(本小題滿分14分)設(shè)函數(shù),
且
. 曲線
在點(diǎn)
處的切線的斜率為
.
(1)求的值;
(2)若存在,使得
,求
的取值范圍.
(1);(2)
的取值范圍是
.
【解析】
試題分析:(1)求的值,由已知曲線
在點(diǎn)
處的切線的斜率為
,由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可知,函數(shù)
在點(diǎn)
處的導(dǎo)數(shù)值為
,因此對函數(shù)
求導(dǎo)得
,令
即可求出
的值;(2)若存在
,使得
,求
的取值范圍,這是存在性問題,只要求出函數(shù)
的最小值即可,由(1)知
,代入
中得,
,可用導(dǎo)數(shù)法求最小值,故對函數(shù)
求導(dǎo)得
,可對參數(shù)
分類討論,確定最小值,進(jìn)而可求出
的取值范圍.
試題解析:(Ⅰ), 2分
由曲線在點(diǎn)
處的切線的斜率為
,得
, 3分
即,
. 4分
(Ⅱ)由,
得.
5分
令,得
,
. 且
7分
①當(dāng)時,
,在
上,
為增函數(shù),
,
令,即
,解得
. 9分
②當(dāng)時,
,
減 | 極小值 | 增 |
不合題意,無解. 11分
③當(dāng)時,在
上,
,
為減函數(shù),
恒成立,則符合題意. 13分
綜上,的取值范圍是
. 14分
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的幾何意義,利用導(dǎo)數(shù)求最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省廣州市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知等差數(shù)列的前n項和Sn滿足
,則下列結(jié)論正確的是( )
A.?dāng)?shù)列有最大值 B.?dāng)?shù)列
有最小值
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省東莞市高三上學(xué)期第二次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若角的終邊過點(diǎn)
,則
_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省東莞市高三上學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在極坐標(biāo)系中,圓的圓心的極坐標(biāo)可以是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省東莞市高三上學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的方格紙中有定點(diǎn)O,,
,
,
,
,
,則
( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東惠州市高三第二次調(diào)研考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)設(shè)向量,
,
.
(1)若,求
的值;
(2)設(shè)函數(shù),求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東惠州市高三第二次調(diào)研考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
圓心在,半徑為
的圓在
軸上截得的弦長等于 ( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山西省忻州市高三上學(xué)期第一次四校聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在等比數(shù)列中,
,則能使不等式
成立的最大正整數(shù)
是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山西省高三10月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題小滿分12分)已知函數(shù),
.
(1)求證:函數(shù)必有零點(diǎn);
(2)設(shè)函數(shù),若
在
上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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