分析 (1)由題意利用相互獨(dú)立事件概率乘法公式能求出甲通過該高校自主招生考試的概率.
(2)由題意得X的可能取值為0,100,200,300,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出X的分布列和EX.
解答 解:(1)由題意得甲通過該高校自主招生考試的概率:
p=$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{4}$×$\frac{4}{5}$=$\frac{2}{5}$.
(2)由題意得X的可能取值為0,100,200,300,
P(X=0)=1-$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{3}$,
P(X=100)=$\frac{2}{3}×(1-\frac{3}{4})$=$\frac{1}{6}$,
P(X=200)=$\frac{2}{3}×\frac{3}{4}×(1-\frac{4}{5})$=$\frac{1}{10}$,
P(X=300)=$\frac{2}{3}×\frac{3}{4}×\frac{4}{5}$=$\frac{2}{5}$,
∴X的分布列為:
X | 0 | 100 | 200 | 300 |
P | $\frac{1}{3}$ | $\frac{1}{6}$ | $\frac{1}{10}$ | $\frac{2}{5}$ |
點(diǎn)評 本題考查概率的求法,考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意相互獨(dú)立事件概率乘法公式的合理運(yùn)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{11}{2}$ | B. | -6 | C. | -$\frac{13}{2}$ | D. | -$\frac{25}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
日期 | 11月1日 | 11月2日 | 11月3日 | 11月4日 | 11月5日 |
溫差x(℃) | 8 | 11 | 12 | 13 | 10 |
發(fā)芽數(shù)y(顆) | 16 | 25 | 26 | 30 | 23 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
測試指標(biāo) | [70,76) | [76,82) | [82,88) | [88,94) | [94,100) |
元件甲 | 8 | 12 | 40 | 32 | 8 |
元件乙 | 7 | 18 | 40 | 29 | 6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{\sqrt{2}}{3}$ | C. | 2$\sqrt{2}$ | D. | $\frac{2}{3}$$\sqrt{2}$ |
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