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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在真核細(xì)胞中,細(xì)胞核的主要功能是

A. 分解有機(jī)物,釋放能量 B. 遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心

C. 合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 D. 維持滲透壓和保持細(xì)胞形態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)圖中的生理過(guò)程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述中,不正確的是(  )

A. 圖中所示的生理過(guò)程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯

B. ①鏈中(A+T)/(G+C)的比值與②鏈中此項(xiàng)比值相等

C. 一種細(xì)菌的③由480個(gè)核苷酸組成,它所編碼的蛋白質(zhì)的長(zhǎng)度一定為160個(gè)氨基酸

D. 遺傳信息由③傳遞到⑤需要tRNA作工具

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在栽培某種農(nóng)作物(2n=42)的過(guò)程中,有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)單體植株(2n-1),例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條6號(hào)染色體,稱為6號(hào)單體植株.

(1)6號(hào)單體植株的變異類型為___________,該植株的形成是因?yàn)橛H代中的一方在減數(shù)分裂過(guò)程中______________未分離。

(2)科研人員利用 6 號(hào)單體植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn), 結(jié)果如下表所示。

單體♀在減數(shù)分裂時(shí),形成的n-1型配子____(多于、等于、少于)n型配子,這是因?yàn)?號(hào)染色體往往在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中因無(wú)法_______而丟失。

(3)現(xiàn)有該作物的兩個(gè)品種,甲品種抗病但其他性狀較差(抗病基因 R 位于 6 號(hào)染色體上),乙品種不抗病但其他性狀優(yōu)良, 為獲得抗病且其他性狀優(yōu)良的品種, 理想的育種方案是: 以乙品種6號(hào)單體植株為________(父本、母本)與甲品種雜交,在其后代中選出單體,再連續(xù)多代與_______雜交,每次均選擇抗病且其他性狀優(yōu)良的單體植株,最后使該單體_______,在后代中即可挑選出 RR 型且其他性狀優(yōu)良的新品種。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果

B. 水分子進(jìn)出細(xì)胞屬于被動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程

C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散

D. 大腸桿菌吸收K屬于主動(dòng)運(yùn)輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅體細(xì)胞有8條染色體,連續(xù)三次有絲分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞中的染色體數(shù)是

A. 8B. 16C. 24D. 4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點(diǎn)如圖所示,最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體( )

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示的是某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)三種細(xì)胞器生物膜結(jié)構(gòu)在某過(guò)程前與后的面積變化,那么該過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)很可能是

A. 腸脂肪酶、生長(zhǎng)激素、性激素

B. 抗體、載體、有氧呼吸酶

C. 生長(zhǎng)激素、抗體、唾液淀粉酶

D. 抗體、胃蛋白酶、血紅蛋白

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭,乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像.欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中不正確的是

A. 將裝片向右上方移動(dòng),至右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡

C. 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D. 物鏡換成高倍鏡后,如果物像模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】古生物學(xué)家推測(cè):被原始真核生物吞噬的藍(lán)藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的生活廢物制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),逐漸進(jìn)化為葉綠體。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A圖中葉綠體來(lái)源于原核生物,故其內(nèi)有核糖體、DNA、RNA

B圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、線粒體、葉綠體

C圖中葉綠體的兩層膜成分上有差異

D被吞噬而未被消化的藍(lán)藻為原始真核生物提供了有機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)敏反應(yīng)與免疫系統(tǒng)功能的異常有關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和_________組成的。具有增殖分化能力的淋巴細(xì)胞有_________________。

(2)地塞米松是用來(lái)治療過(guò)敏反應(yīng)的一種免疫抑制劑。為尋找更加高效且低毒的新型免疫抑制劑,研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一:以DNFB(一種引起過(guò)敏的物質(zhì))刺激健康小鼠,建立過(guò)敏反應(yīng)的小鼠模型。將這批小鼠分成五組,再用DNFB刺激模型小鼠,誘發(fā)其過(guò)敏反應(yīng)。誘發(fā)前的0.5 h和誘發(fā)后6 h,在B、C、D、E組小鼠外耳分別涂濃度為0、2%、4%、8%的青蒿素乳膏,F(xiàn)組小鼠外耳涂地塞米松,同時(shí)另設(shè)A組健康小鼠(對(duì)DNFB不過(guò)敏)為對(duì)照組。誘發(fā)48 h后取小鼠胸腺并稱重,計(jì)算胸腺指數(shù),結(jié)果如圖1。

實(shí)驗(yàn)二:在對(duì)不同濃度的青蒿素和地塞米松進(jìn)行細(xì)胞毒性的比較研究過(guò)程中,研究人員從健康的實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)分離淋巴結(jié),研磨過(guò)濾,收集細(xì)胞懸液;體外誘導(dǎo)細(xì)胞分裂并培養(yǎng)24 h后,統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)量,計(jì)算細(xì)胞相對(duì)生存活力,結(jié)果如圖2。

①圖1中C、D、E組結(jié)果與B組比較,說(shuō)明青蒿素具有_______________作用。當(dāng)青蒿素的濃度達(dá)到__________時(shí)作用效果超過(guò)了地塞米松。

②圖2實(shí)驗(yàn)中設(shè)空白對(duì)照組是用_______________培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞。分析圖2該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_______________________________。

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