【題目】在四棱錐中,平面 平面,底面為梯形,,且
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)求二面角B-PD-C的余弦值;
(Ⅲ)若M是棱PA的中點(diǎn),求證:對于棱BC上任意一點(diǎn)F,MF與PC都不平行.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ); (Ⅲ)見解析.
【解析】
(Ⅰ)利用平面和平面垂直得到線面垂直;
(Ⅱ)利用空間向量求解法向量,從而計(jì)算出二面角;
(Ⅲ)利用反證法或者向量求解.
(Ⅰ)在平面中過點(diǎn)作,交于
因?yàn)槠矫?/span>平面
平面
平面平面
所以平面
因?yàn)?/span>平面
所以
又,且
所以平面
(Ⅱ)因?yàn)?/span>平面,所以
又,
以為原點(diǎn),所在直線分別為軸,建立空間直角坐標(biāo)系
所以,
因?yàn)?/span>平面,所以取平面的法向量為
設(shè)平面的法向量為
因?yàn)?/span>,所以
所以
令 ,則 ,所以
所以
由題知為銳角,所以的余弦值為
(Ⅲ)
法一:
假設(shè)棱上存在點(diǎn),使得,顯然與點(diǎn)不同
所以四點(diǎn)共面于
所以 ,
所以 ,
所以就是點(diǎn)確定的平面,所以
這與為四棱錐矛盾,所以假設(shè)錯(cuò)誤,即問題得證
法二:
假設(shè)棱上存在點(diǎn),使得
連接,取其中點(diǎn)
在中,因?yàn)?/span>分別為的中點(diǎn),所以
因?yàn)檫^直線外一點(diǎn)只有一條直線和已知直線平行,所以與重合
所以點(diǎn)在線段上,所以是,的交點(diǎn),即就是
而與相交,矛盾,所以假設(shè)錯(cuò)誤,問題得證
法三:假設(shè)棱上存在點(diǎn),使得,
設(shè),所以
因?yàn)?/span>,所以
所以有,這個(gè)方程組無解
所以假設(shè)錯(cuò)誤,即問題得證
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,.
(1)當(dāng)時(shí),求在處的切線方程;
(2)當(dāng)時(shí),若對任意的,都存在,使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)。
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程;
(2)若函數(shù),討論函數(shù)的單調(diào)性;
(3)若(2)中函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),且不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在極坐標(biāo)系中,曲線C1的極坐標(biāo)方程是,在以極點(diǎn)為原點(diǎn)O,極軸為x軸正半軸(兩坐標(biāo)系取相同的單位長度)的直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C2的參數(shù)方程為(θ為參數(shù)).
(1)求曲線C1的直角坐標(biāo)方程與曲線C2的普通方程;
(2)將曲線C2經(jīng)過伸縮變換后得到曲線C3,若M,N分別是曲線C1和曲線C3上的動(dòng)點(diǎn),求|MN|的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某人從上一層到二層需跨10級臺階. 他一步可能跨1級臺階,稱為一階步,也可能跨2級臺階,稱為二階步,最多能跨3級臺階,稱為三階步. 從一層上到二層他總共跨了6步,而且任何相鄰兩步均不同階. 則他從一層到二層可能的不同過程共有( )種.
A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分14分)
已知數(shù)列是首項(xiàng)為1,公比為2的等比數(shù)列,數(shù)列的前項(xiàng)和.
(1)求數(shù)列與的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓:,圓關(guān)于直線對稱,圓心在第二象限,半徑為.
(1)求圓的方程;
(2)直線與圓相切,且在軸、軸上的截距相等,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年國際象棋奧林匹克團(tuán)體賽中國男隊(duì)、女隊(duì)同時(shí)奪冠.國際象棋中騎士的移動(dòng)規(guī)則是沿著3×2格或2×3格的對角移動(dòng).在歷史上,歐拉、泰勒、哈密爾頓等數(shù)學(xué)家研究了“騎士巡游”問題:在格的黑白相間的國際象棋棋盤上移動(dòng)騎士,是否可以讓騎士從某方格內(nèi)出發(fā)不重復(fù)地走遍棋盤上的每一格?
圖(一)給出了騎士的一種走法,它從圖上標(biāo)1的方格內(nèi)出發(fā),依次經(jīng)過標(biāo)2,3,4,5,6,,到達(dá)標(biāo)64的方格內(nèi),不重復(fù)地走遍棋盤上的每一格,又可從標(biāo)64的方格內(nèi)直接走回到標(biāo)1的方格內(nèi).如果騎士的出發(fā)點(diǎn)在左下角標(biāo)50的方格內(nèi),按照上述走法,_____(填“能”或“不能”)走回到標(biāo)50的方格內(nèi).
若騎士限制在圖(二)中的3×4=12格內(nèi)按規(guī)則移動(dòng),存在唯一一種給方格標(biāo)數(shù)字的方式,使得騎士從左上角標(biāo)1的方格內(nèi)出發(fā),依次不重復(fù)經(jīng)過2,3,4,5,6,,到達(dá)右下角標(biāo)12的方格內(nèi),分析圖(二)中A處所標(biāo)的數(shù)應(yīng)為____.
35 | 38 | 27 | 16 | 29 | 42 | 55 | 18 |
26 | 15 | 36 | 39 | 54 | 17 | 30 | 43 |
37 | 34 | 13 | 28 | 41 | 32 | 19 | 56 |
14 | 25 | 40 | 33 | 20 | 53 | 44 | 31 |
63 | 12 | 21 | 52 | 1 | 8 | 57 | 46 |
24 | 51 | 64 | 9 | 60 | 45 | 2 | 5 |
11 | 62 | 49 | 22 | 7 | 4 | 47 | 58 |
50 | 23 | 10 | 61 | 48 | 59 | 6 | 3 |
圖(一)
1 | |||
A | |||
3 | 12 |
圖(二)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
Ⅰ當(dāng)時(shí),取得極值,求的值并判斷是極大值點(diǎn)還是極小值點(diǎn);
Ⅱ當(dāng)函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),,且時(shí),總有成立,求的取值范圍.
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