考點：余弦定理,正弦定理
專題：解三角形
分析：由已知得a
2+c
2-b
2=-ac，從而cosB=
=
=-
，由此能求出∠B．
解答：
解：在△ABC中，
∵
=，
∴
==
，
整理，得：a
2+c
2-b
2=-ac，
∴cosB=
=
=-
，
∴∠B=120°．
故答案為：120°．
點評：本題考查三角形中角的求法，是中檔題，解題時要認真審題，注意三弦定理和余弦定理的合理運用．
練習冊系列答案
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袋中裝有3紅2黃共5個球，這些球等可能地從袋中被取出，每次取出一球，當取到紅球時，則放回攪拌均勻后重��；當取到黃球時，則停止取球，按照以上規(guī)則，并且最多只允許取球3次，設(shè)總?cè)∏虼螖?shù)為ξ，則Eξ=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
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某次測量發(fā)現(xiàn)一組數(shù)據(jù)（x
i，y
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=x+1，其中數(shù)據(jù)（1，y
0）因書寫不清，只記得y
0是[0，3]任意一個值，則該數(shù)據(jù)對應(yīng)的殘差的絕對值不大于1的概率為
．（殘差=真實值-預(yù)測值）
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函數(shù)y=a
2x-1-3（a＞0，a≠1）的圖象必經(jīng)過定點
．
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3+ax與g（x）=2x
2+b的圖象在x=1處有相同的切線，則a+b=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
已知冪函數(shù)y=f（x）的圖象過點（4，
），則f（81）=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
已知數(shù)列{a
n}滿足 log
3a
n+1=log
3a
n+1（n∈N
*），且 a
2+a
4+a
6=9，則log
3（a
5+a
7+a
9）的值是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
若a=2
0.5，b=log
π3，c=
loge，則（ �。�
| A、a＞b＞c |
| B、b＞a＞c |
| C、c＞a＞b |
| D、b＞c＞a |
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