德國科學(xué)家最近培育出一種可以生產(chǎn)乙肝疫苗的轉(zhuǎn)基因胡蘿卜,通過生吃或者榨汁食用,就可以達(dá)到接種疫苗的效果。下圖為乙肝疫苗的轉(zhuǎn)基因胡蘿卜生產(chǎn)部分過程的示意圖。

    (1)獲得含目的基因DNA的方法一般有 

    (舉兩個例子),圖中乙肝疫苗基因的獲得方法需要　　　酶的作用。 

    (2)圖中過程c的產(chǎn)物是　　　　,此過程需要通過　　　使質(zhì)粒與目的基因切口黏合。要檢測此產(chǎn)物與不含乙肝疫苗基因的細(xì)菌質(zhì)粒是否相同,最簡便的方法可以通過PCR來檢測,更精確的方法是　　　　　　　　　　　　。 

    (3)d過程常用的方法是　, 

    導(dǎo)入疫苗基因的胡蘿卜細(xì)胞若要獲得愈傷組織,除需要溫度和pH等條件外,還需將該受體細(xì)胞置于　　　　條件下進(jìn)行培養(yǎng);若要獲得胡蘿卜幼苗,需適時調(diào)整　　　　　(植物激素名稱)的濃度比例進(jìn)行誘導(dǎo)。 

下圖是某種動物蛋白質(zhì)工程的示意圖,請分析回答下列問題。

    (1)蛋白質(zhì)工程與基因工程最大的不同是　　　　的來源不同,圖中編號　　　　代表人工合成。 

    (2)為獲得較多的受精卵用于研究,⑦過程的處理方案是　　　　　。若⑦過程所得的卵母細(xì)胞是從卵巢中獲得的,則體外受精前應(yīng)在體外人工培養(yǎng)至　　　　　　。 

    (3)由于重組DNA分子成功導(dǎo)入受體細(xì)胞的頻率低,所以在轉(zhuǎn)化后通常需要進(jìn)行　　　　操作。 

下列圖1和圖2分別表示固定化酶的反應(yīng)柱示意圖和凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的示意圖,二者具有一定的相似性,結(jié)合圖示回答相關(guān)問題。

    (1)圖1中的固定化酶是　　　　,能將葡萄糖轉(zhuǎn)化成果糖,固定該酶的方式為　　　　(“包埋法”“化學(xué)結(jié)合法”或“物理吸附法”);而對于固定化酵母細(xì)胞多采用　　　　法。 

    (2)圖1中利用固定化酶與直接使用酶催化反應(yīng)相比有哪些優(yōu)點?

    (3)圖2中的凝膠顆粒實際上是一些微小的　　　　,圖2中最先流出的是相對分子質(zhì)量　　　　(填“較大”或“較小”)的蛋白質(zhì),原因是 

    。 

    (4)圖1中的反應(yīng)柱和圖2中的凝膠色譜柱均處于磷酸緩沖溶液中,緩沖溶液的作用是　。 

近十年來,PCR技術(shù)成為分子生物學(xué)實驗室里的一種常規(guī)手段,其原理是利用DNA半保留復(fù)制,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖所示),在很短時間內(nèi),將DNA擴(kuò)增幾百萬倍甚至幾十億倍,使實驗室所需要的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。

    (1)加熱使DNA雙鏈打開,這一步是打開　　　　鍵,稱為　　　　,DNA體內(nèi)復(fù)制是在　　　　的作用下使此鍵斷裂。 

    (2)當(dāng)溫度降低時,引物與模板末端結(jié)合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板延伸,最終合成2條DNA分子,此過程中原料是　, 

    遵循的原則是　。 

    (3)PCR技術(shù)的必要條件,除了模板、原料、ATP、酶以外,至少還需要三個條件,即:液體環(huán)境、適宜的　　　　和　　　　。 

    (4)通過PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制,若將一個用¹⁵N標(biāo)記的DNA分子放入試管中,以¹⁴N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復(fù)制四次后,則¹⁵N標(biāo)記的DNA分子占全部DNA分子總數(shù)的比例為　　　　�！� 

下圖表示血紅蛋白提取和分離的部分實驗裝置,請回答下列問題。

    (1)圖甲裝置中,B是血紅蛋白溶液,則A是　　　　;乙裝置中,C溶液的作用是　。 

    (2)圖乙裝置分離蛋白質(zhì)的方法叫　　　　,是根據(jù)　　　　分離蛋白質(zhì)的有效方法。 

    (3)用乙裝置分離血紅蛋白時,待　　　　時,用試管收集流出液,每5 mL收集一管,連續(xù)收集。 

現(xiàn)在大力提倡無紙化辦公,但是每年仍然不可避免地產(chǎn)生了大量廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請回答相關(guān)問題。

    (1)從生物體內(nèi)提取出來的酶,將其分離提純的最簡便易行的方法是　　　　　技術(shù),其原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子的　　　　　大小和所帶　　　　　多少分離蛋白質(zhì)。 

    (2)上述工作流程中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在　　　　　的環(huán)境中�？衫�用　　　　　技術(shù),使②中的酶能夠重復(fù)利用。 

下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過程,請回答下列問題。

    (1)對菊花來說,要選取生長旺盛的嫩枝來進(jìn)行組織培養(yǎng),其原因是　; 

    對月季來說,適宜花粉培養(yǎng)的時期是　　　　期。為確定花粉是否處于該時期,最常用的方法是　。 

    (2)月季的花藥離體培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同,從植物產(chǎn)生的途徑來說,花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外,還可以通過　　　　階段發(fā)育而來,這兩種發(fā)育途徑主要取決于　　　　。 

    (3)兩種植物組織培養(yǎng)都需要接種,下列關(guān)于接種時應(yīng)注意問題的描述正確的是　　　　。 

    ①接種室要消毒�、诓僮鲿r戴口罩,便可說話�、弁庵搀w可預(yù)先用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精浸泡,再用0.1%的氯化汞液消毒即可�、芙臃N操作要在酒精燈火焰旁進(jìn)行　⑤接種完畢蓋好瓶蓋

    A.①②③④⑤       B.①②③④

    C.③④⑤       D.①④⑤

    (4)以上植物組織培養(yǎng)過程與微生物的實驗室培養(yǎng)不同,但也需要非常嚴(yán)格的操作。使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物(包括芽孢和孢子)稱為　　　　,常用的消毒方法是　　　　　　　　　　(至少兩種)。 

下圖1為人工種子生產(chǎn)過程示意圖,圖2為圖1中③過程的相關(guān)操作,據(jù)圖分析回答下列問題。

    (1)圖1中,①②過程分別稱為　。 

    (2)圖2中,包埋形成人工種子過程中,加熱溶解海藻酸鈉時需注意用　　　　加熱,然后將溶化好的海藻酸鈉溶液　　　　后,加入胚狀體充分?jǐn)嚢杌旌暇鶆颉?nbsp;

    (3)剛生產(chǎn)的人工種子需要在氯化鈣溶液中浸泡一段時間,其目的是使人工種子　。 

    (4)若用圖2的方法“制備固定化酵母細(xì)胞”,海藻酸鈉溶液的濃度對實驗結(jié)果影響較大,若濃度過高,則　　　　,通常評價該實驗結(jié)果主要是觀察凝膠珠的　　　　。 

    (5)制備固定化酶則不宜用此方法,原因是 

    　　。 

下面是制備固定化酵母細(xì)胞的實驗步驟,請回答下列問題。

    酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl₂溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞

    (1)在　　　　狀態(tài)下,微生物處于休眠狀態(tài)。活化就是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復(fù)　　　　狀態(tài)�；罨�前應(yīng)選擇足夠大的容器,因為酵母細(xì)胞活化時　 

    　　　　　　　。 

    (2)固定化細(xì)胞技術(shù)一般采用包埋法,而固定化酶常用　　　　和　　　　方法。 

    (3)影響實驗成敗的關(guān)鍵步驟是　。 

    (4)海藻酸鈉溶化過程的注意事項是 

    。 

    (5)如果海藻酸鈉濃度過低,形成的凝膠珠所包埋的酵母細(xì)胞數(shù)目　　　　。如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,說明　。 

    (6)該實驗中CaCl₂溶液的作用是 

    　　　　。 

某同學(xué)進(jìn)行蘋果汁制作實驗,工藝如下圖所示。

    請回答下列問題。

    (1)圖中用KMnO₄溶液浸泡蘋果的目的是　　　　。黑曲霉提取液中含有的　　　　可水解果膠,從而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通過　　　　方式將酶固定化,酶被固定后用蒸餾水洗滌固定化柱是為了除去　　　　。 

    (2)實驗中,操作流程A和B的先后順序為　　　　。在蘋果汁澄清過程中,應(yīng)關(guān)閉的流速調(diào)節(jié)閥是　　　　。要測定從固定化柱流出的蘋果汁中是否還有果膠,可取一定量的果汁與等量的　　　　混合,如果出現(xiàn)　　　　現(xiàn)象,說明果膠還沒有被完全水解。為使果膠完全水解,應(yīng)將流速調(diào)　　　　。 

    (3)實驗后,將洗滌過的固定化柱在低溫環(huán)境中保存若干天,該固定化柱仍可用于蘋果汁制作實驗,說明固定化酶可被　　　　使用。