執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的結(jié)果為（　�。�
A、20B、30C、35D、40
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：由已知中的程序語(yǔ)句可知：該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出變量T的值，模擬程序的運(yùn)行過(guò)程，分析循環(huán)中各變量值的變化情況，可得答案．
解答： 解：當(dāng)T=0，S=0時(shí)，滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，執(zhí)行完循環(huán)體后：S=5，n=2，T=2，
當(dāng)T=2，S=5時(shí)，滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，執(zhí)行完循環(huán)體后：S=10，n=4，T=6，
當(dāng)T=6，S=10時(shí)，滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，執(zhí)行完循環(huán)體后：S=15，n=6，T=12，
當(dāng)T=12，S=15時(shí)，滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，執(zhí)行完循環(huán)體后：S=20，n=8，T=20，
當(dāng)T=20，S=20時(shí)，滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，執(zhí)行完循環(huán)體后：S=25，n=10，T=30，
當(dāng)T=30，S=25時(shí)，不滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，
故輸出的T值為30，
故選：B
點(diǎn)評(píng)：本題考查了程序框圖的應(yīng)用問(wèn)題，解題時(shí)應(yīng)模擬程序框圖的運(yùn)行過(guò)程，以便得出正確的結(jié)論，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知曲線C：y2=2x+a在點(diǎn)Pn（n，
2n+a
）（a＞0，n∈N）處的切線ln的斜率為kn，直線ln交x軸，y軸分別于點(diǎn)An（xn，0），Bn（0，yn），且|x0|=|y0|．給出以下結(jié)論：
①a=1；
②當(dāng)n∈N*時(shí)，yn的最小值為
5
4
；
③當(dāng)n∈N*時(shí)，kn＜
2
sin
1
2n+1
；
④當(dāng)n∈N*時(shí)，記數(shù)列{kn}的前n項(xiàng)和為Sn，則Sn＜
2
(
n+1
-1)．
其中，正確的結(jié)論有
 
（寫(xiě)出所有正確結(jié)論的序號(hào)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程log
1
2
x=2-x2的解的個(gè)數(shù)為（　　）
A、0B、1C、2D、3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）對(duì)任意實(shí)數(shù)x，y都有f（x+y）=f（x）+f（y），又當(dāng)x＜0時(shí)，f（x）＞0，且f（1）=-3．
（1）求f（0）；
（2）判斷函數(shù)f（x）的單調(diào)性，并運(yùn)用單調(diào)性的定義證明；
（3）求函數(shù)f（x）在[-2，3]上的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)集合A={x|ax+2=0}，B={-1，2}，滿足A⊆B，則實(shí)數(shù)a的所有可能取值集合為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=a2x-1+1（a＞0且a≠1）的圖象必過(guò)點(diǎn)（　�。�
A、（0，2）
B、（
1
2
，2）
C、（
1
2
，1）
D、（
1
2
，0）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知實(shí)數(shù)x、y滿足線性約束條件
3x-y≥0
x+y-4≤0
x-3y+5≤0
，則目標(biāo)函數(shù)z=x-y的最大值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知數(shù)列{an}滿足an=an+1+2an•an+1，且a1=1．
（1）證明{
1
an
}是等差數(shù)列；
（2）令bn=an•an+1，求{bn}的前n項(xiàng)的和Sn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

△ABC中，角A，B滿足tan（A+B）=3tanA，則tanB取到最大值時(shí)角C=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案