12.用a1a2…an表示一個n位數(shù),其中a1,a2,…,an表示各個位上的數(shù),若($\overline{{a}_{1}{a}_{2}…{a}_{k}}$+$\overline{{a}_{k+1}{a}_{k+2}…{a}_{n}}$)2=$\overline{{a}_{1}{a}_{2}…{a}_{k}{a}_{k+1}…{a}_{n}}$,則稱正整數(shù)$\overline{{a}_{1}{a}_{2}…{a}_{k}}$+$\overline{{a}_{k+1}{a}_{k+2}…{a}_{n}}$為K數(shù),如(8+1)2=81,(30+25)2=3025,即9和55都是K數(shù),則下面四個命題:
①個位數(shù)的K數(shù)只有9;②45不是K數(shù);③99是一個K數(shù);④10n-1(n∈N*)是一個K數(shù);
正確命題的序號為①.

分析 根據(jù)K數(shù)的定義,進(jìn)行驗證,即可得出結(jié)論.

解答 解:根據(jù)K數(shù)的定義,可得①個位數(shù)的K數(shù)只有9,正確;
②∵(4+5)2=81≠45,∴45不是K數(shù),不正確;
③∵(9+9)2=324≠99,∴99不是一個K數(shù),不正確;
④∵n=1,10n-1=9,∴10n-1(n∈N*)不是一個K數(shù),不正確;
故答案為:①.

點評 本題考查K數(shù)的定義,考查學(xué)生的計算能力,正確理解K數(shù)的定義是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知函數(shù)f(x)=2sinxcosx+2$\sqrt{3}$cos2x-$\sqrt{3}$,x∈R
(1)求函數(shù)y=f(3x)的最小正周期和單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)已知銳角△ABC中的三個內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若f($\frac{A}{2}$-$\frac{π}{6}$)=$\sqrt{3}$,且a=7,sinB+sinC=$\frac{13}{7}$sinA,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,E為PD的中點.
(1)證明:PB∥平面AEC;
(2)設(shè)置AP=1,AD=$\sqrt{3}$,三棱錐P-ABD的體積V=$\frac{\sqrt{3}}{4}$,求A到平面PBD的距離.
(3)設(shè)二面角D-AE-C為60°,AP=1,AD=$\sqrt{3}$,求三棱錐E-ACD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.在直角坐標(biāo)系xOy,橢圓C1:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1({a>b>0})$的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,其中F2也是拋物線C2:y2=4x的焦點,點M為C1與C2在第一象限的交點,且|MF2|=$\frac{5}{3}$.
(1)求橢圓的方程;
(2)若過點D(4,0)的直線l與C1交于不同的兩點A、B,且A在DB之間,試求△AOD與△BOD面積之比的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.下表給出的是某港口在某季節(jié)每天幾個時刻的水深關(guān)系
時刻0:003:006:009:0012:0015:0018:0021:0024:00
水深(m)5.07.05.03.05.07.05.03.05.0
若該港口的水深y(m)和時刻t(0≤t≤24)的關(guān)系可用函數(shù)y=Asin(ωt)+h(其中A>0,ω>0,h>0)來近似描述,則該港口在11:00的水深為4m.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某校為了解本校學(xué)生在校小賣部的月消費(fèi)情況,隨機(jī)抽取了60名學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計.得到如表樣本頻數(shù)分布表:
月消費(fèi)金額(單位:元)[0,100)[100,200)[200,300)[300,400)[400,500)≥500
人數(shù)30691032
記月消費(fèi)金額不低于300元為“高消費(fèi)”,已知在樣本中隨機(jī)抽取1人,抽到是男生“高消費(fèi)”的概率為$\frac{1}{6}$.
(Ⅰ)從月消費(fèi)金額不低于400元的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,求至少有1人月消費(fèi)金額不低于500元的概率;
(Ⅱ)請將下面的2×2列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為“高消費(fèi)”與“男女性別”有關(guān),說明理由.
高消費(fèi)非高消費(fèi)合計
男生102030
女生52530
合計154560
下面的臨界值表僅供參考:
P(K2≥k)0.100.050.0250.0100.005
k2.7063.8415.0246.6357.879
(參考公式:${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.微信紅包是一款可以實現(xiàn)收發(fā)紅包、查收記錄和提現(xiàn)的手機(jī)應(yīng)用.某網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商對甲、乙兩個品牌各5種型號的手機(jī)在相同環(huán)境下,對它們搶到的紅包個數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,得到如表數(shù)據(jù):
型號
手機(jī)品牌
甲品牌(個)438612
乙品牌(個)57943
(Ⅰ)如果搶到紅包個數(shù)超過5個的手機(jī)型號為“優(yōu)”,否則“非優(yōu)”,請據(jù)此判斷是否有85%的把握認(rèn)為搶到的紅包個數(shù)與手機(jī)品牌有關(guān)?
(Ⅱ)如果不考慮其它因素,要從甲品牌的5種型號中選出3種型號的手機(jī)進(jìn)行大規(guī)模宣傳銷售.
①求在型號Ⅰ被選中的條件下,型號Ⅱ也被選中的概率;
②以X表示選中的手機(jī)型號中搶到的紅包超過5個的型號種數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X).
下面臨界值表供參考:
P(K2≥k00.150.100.050.0250.0100.0050.001
k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
參考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.表是某校某班(共30人)在一次半期考試中的數(shù)學(xué)和地理成績(單位:分)
學(xué)號123456789101112131415
數(shù)學(xué)成績1271361371291171291249910810795107105123113
地理成績907272747045786284687670547676
 
學(xué)號161718192021222324252627282930
數(shù)學(xué)成績8610984688069587958604271285040
地理成績566656604060585058425638404450
將數(shù)學(xué)成績分為兩個層次:數(shù)學(xué)I(大于等于100分)與數(shù)學(xué)Ⅱ(低于100分),地理也分為兩個層次:地理I(大于等于67分)與地理Ⅱ(低于67分).
(I)根據(jù)這次考試的成績完成如下2×2聯(lián)表,運(yùn)用獨立性檢驗的知識進(jìn)行探究,可否有99.9%的把握認(rèn)為“數(shù)學(xué)成績與地理成績有關(guān)”?
  地理Ⅰ 地理Ⅱ 
 數(shù)學(xué)Ⅰ 11  
 數(shù)學(xué)Ⅱ  15 
    30
(II)從數(shù)學(xué)與地理成績分屬不同層次的同學(xué)中任取兩名,求抽到的同學(xué)數(shù)學(xué)成績都為層次I的概率.
可能用到的公式和參考數(shù)據(jù):K2的統(tǒng)計量:K2=$\frac{{({a+b+c+d}){{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$
獨立性檢驗臨界值表(部分):
 P(K2≥k0 0.050 0.025 0.010 0.005 0.001
 k0 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,已知P是以F1(-1,0)為圓心,以4為半徑的圓上的動點,P與F2(1,0)所連線段的垂直平分線與線段PF1交于點M.
(Ⅰ)求點M的軌跡C的方程;
(Ⅱ)已知點E坐標(biāo)為(4,0),并且傾斜角為銳角的直線l經(jīng)過點F2(1,0)并且與曲線C相交于A,B兩點,
(ⅰ)求證:∠AEF2=∠BEF2;
(ⅱ)若cos∠AEB=$\frac{7}{9}$,求直線l的方程.

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同步練習(xí)冊答案