A. | 4 | B. | 5 | C. | 6 | D. | 7 |
分析 分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計算S,k值并輸出k,模擬程序的運行過程,即可得到答案.
解答 解:模擬程序的運行,可得
S=100,k=0
滿足條件S>0,執(zhí)行循環(huán)體,S=99,k=1
滿足條件S>0,執(zhí)行循環(huán)體,S=96,k=2
滿足條件S>0,執(zhí)行循環(huán)體,S=87,k=3
滿足條件S>0,執(zhí)行循環(huán)體,S=60,k=4
滿足條件S>0,執(zhí)行循環(huán)體,S=-21,k=5
此時,不滿足條件S>0,退出循環(huán),輸出k的值為5.
故選:B.
點評 根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運行結果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是:①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中既要分析出計算的類型,又要分析出參與計算的數(shù)據(jù)(如果參與運算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對數(shù)據(jù)進行分析管理)⇒②建立數(shù)學模型,根據(jù)第一步分析的結果,選擇恰當?shù)臄?shù)學模型③解模.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | y2=4x | B. | y2=-4x | C. | y2=8x | D. | y2=-8x |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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x | 1 | 2 | 3 | 4 |
y | 1 | 3 | 5 | 6 |
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