(本小題滿分分)某同學(xué)次考試的數(shù)學(xué)、語文成績在班中的排名如下表:
數(shù)學(xué)成績 | ||||||
語文成績 |
對上述數(shù)據(jù)分別用與來擬合與之間的關(guān)系,并用殘差分析兩者的擬合效果.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分12分)
某甲有一個放有3個紅球、2個白球、1個黃球共6個球的箱子;某乙也有一個放有3個紅球、2個白球、1個黃球共6個球的箱子.
(Ⅰ)若甲在自己的箱子里任意取球,取后不放回,每次只取一個球,直到取到紅球?yàn)橹,求甲取球次?shù)的數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)若甲、乙兩人各從自己的箱子里任取一球比顏色,規(guī)定同色時為甲勝,異色時為乙勝,這個游戲規(guī)則公平嗎?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年北京市海淀區(qū)高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)(理) 題型:解答題
(本小題滿分13分)
為保護(hù)水資源,宣傳節(jié)約用水,某校4名志愿者準(zhǔn)備去附近的甲、乙、丙三家公園進(jìn)行宣傳活動,每名志愿者都可以從三家公園中隨機(jī)選擇一家,且每人的選擇相互獨(dú)立.
(Ⅰ)求4人恰好選擇了同一家公園的概率;
(Ⅱ)設(shè)選擇甲公園的志愿者的人數(shù)為,試求的分布列及期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年河北省高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)(理)試題 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知A(-3,0),B(3,0),三角形PAB的內(nèi)切圓的圓心M在直線上移動。
(Ⅰ)求點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(Ⅱ)某同學(xué)經(jīng)研究作出判斷,曲線C在P點(diǎn)處的切線恒過點(diǎn)M,試問:其判斷是否正確?若正確,請給出證明;否則說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年北京市海淀區(qū)高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)(理) 題型:解答題
(本小題滿分13分)
為保護(hù)水資源,宣傳節(jié)約用水,某校4名志愿者準(zhǔn)備去附近的甲、乙、丙三家公園進(jìn)行宣傳活動,每名志愿者都可以從三家公園中隨機(jī)選擇一家,且每人的選擇相互獨(dú)立.
(Ⅰ)求4人恰好選擇了同一家公園的概率;
(Ⅱ)設(shè)選擇甲公園的志愿者的人數(shù)為,試求的分布列及期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年東北師大附中高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿分10分)
擺地攤的某攤主拿了個白的,個黑的圍棋子放在一個口袋里,并規(guī)定凡愿意摸彩者每人交一元錢作手續(xù)費(fèi),然后一次從口袋摸出個棋子,中彩情況如下:
摸棋子 |
個白棋子 |
個白棋子 |
個白棋子 |
其它 |
彩金 |
元 |
元 |
紀(jì)念品(價值角) |
同樂一次(無任何獎品) |
(Ⅰ) 某人交一元錢作手續(xù)費(fèi),然后一次從口袋摸出個棋子,求獲得彩金元的概率;
(Ⅱ)某人交一元錢作手續(xù)費(fèi),然后一次從口袋摸出個棋子,求無任何獎品的概率;
(Ⅲ)按摸彩次統(tǒng)計(jì),攤主可望凈賺約多少錢?(精確到個位)
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