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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省正定中學(xué)高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線,如不考慮其他因素,種群甲和種群乙未來個(gè)體數(shù)量的發(fā)展趨勢

A.衰退型和增長型
B.增長型和衰退型
C.穩(wěn)定型和衰退型
D.穩(wěn)定型和增長型

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省正定中學(xué)高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

農(nóng)業(yè)科技人員在對(duì)草原鼠害進(jìn)行調(diào)查時(shí),隨機(jī)選定某區(qū)域,第一次放置了100只鼠籠,捕獲68只鼠,標(biāo)記后原地放回,一段時(shí)間后在相同位點(diǎn)放置了100只鼠籠,捕獲54只鼠,其中標(biāo)記的鼠有12只,下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是

A.該區(qū)域中鼠的種群密度較大,為306只,必須積極防治
B.這種調(diào)查方法稱為樣方法
C.草原上鼠與牛羊等是競爭關(guān)系,鼠害嚴(yán)重會(huì)影響畜牧業(yè)發(fā)展
D.如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火等自然災(zāi)害,統(tǒng)計(jì)結(jié)果是不準(zhǔn)確的

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省正定中學(xué)高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴(yán)格控制漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小以保護(hù)魚苗,這將會(huì)使捕撈種群的年齡組成為

A.增長型B.穩(wěn)定型C.衰退型D.無法判斷

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省正定中學(xué)高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖表示不同濃度生長素對(duì)芽生長的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時(shí),頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為

A.a(chǎn)和b
B.b和a
C.b和c
D.c和b

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

南瓜果實(shí)的黃色和白色是由一對(duì)基因(A和a)控制的,用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜,讓F1自交產(chǎn)生的F2性狀表現(xiàn)類型如圖所示。下列說法不正確的是

A.由①②可知黃果是隱性性狀
B.由③可以判定白果是顯性性狀
C.F2中,黃果與白果的理論比例是5:3
D.P中白果的遺傳因子組成是aa

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

豌豆種皮的灰色(G)對(duì)白色(g)是顯性,現(xiàn)將F1(雜合子)種植并連續(xù)自交。有關(guān)敘述不正確的是

A.F1植株上所結(jié)種子的種皮全為灰色
B.F1植株上所結(jié)種子的子葉遺傳因子組成有三種
C.F2植株上所種子的種皮灰色:白色=3:1
D.F2植株所結(jié)種子的子葉遺傳因子組成是純合子的概率為1/2

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

已知豌豆的高莖對(duì)矮莖為顯性,現(xiàn)要確定一株高莖豌豆甲的基因型,最簡便易行的辦法是

A.選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代若有矮莖出現(xiàn),則甲為雜合子
B.選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代若都表現(xiàn)高莖,則甲為純合子
C.讓甲豌豆進(jìn)行自花傳粉,子代中若有矮莖出現(xiàn),則甲為雜合子
D.讓甲與多株高莖豌豆雜交,子代若高矮莖之比接近3:1,則甲為雜合子

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省正定中學(xué)高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

絲瓜的花是單性花,某同學(xué)用正常的絲瓜雌花驗(yàn)證生長素的作用,設(shè)計(jì)的作法是:
①1號(hào)花開放前套上紙袋,花開后給雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素,套袋;
②2號(hào)花開后人工授粉。此設(shè)計(jì)的主要缺陷是

A.2號(hào)花未套袋B.缺乏自然授粉的雌花
C.2號(hào)花未涂生長素D.缺乏只套袋處理的雌花

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省正定中學(xué)高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于果實(shí)生長發(fā)育與植物激素關(guān)系的描述正確的是

A.天然的無子果實(shí)生長過程中不需要生長素的調(diào)節(jié)
B.果實(shí)的生長發(fā)育全過程始終以生長素的調(diào)節(jié)為主
C.果實(shí)中激素含量極低,因此其種類和含量的變化不大
D.果實(shí)的生長發(fā)育過程由多種激素相互作用,共同調(diào)節(jié)

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省正定中學(xué)高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖表示生長素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是

A.不同的生長素濃度對(duì)同一器官影響不同,A點(diǎn)促進(jìn)芽的生長,D點(diǎn)抑制芽的生長
B.A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度分別是根、芽、莖生長的最適濃度,其中莖對(duì)生長素最敏感
C.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖的生長具有促進(jìn)作用,卻抑制了根的生長
D.幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對(duì)生長素反應(yīng)不太靈敏

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