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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面四幅曲線圖為物質(zhì)X跨膜運(yùn)輸時(shí)的四種關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①都需要ATP供能 B. ③不一定是自由擴(kuò)散

C. ②需要載體協(xié)助 D. ④一定是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究魚(yú)鰾膜的通透性。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)漏斗內(nèi)外液面等高,實(shí)驗(yàn)中觀察到漏斗內(nèi)液面上升到一定高度后不再上升。相關(guān)敘述正確的是

A. 漏斗中液面上升速率逐漸減小

B. 水分子只能由魚(yú)鰾膜外進(jìn)入膜內(nèi)

C. 液面靜止時(shí),魚(yú)鰾膜內(nèi)外溶液濃度相等

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明魚(yú)鰾膜是一種半透膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如下圖所示。以下說(shuō)法正確的是( )

A. 細(xì)胞器甲是線粒體,有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入其中被徹底氧化分解

B. 細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C. 若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái),將直接影響分泌蛋白的合成

D. 乳酸菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖,圖乙表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖甲中縱坐標(biāo)的含義是___________________,H→I段表示發(fā)生了_________作用。

2)圖甲CD段對(duì)應(yīng)于圖乙中的__________;B→C變化的原因是______________________

3)在圖乙中,A圖細(xì)胞名稱為_________________,含有同源染色體的有______(填序號(hào))。

4)基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在甲圖的__________段。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中電位計(jì)的電極都置于膜外,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 刺激圖1中的c點(diǎn)和圖2中的b點(diǎn),指針都不偏轉(zhuǎn)

B. 刺激圖1中的a點(diǎn),指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 刺激圖2中的c點(diǎn),指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D. 剌激圖2中的b點(diǎn)可能會(huì)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),必須將雙縮脲試劑的A液和B液

A. 先后加入樣液中 B. 混勻后再加入樣液

C. 加熱后再加入樣液 D. 同時(shí)加入樣液中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某一病人的大腦言語(yǔ)區(qū)受到損傷。病人能以語(yǔ)言正常表達(dá),也能聽(tīng)懂別人的談話和正確書(shū)寫,但不能看懂文字,那他大腦中受損傷的部位是(

A.W區(qū)B.S區(qū)C.V區(qū)D.H區(qū)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,S型細(xì)菌有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等多種類型,R型菌是由Ⅱ型突變產(chǎn)生。利用加熱殺死的S與R型菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型菌,有人認(rèn)為混合培養(yǎng)出現(xiàn)的S型菌是由于R型菌突變產(chǎn)生,但該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)以下哪種結(jié)果時(shí)能否定這種說(shuō)法

A. S型菌全為Ⅱ型 B. S型菌部分為Ⅲ型

C. S型菌中三種均有 D. S型菌全為Ⅲ型

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】應(yīng)用限制酶可將DNA片段定點(diǎn)切割,在此斷開(kāi)的鍵是(

A.磷酸二酯鍵B.肽鍵C.氫鍵D.高能磷酸鍵

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容之一是:一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的

C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登和施旺提出

D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)同細(xì)胞是一個(gè)絕對(duì)獨(dú)立的單位

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同步練習(xí)冊(cè)答案