīng)，證明藥物抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞。

③第三步：藥物投放在d處，刺激________點無反應(yīng)，刺激________點有反應(yīng)，證明藥物抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)。

A. 一種五碳糖 B. 5種含氮堿基

C. 4種核苷酸 D. 8種核苷酸

回答下列問題：

(1)圖(a)中a、b、c、d是反射弧的組成部分，a是______，b是________，c是________，d是________。

(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中________的調(diào)控。

(3)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸(放大后的突觸如圖(b)所示)中，突觸小體是神經(jīng)元①的______(填“軸突”、“樹突”或“細胞體”)末端膨大形成的，突觸后膜位于神經(jīng)元②的________(填“軸突”、“樹突”或“細胞體”)。

A. 葡萄糖→丙酮酸→水 B. 葡萄糖→丙酮酸→氧

C. 葡萄糖→丙酮酸→CO2 D. 葡萄糖→氧→水

【題目】回答下列有關(guān)細胞分裂與分化的問題

（1）請根據(jù)圖1，用數(shù)字和單向箭頭（→）寫出構(gòu)成染色體的蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)的翻譯及運輸路徑： ．
（2）若圖1中的4表示一種進入細胞核的蛋白質(zhì)，則4可能是（物質(zhì)名稱，舉一例）；物質(zhì)7可能是（物質(zhì)名稱，舉一例）．
（3）若圖1中細胞進入細胞分裂M期時，在光學(xué)顯微鏡下將觀察到細胞核的變化是 ．
（4）若該細胞為神經(jīng)元，則圖中1細胞膜8稱為 ， 分泌出細胞的物質(zhì)9稱為 ．
（5）下列關(guān)于圖2的敘述，正確的是（ ）（多選）
A.該分裂圖中的染色體組數(shù)為4個，該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期
B.該分裂圖中的染色體組數(shù)為2個，該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期
C.該分裂圖中的染色體組數(shù)為4個，該細胞處于有絲分裂后期
D.該分裂圖中的染色體組數(shù)為2個，該細胞處于有絲分裂后期
（6）成體干細胞有些是多能干細胞．研究發(fā)現(xiàn)，在體外一定條件下培養(yǎng)造血干細胞，可以形成神經(jīng)細胞．下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ）（多選）
A.造血干細胞通過有絲分裂即可形成三種血細胞
B.造血干細胞在體外形成神經(jīng)細胞是基因選擇性表達的結(jié)果
C.神經(jīng)細胞的形成除受基因的控制外，還受到細胞所處環(huán)境的影響
D.造血干細胞有細胞周期，而神經(jīng)細胞不具有細胞周期

【題目】諾如病毒是一種RNA病毒，該病毒侵入人體后，機體發(fā)生免疫反應(yīng)的某個階段的示意圖如圖．

（1）下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）（多選）
A.因為有巨噬細胞參與，所以人體對諾如病毒的免疫是非特異性免疫
B.病原體1進入巨噬細胞的過程，體現(xiàn)了細胞膜的流動性
C.3是溶酶體，3處理病毒的過程無特異性，處理的結(jié)果是暴露抗原
D.物質(zhì)4最有可能是細胞膜上的信號分子
E.從人體的免疫功能來看，預(yù)防諾如病毒最有效的措施是注射抗體
（2）從人體中分離出諾如病毒后，實驗室中如何通過培養(yǎng)獲得大量諾如病毒？
（3）圖中4是 ． 致敏T細胞既能產(chǎn)生物質(zhì)殺死抗原細胞，又能與靶細胞密切接觸，使其裂解死亡，病毒因失去藏身之處而被、消滅．
（4）利用基因工程制備諾如病毒疫苗，通過口服或鼻內(nèi)給藥等途徑免疫小鼠，其能激發(fā)小鼠體液和細胞免疫反應(yīng)．用文字和單向箭頭（→）表示諾如病毒入侵免疫小鼠后，在其體內(nèi)免疫系統(tǒng)發(fā)生體液免疫作用的主要過程．

(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為____________，能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為__________(用圖中序號表示)。

(2)刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是______，圖中________點可發(fā)生興奮。

(3)若刺激d點，a、b、c、d、e中________點可發(fā)生興奮。

(4)從圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的__________相接觸而形成突觸，③中共有突觸________個。

(5)由此說明：興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是______，興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是________。

【題目】如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，請據(jù)圖回答：

（1）促進莖生長的生長素最適濃度是mol/L，此濃度對根的生長的效應(yīng)是 ．
（2）A點所對應(yīng)的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是、、 ．
（3）B點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 ．
（4）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強是 ．
（5）若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素濃度應(yīng)為mol/L．
（6）縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的作用不同，單獨看一條曲線表明生長素具有 ．