【題目】如圖，在直四棱柱中，底面為等腰梯形，.

（1）證明：；

（2）設是線段上的動點，是否存在這樣的點，使得二面角的余弦值為，如果存在，求出的長；如果不存在，請說明理由.

【答案】（1）見解析；（2）長為1.

【解析】試題分析：（1）連結，，則由余弦定理可知，根據(jù)直棱柱的性質(zhì)，先由面面垂直證明線面垂直，再得到線線垂直，根據(jù)線面垂直的判定定理可得到平面，進而可得結果；（2）以為原點，以方向為軸，以方向為軸，以方向為軸，建立坐標系，分別根據(jù)向量垂直數(shù)量積為零列方程組求出平面與平面的一個法向量，根據(jù)空間向量夾角余弦公式列方程，從而可得結果.

試題解析：（1）連結，，則由余弦定理可知，

由直棱柱可知，

（2）以為原點，以方向為軸，以方向為軸，以方向為軸，建立坐標系.

（），，，

，，

，，

，又，則，故長為1.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知橢圓: 的一個焦點與拋物線的焦點重合，且過點.過點的直線交橢圓于， 兩點， 為橢圓的左頂點.

(Ⅰ)求橢圓的標準方程；

(Ⅱ)求面積的最大值，并求此時直線的方程.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)（其中是自然對數(shù)的底數(shù)）

（1）若，當時，試比較與2的大��；

（2）若函數(shù)有兩個極值點，求的取值范圍，并證明：

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知四棱錐，底面為菱形，，為上的點，過的平面分別交，于點，，且平面.

（1）證明：；

（2）當為的中點，，與平面所成的角為，求二面角的余弦值.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】從某技術公司開發(fā)的某種產(chǎn)品中隨機抽取200件，測量這些產(chǎn)品的一項質(zhì)量指標值(記為)，由測量結果得到如下頻率分布直方圖：

公司規(guī)定：當時，產(chǎn)品為正品；當時，產(chǎn)品為次品，公司每生產(chǎn)一件這種產(chǎn)品，若是正品，則盈利90元；若是次品，則虧損30元，記的分布列和數(shù)學期望；

由頻率分布直方圖可以認為，服從正態(tài)分布，其中近似為樣本平均數(shù)，近似為樣本方差(同一組中的數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表)

①利用該正態(tài)分布，求；

②某客戶從該公司購買了500件這種產(chǎn)品，記表示這500件產(chǎn)品中該項質(zhì)量指標值位于區(qū)間的產(chǎn)品件數(shù)，利用①的結果，求.

附：，

若，則，

.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在四面體S﹣ABC中，SA⊥平面ABC，∠BAC=120°，SA=AC=2，AB=1，則該四面體的外接球的表面積為

A. 11π B. C. D.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】選修4-4，坐標系與參數(shù)方程

已知在平面直角坐標系xOy中，橢圓C的方程為，以O為極點，x軸的非負半軸為極軸，取相同的長度單位建立極坐標系，直線的極坐標方程為．

（1）求直線的直角坐標方程；

（2）設M（x，y）為橢圓C上任意一點，求|x+y﹣1|的最大值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過中央電視臺《魅力中國城》欄目的三輪角逐，黔東南州以三輪競演總分排名第一名問鼎“最具人氣魅力城市”.如圖統(tǒng)計了黔東南州從2010年到2017年的旅游總人數(shù)（萬人次）的變化情況，從一個側面展示了大美黔東南的魅力所在.根據(jù)這個圖表，在下列給出的黔東南州從2010年到2017年的旅游總人數(shù)的四個判斷中，錯誤的是（ ）

A. 旅游總人數(shù)逐年增加

B. 2017年旅游總人數(shù)超過2015、2016兩年的旅游總人數(shù)的和

C. 年份數(shù)與旅游總人數(shù)成正相關

D. 從2014年起旅游總人數(shù)增長加快

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】以平面直角坐標系的原點為極點，軸的正半軸為極軸，建立極坐標系，兩種坐標系中取相同的長度單位，已知曲線的參數(shù)方程為，（為參數(shù)，且），曲線的極坐標方程為．

（）求的極坐標方程與的直角坐標方程．

（）若是上任意一點，過點的直線交于點，，求的取值范圍．

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